南京瑞金路學(xué)大教育
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南京瑞金路厲害的高中培訓(xùn)學(xué)校

發(fā)布時(shí)間:2024-07-29 10:58:24來源:魔方格

高中輔導(dǎo)班對于弱科變強(qiáng)很有效果,因?yàn)槟茚槍π越鉀Q你的問題。但是現(xiàn)在也有一種誤區(qū),一些學(xué)生對弱項(xiàng)學(xué)科的輔導(dǎo)持拒絕態(tài)度,以為補(bǔ)習(xí)就是對他能力水平的否定?;蛟S你自己可以學(xué)好,但要花費(fèi)大量的時(shí)間,這是得不償失的。高中輔導(dǎo)班是針對高中學(xué)生的專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),旨在幫助學(xué)生進(jìn)步。
學(xué)大高中輔導(dǎo)班因材施教
  • 01

    個(gè)性定制,分層教學(xué)

    科學(xué)入學(xué)評估,個(gè)性化定制學(xué)習(xí)計(jì)劃,解決偏科問題。

  • 02

    雙師督導(dǎo),小班教學(xué)

    班主任+教師全程督導(dǎo),小班制教學(xué),貼心照顧每個(gè)學(xué)生。

  • 03

    講練結(jié)合,互動(dòng)教學(xué)

    靈活互動(dòng)教學(xué),基礎(chǔ)扎實(shí),舉一反三,查漏補(bǔ)缺。

  • 04

    統(tǒng)一管理,家校反饋

    學(xué)習(xí)、生活統(tǒng)一管理,定期向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

定制學(xué)習(xí)計(jì)劃
評估選擇
每日合理作息
營養(yǎng)配餐,適度鍛煉。
互動(dòng)課堂,自習(xí)答疑。
溝通反饋。
就業(yè)信息
每周學(xué)習(xí)疏導(dǎo)
學(xué)習(xí)情況評估,1v1心理疏導(dǎo);周集體班會(huì),內(nèi)務(wù)檢測評比。
文化活動(dòng)
每月學(xué)情反饋
月度家長會(huì),學(xué)習(xí)方案改進(jìn);教學(xué)計(jì)劃優(yōu)化,心理減壓座談會(huì)。
學(xué)大師資團(tuán)隊(duì)
  • 1

    教師歷經(jīng)嚴(yán)格篩選多層考核

  • 2

    熟知新課標(biāo)新課改教育政策

  • 3

    多年帶班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富

  • 4

    師資團(tuán)隊(duì)深受學(xué)生歡迎更懂學(xué)生

  • 5

    實(shí)時(shí)同步集團(tuán)全國教研教學(xué)體系

學(xué)大教育環(huán)境
  • +
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學(xué)大教學(xué)平臺(tái)
  • 研修網(wǎng)
    學(xué)科研討及教學(xué)過程管理平臺(tái)。內(nèi)容包含:教研活動(dòng)、高級研修班、特色主題、師訓(xùn)課程等。從教師的成長、服務(wù)、質(zhì)量、教法等方面,進(jìn)行學(xué)科研討、培訓(xùn)成長、自由交流。
  • 資源網(wǎng)
    學(xué)大資源的共享平臺(tái)。包含試卷、課程、教學(xué)資料、智能題庫等教學(xué)內(nèi)容,可以實(shí)現(xiàn)多維度查詢、便捷分享、個(gè)性化訂制備課內(nèi)容、智能組卷、學(xué)生檔案管理等多元化功能。
  • e學(xué)大
    基于云計(jì)算技術(shù)的個(gè)性化學(xué)習(xí)及輔導(dǎo)系統(tǒng),以ASPG(評測、自學(xué)、定位、輔導(dǎo))閉環(huán)體系為核心,服務(wù)于教師、學(xué)生、家長的智能平臺(tái)系統(tǒng)。

南京瑞金路厲害的高中培訓(xùn)學(xué)校?南京學(xué)大高補(bǔ)學(xué)校隸屬于學(xué)大教育集團(tuán),是從事高考文化課補(bǔ)習(xí)、藝術(shù)生文化課突擊的個(gè)性化輔導(dǎo)學(xué)校。學(xué)大高三補(bǔ)習(xí)學(xué)校采取獨(dú)創(chuàng)“齒輪管理法”用節(jié)奏管控替代說教管理。

南京瑞金路學(xué)大高中培訓(xùn)學(xué)校管理

1、門禁系統(tǒng)管理,學(xué)生入學(xué)辦理校園IC卡,可以出入宿舍教室,進(jìn)校后此卡局部凍結(jié),不再能出校門,放假日統(tǒng)一激活。

2、校內(nèi)布局300余組高清攝像頭,區(qū)域覆蓋無盲點(diǎn)。

3、獨(dú)創(chuàng)“齒輪管理法”用節(jié)奏管控替代說教管理。

4、1:15的師生比例,責(zé)任到人的終極負(fù)責(zé)制,讓學(xué)生在校有專屬。

5、心理老師動(dòng)力課貫穿始終,激情四射備高考。

6、每班級40人以內(nèi),拒絕擁擠。

學(xué)大6名教師×1位學(xué)生,陪伴式貼心服務(wù)

專職教師:思維方式點(diǎn)撥,學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),習(xí)慣養(yǎng)成。

學(xué)習(xí)管理師:思想工作溝通,教育方案的制定。

教學(xué)教師:免費(fèi)答疑。

教育咨詢師:前期對學(xué)習(xí)進(jìn)行科學(xué)評估。

個(gè)性化教研組:組織學(xué)習(xí)會(huì)議,關(guān)注教育教學(xué)質(zhì)量。

心理輔導(dǎo)老師:心理疏導(dǎo),激發(fā)學(xué)員斗志。

適合中國學(xué)生的面對面課程

上課時(shí)間自由,可根據(jù)學(xué)生時(shí)間隨時(shí)調(diào)整;

為每個(gè)學(xué)生制定個(gè)性化學(xué)習(xí)方案;

師生面對面,學(xué)習(xí)精力集中、實(shí)時(shí)答疑解惑;

學(xué)大學(xué)習(xí)規(guī)劃

1、3+2教學(xué)設(shè)計(jì),即整體學(xué)習(xí)分為三部分,(串講、模塊、題海)加上兩個(gè)特色課(暑假課和高考追分營)。

2、分層化教學(xué),滾動(dòng)式分班。入校均有測試,較低分350。每月有月考,兩次月考分一次班。

3、教研員學(xué)科主任執(zhí)教。

4、定向生計(jì)劃,瞄準(zhǔn),沖擊,通過7次月考,分離出來考生課堂。

5、全年11次模擬,10次月考。全真模擬高考,根治考試焦慮癥。

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