西安雁塔火星時(shí)代教育
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西安雁塔UXD全鏈路設(shè)計(jì)班哪家好

發(fā)布時(shí)間:2024-05-08 16:44:25來(lái)源:魔方格

UXD= UI+ID+UX+COD,顧名思義,UXD全鏈路設(shè)計(jì)是對(duì)UI設(shè)計(jì)師能力要求的升級(jí),課程學(xué)習(xí)用戶界面設(shè)計(jì)(UI)能力,并掌握到交互設(shè)計(jì)(ID)、用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)(UX)以及跨媒體設(shè)計(jì)(COD)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

課程適合哪類人學(xué)習(xí)?
  • 01

    應(yīng)屆畢業(yè)生

    沒(méi)有技術(shù)基礎(chǔ),畢業(yè)后想擇業(yè)、就業(yè)。

  • 02

    設(shè)計(jì)愛(ài)好者

    對(duì)設(shè)計(jì)領(lǐng)域感興趣,想入門(mén)無(wú)從下手。

  • 03

    在職設(shè)計(jì)師

    缺乏競(jìng)爭(zhēng)力,技術(shù)遇瓶頸期,想提升設(shè)計(jì)能力。

UXD全鏈路設(shè)計(jì)課程設(shè)置
杭州新航道介紹
 
火星時(shí)代課程設(shè)置

適合對(duì)象:想要學(xué)習(xí)UXD全鏈路技能的學(xué)員

使用教材:火星時(shí)代教育編寫(xiě)教材

教學(xué)師資:火星時(shí)代教育老師

教學(xué)目的:掌握UXD全鏈路設(shè)計(jì)知識(shí)

教學(xué)內(nèi)容:課程會(huì)從UI設(shè)計(jì)與審美、交互設(shè)計(jì)、技術(shù)與配合、設(shè)計(jì)管理、用戶體驗(yàn)、產(chǎn)品、運(yùn)營(yíng)等方面提升設(shè)計(jì)師能力。

了解課程

新航道集業(yè)界教育精英,致力于提高中國(guó)學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)言運(yùn)用能力,幫助學(xué)生決勝雅思、托福、SAT等各類出國(guó)考試,改變學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的態(tài)度與方法

了解特色

由胡敏教授研發(fā)提出4R個(gè)性化課程,它結(jié)合管理學(xué)和教育學(xué)的基礎(chǔ)理論,把復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化,量化的事情標(biāo)準(zhǔn)化,提出解決個(gè)性化培訓(xùn)難題的辦法

我是雙保險(xiǎn)計(jì)劃

了解品牌

了解課程

了解課程

了解特色

了解特色

UXD全鏈路設(shè)計(jì)師能力要求
01
UI設(shè)計(jì)與審美能力
 

基礎(chǔ)手繪能力

圖形軟件操作

平面設(shè)計(jì)

網(wǎng)頁(yè)界面設(shè)計(jì)

軟件界面設(shè)計(jì)

設(shè)計(jì)與表達(dá)

02
交互設(shè)計(jì)能力      
 

功能規(guī)劃

交互流程設(shè)計(jì)

界面布局設(shè)計(jì)

交互動(dòng)效能力

原型設(shè)計(jì)能力

交互說(shuō)明能力

03
技術(shù)與配合能力  
 

設(shè)計(jì)切圖配合

各種規(guī)范制定

前端制作

各平臺(tái)的技術(shù)了解

04
設(shè)計(jì)管理能力
 

設(shè)計(jì)項(xiàng)目的進(jìn)度制定

項(xiàng)目需求分析與管理

項(xiàng)目進(jìn)度與質(zhì)量把控

項(xiàng)目協(xié)調(diào)與溝通配合

05
用戶體驗(yàn)?zāi)芰?/div>
 

產(chǎn)品功能

產(chǎn)品交互流程設(shè)計(jì)

界面布局設(shè)計(jì)

交互動(dòng)效能力

06
產(chǎn)品能力      
 

產(chǎn)品定位

完善產(chǎn)品需求文檔

產(chǎn)品功能規(guī)劃

原型設(shè)計(jì)能力

火星時(shí)代環(huán)境
教室
少兒主題教室
書(shū)架
 
火星時(shí)代課程優(yōu)勢(shì)
新增插畫(huà)
總結(jié)知識(shí)

為增強(qiáng)設(shè)計(jì)師原創(chuàng)手繪能力與競(jìng)爭(zhēng)力,迎合市場(chǎng)對(duì)設(shè)計(jì)風(fēng)格表現(xiàn)多樣的需求,新增矢量插畫(huà)課程版塊,插畫(huà)繪制手法融入設(shè)計(jì)中,視覺(jué)呈現(xiàn)更吸睛。

課程實(shí)用
積累知識(shí)

各階段教學(xué)內(nèi)容對(duì)應(yīng)不同崗位需求,以崗位需求倒推所需技能,加強(qiáng)各個(gè)階段課程的知識(shí)實(shí)用性,實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)行業(yè)所需設(shè)計(jì)師的需求。


西安雁塔UXD全鏈路設(shè)計(jì)班哪家好?小編推薦火星時(shí)代。隨著設(shè)計(jì)行業(yè)的發(fā)展衍生出了許多新興職業(yè),uxd全鏈路設(shè)計(jì)便是其中一個(gè),從全鏈路一詞來(lái)看便可得知,這是一個(gè)需要能力更為全面的設(shè)計(jì)師崗位,不僅要掌握多種設(shè)計(jì)能力,同時(shí)還需要了解產(chǎn)品,對(duì)用戶有一定研究并且具備有營(yíng)銷(xiāo)思維的復(fù)合型設(shè)計(jì)人才。

uxd全鏈路設(shè)計(jì)是什么意思

對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品來(lái)說(shuō),分為設(shè)計(jì)師、開(kāi)發(fā)工程師兩大類崗位,設(shè)計(jì)師崗位包括UI設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)、用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)等崗位,而所謂全鏈路設(shè)計(jì)師,就是全面掌握UI設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)、用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)等技能的設(shè)計(jì)師。而且面對(duì)如今新媒體傳播的發(fā)展,全鏈路設(shè)計(jì)師還需要掌握一定的產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)設(shè)計(jì)、新媒體營(yíng)銷(xiāo)設(shè)計(jì)、短視頻營(yíng)銷(xiāo)設(shè)計(jì)技能。

了解了UXD全鏈路設(shè)計(jì)師的工作職能,下面我們來(lái)說(shuō)說(shuō)做UXD全鏈路設(shè)計(jì)師需要學(xué)什么技能。對(duì)于設(shè)計(jì)師來(lái)說(shuō),美術(shù)繪畫(huà)技能是十分必要的;其次就是上面提到的關(guān)于UI設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)、用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)設(shè)計(jì)、新媒體營(yíng)銷(xiāo)設(shè)計(jì)技術(shù);另外,你還需要掌握移動(dòng)APP制作開(kāi)發(fā)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),輸出規(guī)范、產(chǎn)品原型圖制作等。在一些崗位上,可能還需要你掌握一些商業(yè)攝影等技能。因?yàn)樵诂F(xiàn)在這個(gè)時(shí)代,新媒體、視覺(jué)營(yíng)銷(xiāo)相關(guān)的崗位之間的界限被模糊了許多,所以多掌握一門(mén)技術(shù)就是多掌握一份競(jìng)爭(zhēng)力。

uxd全鏈路設(shè)計(jì)跟UI設(shè)計(jì)的區(qū)別?

所謂UXD設(shè)計(jì)師,其實(shí)就是我們常說(shuō)的用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)師,比起UI設(shè)計(jì)師單純的美術(shù)視覺(jué)設(shè)計(jì)工作來(lái)說(shuō),UXD設(shè)計(jì)師更需要注意產(chǎn)品整體的用戶體驗(yàn)感受,從視覺(jué)到交互操作,再到軟件功能反饋、客服運(yùn)營(yíng)等。而所謂的UXD全鏈路設(shè)計(jì),就是既懂得UI設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì),也懂得用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)、新媒體營(yíng)銷(xiāo)等技能的高階UI設(shè)計(jì)師。

其實(shí),目前的UI設(shè)計(jì)師招聘形勢(shì)來(lái)看,越來(lái)越多的企業(yè)需要的都是全鏈路設(shè)計(jì)師人才,如果只懂得基礎(chǔ)的UI設(shè)計(jì)是很難找到薪資滿意的工作的。所以小編還是非常建議大家一步到位,系統(tǒng)學(xué)習(xí)全鏈路設(shè)計(jì)技能,這樣對(duì)于就業(yè)選擇、職業(yè)發(fā)展、薪資提升等都比較有幫助。

課程:西安雁塔UXD全鏈路設(shè)計(jì)班 學(xué)校: 西安雁塔火星時(shí)代教育 咨詢:

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