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泉州萬達新航道雅思托福培訓(xùn)
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泉州雅思7分培訓(xùn)課程哪家教的好

發(fā)布時間:2024-05-24 08:39:54來源:魔方格

英語專業(yè)的同學(xué)想要考到雅思7分建議準備2個月以上的時間,雖然各方面鞏固扎實,但國內(nèi)英語考試與雅思之間仍有很大區(qū)別,國內(nèi)英語考試更注重語法基礎(chǔ)等方面,雅思考試更注重實際英語運用能力,對于英式思維模式要熟悉了解,雅思才有可能考到7分成績。
新航道雅思7分培訓(xùn)班
模塊 主題
招生對象 詞匯量在6000左右的高中生或者大學(xué)生,或具備大學(xué)英語6級良好水平,或雅思總分在6-6.5分的學(xué)員,備考時間2-3個月。
課程特點 以雅思考試7.0分為目標,首先為學(xué)員打下詞匯、語法、語音語調(diào)等各方面的堅實基礎(chǔ),進行強化和運用,然后以雅思真題基礎(chǔ)上的應(yīng)試技巧實戰(zhàn)演練,幫助學(xué)員取得理想分數(shù),為出國留學(xué)做好充分準備。
培訓(xùn)教材 《劍橋雅思4-5真題》,《胡敏雅思第7代教材》詞匯,語法,語音語調(diào),聽力,口語,寫作,閱讀;《新航道內(nèi)部講義》。
雅思課程特色
實戰(zhàn)教學(xué)

具有豐富經(jīng)驗的海歸老師、教學(xué)領(lǐng)銜授課,采用出版教材,并結(jié)合教輔(基于新航道萬名高能學(xué)員教學(xué)成功案例研發(fā)),提高教學(xué)的有效性和科學(xué)性。通過“講授——練習(xí)——測評”的教學(xué)循環(huán)模式,既注重知識的系統(tǒng)性和語言技能的實用性,更遵循語言學(xué)習(xí)規(guī)律和關(guān)注學(xué)生的接受程度!

有效學(xué)習(xí)

入學(xué)前對學(xué)員進行多方面測試,根據(jù)入學(xué)測試報告,針對性的進行學(xué)習(xí)方案規(guī)劃,匹配教師和課程;以終為始,對學(xué)習(xí)目標進行量化分解,學(xué)習(xí)期間緊密結(jié)合學(xué)生基礎(chǔ)情況和學(xué)習(xí)目標,對聽、說、讀、寫四項技能進行教學(xué)、難點強化;對學(xué)習(xí)過程進行多方面跟進督促,嚴格監(jiān)控學(xué)習(xí)過程,讓學(xué)習(xí)更有效。

雅思用途
  • 出國留學(xué)

    申請英聯(lián)邦國家的研究生項目,例如:英國、澳大利亞、新西蘭、加拿大、新加坡等,或者中國香港的大學(xué),需要提交雅思成績作為語言成績。

  • 工作

    在很多外企的應(yīng)聘申請表中就會有托福和雅思成績的選項。在外企中一些對外業(yè)務(wù)的職位,比如咨詢公司的Consultant都需要托?;蜓潘嫉某煽?。

新航道校區(qū)環(huán)境
 
新航道學(xué)校簡介

新航道

新航道于2004年成立,以“我堅持,我成功”為精神內(nèi)涵,堅持“學(xué)術(shù)、勵志、激情”的教學(xué)風(fēng)格,憑借著深厚的學(xué)術(shù)功底、務(wù)實的教學(xué)作風(fēng)、強勁的研發(fā)能力和旺盛的進取精神得到了業(yè)界的肯定和學(xué)員的好評,在教學(xué)內(nèi)容、教材研發(fā)、授課質(zhì)量、環(huán)境服務(wù)等多個方面嚴格把關(guān)質(zhì)量,著實的提高了學(xué)習(xí)效果。

泉州雅思7分培訓(xùn)課程哪家教的好?新航道雅思班以雅思考試為核心目,通過180小時兩個階段循序漸進的學(xué),首先進行雅思考試聽、說、讀、寫四方面英語的重點強化和運,然后輔之以雅思真題實戰(zhàn)應(yīng)試技巧演,通過考試題型的全面解析和考試技巧的靈活運,逐步強化對英語的使用能力。

泉州新航道雅思7分培訓(xùn)

以雅思考試7分為目標,通過112個小時、2個階段精品聽說讀寫和歷年真題解析演練,對學(xué)生在聽說讀寫方面,進行重點的強化和運用,后輔之以雅思真題基礎(chǔ)上的應(yīng)試技巧實戰(zhàn)演練,幫助學(xué)員取得理想分數(shù),為出國留學(xué)做好充分準備。

課程目標:幫助學(xué)員提高雅思(ielts)考試的應(yīng)試能力,學(xué)員達到7分水平。

培訓(xùn)對象:詞匯量在4500左右的高中生或者大學(xué)生

培訓(xùn)教材:《劍橋雅思4-5真題》,《胡敏雅思第7代教材》詞匯,語法,語音語調(diào),聽力,口語,寫作,閱讀;《新航道內(nèi)部講義》。

雅思課程特色

1.實戰(zhàn)教學(xué)

具有豐富經(jīng)驗的海歸老師、教學(xué)領(lǐng)銜授課,采用出版教材,并結(jié)合教輔(基于新航道萬名高能學(xué)員教學(xué)成功案例研發(fā)),提高教學(xué)的有效性和科學(xué)性。通過“講授——練習(xí)——測評”的教學(xué)循環(huán)模式,既注重知識的系統(tǒng)性和語言技能的實用性,更遵循語言學(xué)習(xí)規(guī)律和關(guān)注學(xué)生的接受程度!

2.有效學(xué)習(xí)

入學(xué)前對學(xué)員進行多方面測試,根據(jù)入學(xué)測試報告,針對性的進行學(xué)習(xí)方案規(guī)劃,匹配教師和課程;以終為始,對學(xué)習(xí)目標進行量化分解,學(xué)習(xí)期間緊密結(jié)合學(xué)生基礎(chǔ)情況和學(xué)習(xí)目標,對聽、說、讀、寫四項技能進行教學(xué)、難點強化;對學(xué)習(xí)過程進行多方面跟進督促,嚴格監(jiān)控學(xué)習(xí)過程,讓學(xué)習(xí)更有效。

簡單介紹雅思口語技巧

1.雅思口語技巧——省音

另一種流利發(fā)音的好方法是省略影響句子末尾單詞平滑發(fā)音的/t,d/音調(diào)。

我們可以吞下它們,但也舔它們,不要把它們發(fā)出來,形成一個短暫的延遲,或者根本不發(fā)音。在這種情況下,讓我們說:剛才,現(xiàn)在,順利發(fā)送它們。

2.雅思口語技巧——音的同化

今天我們來講兩種音的同化現(xiàn)象,分別是前面單詞結(jié)尾的輔音/t,d/跟后面單詞一個輔音/j/相遇的時候,會產(chǎn)生像/t?/和/d?/這樣的合成音。

這種音被稱為“同化音”,這種語音現(xiàn)象叫“同化”assimilation.

3.雅思口語技巧——連續(xù)

連續(xù)閱讀可分為輔音+元音連續(xù)閱讀和輔音+輔音連續(xù)閱讀。連貫的語言自然會出現(xiàn)在連續(xù)閱讀中,它也存在于漢語中,如傳統(tǒng)的北京方言。

連續(xù)閱讀主要發(fā)生在含義緊張的單詞中,如文章和名詞,數(shù)字和名詞,動詞和副詞,連接詞和代詞。當然,如果您在句子的語義中遇到自然停頓。

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