發(fā)布時(shí)間:2024-12-18 11:47:56來源:魔方格
歐風(fēng)小語(yǔ)種韓語(yǔ)課程主要是給學(xué)生講解韓語(yǔ)知識(shí),小班授課模式,學(xué)員可以及時(shí)和老師進(jìn)行溝通,遇到問題能夠向老師詢問。設(shè)置多種韓語(yǔ)班型,提升韓語(yǔ)綜合運(yùn)用能力,通過此課程的學(xué)習(xí)可以幫助學(xué)員將所學(xué)知識(shí)學(xué)以致用。
全天班
周末班
晚班
韓語(yǔ)教師講授教學(xué),小班面授,使學(xué)員了解韓語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí),理解韓語(yǔ)語(yǔ)境,幫助學(xué)員提升韓語(yǔ)聽說讀寫能力。
特設(shè)學(xué)員自習(xí)室,答疑解惑,鞏固面授課堂所學(xué)知識(shí),同時(shí)提供學(xué)生自行討論交流環(huán)境,幫助學(xué)員提高語(yǔ)言應(yīng)用能力。
介紹韓國(guó)傳統(tǒng)文化、地理環(huán)境、風(fēng)土人情、民俗習(xí)慣,使學(xué)員在輕松的氛圍下理解韓國(guó)背景,理解韓國(guó)語(yǔ)言思維。
由老師和留學(xué)生的帶領(lǐng)下進(jìn)行互動(dòng)交流,認(rèn)識(shí)韓國(guó)文化,提升語(yǔ)言能力,了解韓國(guó)的溝通方式。
出國(guó)旅游
掌握一門技能
出國(guó)留學(xué)
結(jié)交韓國(guó)朋友
了解韓國(guó)文化
經(jīng)商
廣州不錯(cuò)的韓語(yǔ)學(xué)習(xí)班?歐風(fēng)小語(yǔ)種量身打造國(guó)際化個(gè)性課程,根據(jù)入學(xué)測(cè)試,由專業(yè)教師給出詳細(xì)精準(zhǔn)的入學(xué)測(cè)試報(bào)告,根據(jù)專業(yè)的測(cè)評(píng)報(bào)告,準(zhǔn)確定位語(yǔ)言水平,制定學(xué)習(xí)課程及目標(biāo)。
廣州歐風(fēng)韓語(yǔ)2級(jí)課程
適合通過韓語(yǔ)1級(jí)考試(或歐風(fēng)對(duì)應(yīng)等級(jí)內(nèi)部測(cè)試)的學(xué)員。簡(jiǎn)單表達(dá)(正式和非正式場(chǎng)合的自我介紹/他人介紹,韓國(guó)飲食,圖書館/郵箱等公共場(chǎng)合,交通方式,生日/喬遷宴/婚禮/聚會(huì)邀請(qǐng),旅行計(jì)劃以及經(jīng)歷,搬家事宜)。
歐風(fēng)小語(yǔ)種是朗閣教育旗下專業(yè)的歐系小語(yǔ)種培訓(xùn)基地,致力于打造專業(yè)的德法西意語(yǔ)言培訓(xùn)服務(wù)。自創(chuàng)辦以來,歐風(fēng)堅(jiān)定不移地走上了學(xué)術(shù)化,國(guó)際化的道路,小班化及多媒體教學(xué)授課模式,開拓歐洲語(yǔ)系培訓(xùn)新風(fēng)向。嚴(yán)控教學(xué)環(huán)節(jié)培養(yǎng)出眾多學(xué)員,并成為諸多企業(yè)長(zhǎng)期語(yǔ)言培訓(xùn)供應(yīng)商,教學(xué)成果受到肯定。我們擁有強(qiáng)大的師資力量、專業(yè)的學(xué)術(shù)研發(fā)團(tuán)隊(duì)、廣泛的學(xué)術(shù)交流。
韓語(yǔ)考試介紹
KBS韓語(yǔ)能力考試。參加這個(gè)考試的以韓國(guó)人為主,基本上相當(dāng)于中國(guó)的普通話考試,但不限于口語(yǔ)。據(jù)說這個(gè)考試的證書是韓國(guó)政府認(rèn)可的,估計(jì)韓國(guó)人考完在韓國(guó)就業(yè)的時(shí)候有點(diǎn)用吧,但應(yīng)該僅限于需要韓語(yǔ)非常標(biāo)準(zhǔn)的工作。
KLTest韓語(yǔ)能力考試。這是韓國(guó)的韓國(guó)語(yǔ)協(xié)會(huì)組織的考試,目的是幫助在韓外國(guó)人在韓國(guó)就業(yè)和生活。每年舉辦一次。考生都是在韓外國(guó)留學(xué)生。
韓語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃如何設(shè)定?
1、了解自己的學(xué)習(xí)需求
在制定韓語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃之前,首先要了解自己的學(xué)習(xí)需求。這包括學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)方式等。例如,有人的學(xué)習(xí)目標(biāo)是為了能夠順利應(yīng)聘韓國(guó)企業(yè),對(duì)口語(yǔ)練習(xí)的要求就更高。
而有些人則是因?yàn)閷?duì)韓國(guó)文學(xué)或音樂的興趣而開始學(xué)習(xí)韓語(yǔ)。因此,在制定計(jì)劃時(shí),需要根據(jù)個(gè)人差異制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
2、制定具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)
制定學(xué)習(xí)目標(biāo)可以讓學(xué)習(xí)者更有目標(biāo)性地制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。
對(duì)于初學(xué)者來說,學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的目標(biāo)可以包括掌握基本的詞匯、語(yǔ)法規(guī)則,能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常交流。
而對(duì)于中高級(jí)者來說,可以制定更高階的目標(biāo),如去韓國(guó)參加進(jìn)一步學(xué)習(xí)或工作,或是能夠閱讀韓國(guó)的文學(xué)作品等。
3、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的時(shí)間表和進(jìn)程
制定時(shí)間表是很重要的學(xué)習(xí)計(jì)劃步驟??梢粤幸粋€(gè)自己的課程表,按照計(jì)劃每天每周進(jìn)行學(xué)習(xí)。
例如,每周學(xué)習(xí)韓語(yǔ)幾個(gè)小時(shí),每天練習(xí)聽力或閱讀一定的時(shí)間。背單詞一定不要死記硬背,干背單詞。
可以在閱讀,聽聽力,還有做練習(xí)題中不斷增加自己的詞匯量。在練習(xí)中遇到陌生的單詞,歸納到一個(gè)本子上,每天都復(fù)習(xí)一遍,這樣才能更好的提高學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的能力。
定期復(fù)習(xí)和整理學(xué)習(xí)筆記,同時(shí)還可以可以通過觀看韓語(yǔ)電影、聽韓語(yǔ)音樂、閱讀韓語(yǔ)書籍與人交流等方式來提高韓語(yǔ)技能。
課程:廣州韓語(yǔ)學(xué)習(xí)班 學(xué)校: 廣州天河區(qū)歐風(fēng)小語(yǔ)種培訓(xùn) 咨詢: