青島達(dá)內(nèi)產(chǎn)品經(jīng)理課程怎樣

青島達(dá)內(nèi)產(chǎn)品經(jīng)理課程怎樣?達(dá)內(nèi)產(chǎn)品經(jīng)理課程全新升級(jí)為達(dá)內(nèi)產(chǎn)品經(jīng)理線上精品課，課程對(duì)象適合所有互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)行的學(xué)員，包括研發(fā)、產(chǎn)品、運(yùn)營、設(shè)計(jì)等等。課程的培養(yǎng)目標(biāo)通過4個(gè)月達(dá)內(nèi)產(chǎn)品經(jīng)理線上精品課的學(xué)習(xí)，基本上，學(xué)員可以具有2-3年產(chǎn)品經(jīng)理從業(yè)經(jīng)驗(yàn)和水平。

青島達(dá)內(nèi)產(chǎn)品經(jīng)理課程優(yōu)勢(shì)：

1、需求分析&產(chǎn)品體驗(yàn)

用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)與產(chǎn)品關(guān)系;用戶體驗(yàn)?zāi)Ｐ?結(jié)構(gòu)化矩陣透析;框架層結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì);技術(shù)通識(shí);PRD產(chǎn)品需求文檔透析。

2、交互設(shè)計(jì)&產(chǎn)品定義

產(chǎn)品流程設(shè)計(jì);交互說明文檔;產(chǎn)品原型設(shè)計(jì);動(dòng)態(tài)交互設(shè)計(jì);WEB產(chǎn)品實(shí)戰(zhàn);APP產(chǎn)品實(shí)戰(zhàn)。

3、產(chǎn)品運(yùn)營&數(shù)據(jù)分析

用戶拉新轉(zhuǎn)化;用戶留存;用戶需求分析;數(shù)據(jù)挖掘;數(shù)據(jù)解讀;推廣策略。

4、統(tǒng)籌規(guī)劃&產(chǎn)品素養(yǎng)

項(xiàng)目時(shí)間管理;生命周期管理;產(chǎn)品開發(fā)與迭代;團(tuán)隊(duì)溝通與協(xié)作;管理必備素養(yǎng);面試是一場修行。

達(dá)內(nèi)產(chǎn)品經(jīng)理線上精品課的設(shè)計(jì)思路是什么?

達(dá)內(nèi)產(chǎn)品經(jīng)理線上精品課的設(shè)計(jì)思路有三個(gè)維度，第一、就業(yè)和高薪，課程內(nèi)容里有很多案例和項(xiàng)目，幫助學(xué)員就業(yè)，并可以到很多公司里勝任工作。同時(shí)，課程內(nèi)容包括三個(gè)階段，第一段，產(chǎn)品策劃，第二段，業(yè)務(wù)和項(xiàng)目，第三塊管理和數(shù)據(jù)分析，三部分合在一塊課程的價(jià)值更高，幫助學(xué)員實(shí)現(xiàn)高薪就業(yè)。

第二、高舉低打，兼容并收。課程內(nèi)容即適合職場小白的學(xué)習(xí)情況，也適合有經(jīng)驗(yàn)的人學(xué)習(xí)背景，課程內(nèi)容不僅有產(chǎn)品經(jīng)理的基本原理和方法論，也有大量案例和項(xiàng)目，供學(xué)員實(shí)操實(shí)戰(zhàn)。

第三、立足當(dāng)下，面向未來。課程內(nèi)容包含面向未來的內(nèi)容，達(dá)內(nèi)產(chǎn)品經(jīng)理課程包含三個(gè)模塊，數(shù)據(jù)分析、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能。這些內(nèi)容會(huì)讓企業(yè)愿意為學(xué)員的工資溢價(jià)。