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成都環(huán)球匯小碼王少兒編程培訓
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成都小碼王信息學奧賽暑期班怎樣

發(fā)布時間:2024-05-20 13:21:48來源:魔方格

全國青少年信息學奧林匹克聯賽(NOIP)是一項面向全國青少年的信息學競賽和普及活動,旨在向那些在中學階段學習的青少年普及計算機科學知識;給學校的信息技術教育課程提供動力和新的思路;給那些有才華的學生提供相互交流和學習的機會;通過競賽和相關的活動培養(yǎng)和選拔的計算機人才。
小碼王信息學奧賽課程
階段 內容
S1
課時:10次30課時
學習目標:環(huán)境安裝,編譯原理,變量類型,格式化輸入輸出;運算符及優(yōu)先級,分支結構,循環(huán)結構,數組,函數。
S2
課時:15次45課時
學習目標:變量作用域,指針,引用,結構體;冒泡、選擇、插入排序算法,字符串處理函數,STL標準庫。
S3
課時:10次30課時
學習目標:遞歸,貪心,分治,排序算法;簡單數據結構,動態(tài)規(guī)劃,較小生成樹。
S4
課時:15次45課時
學習目標:數據結構(線段樹、紅黑樹),字符串算法(KMP、AC自動機);博弈論,圖論,深度優(yōu)先搜索、廣度優(yōu)先搜索、NP難問題。
小碼王教學優(yōu)勢
小班式準確授課
有問題課堂上即時解答,提高教學效率,與同學更多互動,提高課堂靈活性,全方位地幫助學生更快成長與進步。
創(chuàng)造力的學習
具有未來感和想象力的學習環(huán)境,與同學們一起積極討論,創(chuàng)造活躍的學習氛圍。
專業(yè)的教研團隊
教學經驗豐富的教育顧問指導課研,細致的班主任、講師教學服務,浸入式的學習體驗。
人工智能時代下青少年科學素養(yǎng)培育新模式
01課前預習
科學素養(yǎng)普及
助力培養(yǎng)科技素養(yǎng)人才
推動編程教育普及化
02勤記筆記
專業(yè)團隊賦能
經驗豐富的課程研發(fā)與師資培訓團隊
協(xié)助教學品質提升
03鞏固課內
創(chuàng)新人才培養(yǎng)
構建孩子駕馭未來的思維能力
小碼王機構環(huán)境
 
小碼王機構簡介
機構簡介
小碼教育以“構建孩子駕馭未來的思維能力”為使命,通過“以內在成就感驅動的建構主義教育,以孩子的學習認知曲線為依據,培養(yǎng)批判性思維、探究式學習能力,激發(fā)創(chuàng)新力”的先進教育理念,基于教育研究成果自主研發(fā)多元化的教育產品矩陣,多維度、多場景滿足用戶的不同需求,聚焦中國青少年編程思維的教育培養(yǎng),致力于成為值得信賴的科技教育機構,為提升下一代科技素養(yǎng)和科技強國建設貢獻更多力量。

成都小碼王信息學奧賽暑期班怎樣?C++信奧入門,就來小碼王少兒編程。通過小碼王信奧C++課程,孩子們可以了解到信息學競賽C++的基本知識,學習C++的基本方式。小碼王少兒編程覆蓋多年齡段的完整課程體系,課程以趣味教學為主,采用注重講練結合的教學模式。孩子們在學習編程知識的同時進行實際操作。通過動手實踐,孩子們能夠更深入地理解和掌握所學的知識,并且能夠將其應用到實際的項目中,這樣不僅能夠提高孩子們的動手能力,還能夠培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和解決問題的能力。

小碼王課程安排

1、感知課

通過游戲的形式使學生體驗程序開發(fā)的樂趣

2、理解課

幫助孩子在趣味活動中更輕松且具象的學習與理解

3、實踐課

建立學以致用的思維和邏輯,將所學技能用于實際解決程序問題

4、測評課

通過知識問答、作品創(chuàng)作、程序編寫等方式進行深入分析與測評

5、創(chuàng)作課

充分激發(fā)孩子豐富想象力的天性,提升創(chuàng)新思維

小碼王信奧賽集訓營優(yōu)勢介紹

的學習管理模式

小碼王歷經多年,打磨出一套專業(yè)的學習生活管理體系。集訓期間,老師帶領學員們在營地內密集式學習、統(tǒng)一管理,讓學員養(yǎng)成、自律、獨立的學習習慣。

專業(yè)的信奧教研團隊

專業(yè)的“賽手型”信奧教學團隊,具有豐富的教學、競賽經驗,總結出的解題思路,幫助學員全面掌握核心考點,輔導學員在競賽中獲得優(yōu)異成績。

針對性的集訓課程體系

集訓教學體系全面升級,由信奧教研團隊經過多年理論研究和實踐經驗總結獨創(chuàng)出了一套更加且針對性強的集訓課程體系。分為X01-筑基班,X02-入門班,X03-強化班,不同階段對應不同的班型,能夠確保學習內容充分滿足學員的課程需求,學習效果與體驗更佳!

課程:成都錦江信息學奧賽課程 學校: 成都環(huán)球匯小碼王少兒編程培訓 咨詢:

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