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深圳羅湖喜薈城小碼王少兒編程培訓
全國統(tǒng)一學習專線 8:30-21:00
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深圳小碼王信奧賽進階班如何

發(fā)布時間:2024-03-28 14:44:20來源:魔方格

全國青少年信息學奧賽項目(NOIP)項目。全國青少年信息學奧賽項目(NOIP)是由中國計算機學會面向全國初、高中生發(fā)起的一項學科競賽,競賽成績高的人,將享有與數(shù)理化競賽同等的優(yōu)勢(如享受部分高校自主招生等政策)。
小碼王信奧賽授課形式
線下小班課

 

科技感場景賦能
小班化精準授課

在線直播課

 

真人授課小班教學
高互動模式加強學習效率

互動AI課

 

在家隨時就能學
專屬輔導老師1對1追蹤答疑

學習少兒編程的優(yōu)勢
  • 鍛煉邏輯
    通過程序的強邏輯性鍛煉學生邏輯思維的核心思路。
  • 擺脫游戲
    破解游戲奧秘,把對玩游戲的癡迷引導轉(zhuǎn)化成為編程學習。
  • 掌握技能
    在人工智能時代掌握核心技能,這已經(jīng)是一項基本技能。
  • 培養(yǎng)耐心
    編程思維非常嚴謹,是用來培養(yǎng)細心,耐心和專注力的有效工具。
  • 發(fā)現(xiàn)天賦
    低齡時期善于吸收新知識,早日發(fā)現(xiàn)孩子的興趣天賦,提早規(guī)劃未來。
  • 學習力提升
    貫徹落實相關(guān)政策學習號召,與世界同步,培養(yǎng)學生綜合學習競爭力。
信息學奧賽NOIP賽制
1 統(tǒng)一
全國統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一試卷。
2 賽制
初賽為資格測試,獲本省初賽成績在本賽區(qū)前15%~20%的學生進入復賽,各省NOIP的等級排名在復賽的優(yōu)勝者中產(chǎn)生。
3 級別
NOIP分普及組和提高組兩個組別,難度不同,分別面向初中和高中階段的學生。
小碼王校區(qū)環(huán)境
 
小碼王機構(gòu)簡介
小碼王介紹

小碼王覆蓋20座核心城市,設立超過80家校區(qū)。為超過4000所中小學生提供編程教育支持。創(chuàng)立至今,小碼教育聚力打造“小碼王”核心品牌,憑借強大的行業(yè)沉淀和技術(shù)研發(fā)能力,創(chuàng)建“小碼王少兒編程”、“小碼王在線”、 “小碼王社區(qū)”、 “小碼王信奧”、“小碼王國際游學”、“小碼王研學”、“小碼王校園”等系列產(chǎn)品,滿足不同用戶的多維度需求,大力推動少兒編程教育生態(tài)建設,聚焦科技教育人才培養(yǎng),幫助中國青少年提升綜合素養(yǎng),讓他們掌握人工智能時代必備編程技能,成就不一樣的未來。

 

深圳小碼王信奧賽進階班如何?愛玩是每個孩子的天性,編程的趣味性會讓孩子找到真正喜歡的事情,帶著自己的興趣學習,孩子是快樂的,收獲也會更大。編程會讓孩子養(yǎng)成細心、耐心的習慣,并且提高自身的專注力,一遍又一遍檢查錯誤的過程較能磨煉孩子的性格。通過類似游戲的角色代入,關(guān)卡設置,獎勵等手段,可以讓孩子自主的沉浸在編程學習情境中,更加專注的學習,這便在無形當中提升了孩子的學習專注力。

學習目標

經(jīng)過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等形式,培養(yǎng)學生的編程計算思維和創(chuàng)新解難能力。

課程優(yōu)勢

(1)老師面對面教學小班式準確授課

有問題課堂上即時解答,提高教學效率,與老師、同學更多互動,提高課堂靈活性,幫助學生更快成長與進步。

(2)富有創(chuàng)造力的學習環(huán)境和學習氛圍

具有未來感和想象力的學習環(huán)境,與同學們一起積極討論,創(chuàng)造活躍的學習氛圍。

(3)教研團隊打造教學品質(zhì)

教學經(jīng)驗豐富的教育顧問指導課研,細致的班主任、講師教學服務,浸入式的學習體驗。

用編程培養(yǎng)未來世界的創(chuàng)造者,讓孩子理解科技、鍛煉思維、提升能力

理解AI,掌握未來

編程是與人工智能溝通的語言,學習編程,讓孩子成為未來世界的創(chuàng)造者,為未來更好的適應社會提供保障

培養(yǎng)多項核心能力

以編程為載體,融合多知識,促進邏輯思維、創(chuàng)造力、專注力、學習力等多方位能力培養(yǎng)

提習競爭力

多地已將編程納入中學必修課,更有多項青少年科創(chuàng)賽事待孩子嶄露頭角、增強自信

許多家長都在考慮要不要讓孩子學習少兒編程?

1、看孩子有沒有興趣

我們可以帶孩子去上體驗課感受一下少兒編程的課程內(nèi)容,如果孩子不感興趣,那么逼迫孩子學少兒編程會適得其反,讓孩子產(chǎn)生厭學心理。如果孩子感興趣,少兒編程課程中有許多學校的知識,比如數(shù)學,數(shù)學和編程往往是相輔相成的,在學習少兒編程過程中能夠復習數(shù)學知識,反過來數(shù)學知識能幫助孩子更好的進行編程創(chuàng)作。

2、切忌功利化

家長要清楚為什么讓孩子學習少兒編程,少兒編程不會讓孩子立刻變成可以工作的程序員,學習編程的主要目的是培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力、創(chuàng)造力等能力,這些能力的培養(yǎng)和提高都需要積累,不可能一蹴而就。

課程:深圳羅湖小碼王信奧賽進階班 學校: 深圳羅湖喜薈城小碼王少兒編程培訓 咨詢:

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