金華永康華豐學(xué)大教育
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專(zhuān)線 8:30-21:00
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金華永康高中1對(duì)1輔導(dǎo)班哪家靠譜

發(fā)布時(shí)間:2024-05-13 14:37:07來(lái)源:魔方格

學(xué)大教育先進(jìn)的教學(xué)理念作為個(gè)性化教育的首倡者,學(xué)大致力于幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī),激發(fā)潛能。學(xué)大教育集團(tuán)已經(jīng)制定和實(shí)施一個(gè)以結(jié)果為導(dǎo)向,以學(xué)生為中心的服務(wù)匹配模式。相比傳統(tǒng)的班級(jí)式輔導(dǎo),學(xué)大的服務(wù)模式是根據(jù)每個(gè)學(xué)生的需求和喜好個(gè)性化輔導(dǎo)方案,同時(shí)匹配全職的專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)小組進(jìn)行一對(duì)一的輔導(dǎo)。教育已經(jīng)成為人們?cè)絹?lái)越關(guān)注的話題。很多家長(zhǎng)為了能讓自己的孩子在學(xué)習(xí)上取得更好的成績(jī),不惜花費(fèi)大量的時(shí)間和金錢(qián),為孩子報(bào)名參加各種輔導(dǎo)班。高中階段是學(xué)生學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期,選擇上輔導(dǎo)班有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)。
高中輔導(dǎo)
高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo) 循序漸進(jìn)
基礎(chǔ) 1.激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。
2.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。
3.掌握等函數(shù)、三角函數(shù)、數(shù)列、立體幾何、解析幾何等基本概念。
進(jìn)階 1.精講課本基礎(chǔ)概念。
2.理解和應(yīng)用??脊?。
3.培養(yǎng)數(shù)學(xué)抽象思維能力。
4.各對(duì)應(yīng)基礎(chǔ)例題講解與診斷訓(xùn)練。
優(yōu)化
1.函數(shù)、數(shù)列、概率、解幾、立幾五大專(zhuān)題檢測(cè),找出弱項(xiàng)
2.重要考點(diǎn)實(shí)破,強(qiáng)化解題能力。
3.總結(jié)解題方法,舉一反..
進(jìn)步
1.預(yù)習(xí)不等式、平面幾何、參數(shù)方程等選學(xué)考點(diǎn)。
2.期末考點(diǎn)專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練。
3.單元易錯(cuò)題講解。
4.數(shù)學(xué)思維進(jìn)一步強(qiáng)化。
學(xué)大教學(xué)方案
定制教學(xué)

科學(xué)測(cè)評(píng)系統(tǒng),定位復(fù)習(xí)漏洞,針對(duì)性教學(xué)、個(gè)性化提升。

 
直擊備考漏洞

題型、考點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn),深度剖析支招,直擊備考漏洞,解決學(xué)習(xí)問(wèn)題。

 
 
專(zhuān)屬?gòu)?fù)習(xí)方案

立足學(xué)生實(shí)際情況,分解細(xì)化提升目標(biāo),量身定制復(fù)習(xí)方案。

 
適合不同學(xué)員

個(gè)性化課程,因材施教,適合不同基礎(chǔ)學(xué)員。

 

學(xué)大教育
  • 學(xué)大機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介
  • 1

    學(xué)大教育創(chuàng)立于2001年,一直以來(lái)專(zhuān)注于利用優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進(jìn)的信息技術(shù),服務(wù)于中國(guó)教育服務(wù)領(lǐng)域,目前已在全國(guó)多個(gè)城市開(kāi)設(shè)了多所學(xué)習(xí)中心。

  • 2

    截至目前,作為個(gè)性化教育的倡導(dǎo)者,學(xué)大教育秉承因材施教的教育理念,制定和實(shí)施以學(xué)生為中心的教學(xué)體系及模式,并在其基礎(chǔ)上逐步延伸、發(fā)展成為“個(gè)性化智能教育”。

學(xué)大學(xué)習(xí)環(huán)境
 
 
公司前臺(tái)
 
 
學(xué)習(xí)區(qū)域
學(xué)大教育6對(duì)1管家式嚴(yán)格管理
1
專(zhuān)職全科教師

提供個(gè)性化輔導(dǎo), 因材施教傳授學(xué)習(xí)技巧。

2
課程顧問(wèn)老師

根據(jù)學(xué)生知識(shí)薄弱點(diǎn)及學(xué)習(xí)習(xí)慣,為孩子定制個(gè)性化輔導(dǎo)方案。

3
學(xué)大課程導(dǎo)師

密切關(guān)注孩子學(xué)習(xí)進(jìn)度,及時(shí)與家長(zhǎng)反饋溝通學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題。

4
教學(xué)研發(fā)老師

梳理知識(shí)點(diǎn),研發(fā)課程體系,監(jiān)督授課老師教學(xué)質(zhì)量。

5
電話約課老師

根據(jù)學(xué)生課余時(shí)間排課,撥打電話就可以約課,時(shí)間靈活。

6
學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師

為學(xué)生處理學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題,指導(dǎo)方法、培養(yǎng)習(xí)慣。


金華永康高中1對(duì)1輔導(dǎo)班哪家靠譜?學(xué)大教育秉承因材施教的教育理念,并在其基礎(chǔ)上逐步延伸發(fā)展成為“個(gè)性化智能教育”。歷經(jīng)多年,學(xué)大不斷探索多元發(fā)展,同步發(fā)力國(guó)際教育及在線教育,2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育模式,將以科技賦能個(gè)性化教育,全面開(kāi)啟智慧教育新時(shí)代。

金華永康學(xué)大高中1對(duì)1輔導(dǎo)班

招生對(duì)象:高三學(xué)生

輔導(dǎo)科目:高三數(shù)學(xué)

輔導(dǎo)模式:個(gè)性化一對(duì)一、3-6人小班

上課時(shí)間:根據(jù)需求排課,上課時(shí)間靈活

輔導(dǎo)內(nèi)容:

1.學(xué)習(xí)訓(xùn)練函數(shù)、數(shù)列、概率、解幾、立幾五大專(zhuān)題知識(shí)

2.數(shù)學(xué)思維進(jìn)一步拓展

3.自我總結(jié)誤區(qū)以及應(yīng)對(duì)方案

4.高考數(shù)學(xué)模擬精題演練

學(xué)大特色教學(xué)八步法

01 情景帶入

調(diào)整節(jié)奏,進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)

02 復(fù)習(xí)評(píng)估

個(gè)性化分析學(xué)生實(shí)際水平

03 基礎(chǔ)梳理

知識(shí)整體梳理,溫故知新

04 拓展新知

通過(guò)舊知識(shí)點(diǎn)延展新知識(shí)點(diǎn)

05 典型例題

篩選經(jīng)典例題,集中練習(xí)

06 拓展鞏固

知識(shí)拓展,專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)

07 及時(shí)反饋

學(xué)習(xí)問(wèn)題及時(shí)溝通教學(xué)不斷跟進(jìn)

08 舉一反三

培養(yǎng)發(fā)散式思維

高三月考總分多少分

高三不管文科理科總分都是750分,平時(shí)月考試題一般要比高考試題難一些。按照高考本科的學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看,孩子在高三月考中的成績(jī)至少是550分。

所以在日常學(xué)習(xí)和練習(xí)的時(shí)候,孩子和家長(zhǎng)一定要重視,不能因?yàn)榭煲呖剂硕潘桑@段時(shí)間更應(yīng)該緊張的去復(fù)習(xí),去鞏固,把基礎(chǔ)知識(shí)掌握牢固!

如果是全國(guó)高考,則語(yǔ)文,數(shù)學(xué),英語(yǔ),每科各150,理綜300,文綜300。

因?yàn)槭窃驴?,不是區(qū)縣等更廣泛的聯(lián)考統(tǒng)考,一般情況下,考試范圍考試題型及分?jǐn)?shù)等,都由學(xué)校或年級(jí)自己做主,所以各高中校的月考,不一定都是高考范圍,所以高三后期,特別是第一輪復(fù)習(xí)完成后,可能考試是高考范圍。

一般月考試卷題型與高考題型相差不大,語(yǔ)數(shù)外+綜合,每科都要認(rèn)真分析,比如數(shù)學(xué),把所有錯(cuò)題全部記錄在錯(cuò)題本上,每道題寫(xiě)清楚考查知識(shí)點(diǎn),在接下來(lái)的一個(gè)月或兩個(gè)月的復(fù)習(xí)中,一邊跟從老師知道復(fù)習(xí)扎實(shí)基礎(chǔ),一邊利用課外時(shí)間解決考試中未掌握的知識(shí)點(diǎn),只有把知識(shí)點(diǎn)攻破了,你才能取得更大進(jìn)步。

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