紹興柯橋笛揚(yáng)依米書院
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紹興柯橋笛揚(yáng)高中輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)班

紹興柯橋笛揚(yáng)高中輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)班
  • 授課學(xué)校:紹興柯橋笛揚(yáng)依米書院
  • 上課時(shí)段:詳見內(nèi)容
  • 已關(guān)注:965人
  • 教學(xué)點(diǎn): 7個(gè)
  • 課程價(jià)格: 請(qǐng)咨詢
  • 開班時(shí)間: 滾動(dòng)開班
  • 優(yōu)惠價(jià)格: 點(diǎn)擊獲取
  • 咨詢電話:
  • 發(fā)布時(shí)間: 2024-04-26 15:40:59
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依米書院采用“六步教學(xué)服務(wù)法”和 “ECP課堂教學(xué)模式”,使教與學(xué)相互促進(jìn),使學(xué)生在快樂學(xué)習(xí)的同時(shí),在學(xué)業(yè)和可持續(xù)發(fā)展能得到均衡發(fā)展。依米書院自主研發(fā)了《依米科學(xué)》、《依米數(shù)學(xué)》課程產(chǎn)品和《我學(xué)我優(yōu)學(xué)習(xí)本》等學(xué)習(xí)輔助產(chǎn)品,擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)。
依米書院高中課程
高中 課程內(nèi)容
語文 積累基礎(chǔ)知識(shí)、詩歌鑒賞、文言文、現(xiàn)代文閱讀、說明文、語言運(yùn)用、作文等,提高語文素養(yǎng),是學(xué)生具有較強(qiáng)的語文應(yīng)用能力和審美能力、探究能力。
數(shù)學(xué) 基本數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)(定義、定理、公式)、培養(yǎng)思考儀式、理解數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)方法和數(shù)學(xué)邏輯。
英語 聽力、句式變換、結(jié)構(gòu)用法、語句時(shí)態(tài)、語篇能力。
物理 力的合成與分解、牛頓萬有引力定律、動(dòng)量定理、動(dòng)量守恒定律、光的本性等。
化學(xué) 元素、周期表、無機(jī)化學(xué)基本概念基本理論、有機(jī)物,物質(zhì)等。
生物 分子細(xì)胞、遺傳進(jìn)化、穩(wěn)態(tài)環(huán)境、生物技術(shù)的應(yīng)用等。
政治 馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)、馬克思主義哲學(xué)、政治學(xué)常識(shí)等。
歷史 中國古代史、中國近現(xiàn)代史和世界近現(xiàn)代史等。
依米書院教學(xué)特色
  •  備教學(xué)
    學(xué)生溫故知新,教師備課過課。
  •  綜合測(cè)
    測(cè)舊知,測(cè)新知。
  •  授新課
    激興趣,授新知。
  •  出門查
    查筆記,查掌握。
  •  抓落實(shí)
    落實(shí)知識(shí),課后服務(wù)。
  •  示成果
    過程可視化,成果可視化。
選擇依米書院的理由
1專職教研
由授課教師組成團(tuán)隊(duì),隨著依米發(fā)展,不斷進(jìn)取,求實(shí)創(chuàng)新。歷經(jīng)多年研發(fā)、迭代、推出《依米科學(xué)》、《依米數(shù)學(xué)》等 具有浙江本土特色的教材。
2優(yōu)選師資
嚴(yán)選師資,來自院校本科畢業(yè)生、經(jīng)過嚴(yán)格能力測(cè)評(píng)、崗前培訓(xùn)、考核評(píng)定等流程體系,打造成懷著夢(mèng)想和教育情懷一線好老師。
3優(yōu)質(zhì)服務(wù)
依托依米4.0系統(tǒng)、讓課后反饋、錯(cuò)題本、家?;ネ?、學(xué)員成長檔案等建立的“學(xué)習(xí)生態(tài)鏈”和“課后服務(wù)體系。
依米書院校區(qū)環(huán)境
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依米書院企業(yè)文化

企業(yè)文化

 
 
奮斗:奮斗者文化,以奮斗者為本,相信奮斗的力量。
契約:是一種誠信之上的要求,是一種自由、平等守信的精神。
堅(jiān)毅:植根于靈魂深處的堅(jiān)定信念,勇往直前、永不言棄。
卓越:我們認(rèn)為生命的意義永遠(yuǎn)在于追求更高的目標(biāo)。

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依米書院取名于依米花,是為教育理想而創(chuàng)辦的中小學(xué)生學(xué)科輔導(dǎo)品牌,特色課程有“依米科學(xué)”、“依米數(shù)學(xué)”。