南京國(guó)畫(huà)培訓(xùn)哪里比較好？

南京國(guó)畫(huà)培訓(xùn)哪里比較好?國(guó)畫(huà)擁有著濃厚的藝術(shù)氣息,有很多人都特別喜愛(ài)欣賞國(guó)畫(huà),這種興趣也讓他們有一種想要學(xué)習(xí)畫(huà)國(guó)畫(huà)的想法,所以有不少人都想要尋找一家比較好的國(guó)畫(huà)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),南京秦漢胡同國(guó)畫(huà)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)值得推薦!

南京秦漢胡同國(guó)畫(huà)培訓(xùn)

秦漢胡同為想要學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)的學(xué)員開(kāi)設(shè)了這門(mén)課程,通過(guò)專業(yè)國(guó)畫(huà)老師的授課,主要分為兩個(gè)階段進(jìn)行教學(xué),首先是學(xué)員跟畫(huà)、添畫(huà)、變畫(huà)、組畫(huà);當(dāng)學(xué)員掌握一定的繪畫(huà)基礎(chǔ)以后,開(kāi)始第二階段的學(xué)習(xí),學(xué)員自己作畫(huà),老師分析并修改錯(cuò)誤,相信課程結(jié)束以后,學(xué)員可以學(xué)習(xí)到國(guó)畫(huà)繪畫(huà)的精髓,領(lǐng)略中古傳統(tǒng)藝術(shù)的美。

秦漢胡同國(guó)畫(huà)課程教學(xué)目標(biāo)

1.幫助學(xué)員掌握書(shū)寫(xiě)技巧,練就一手好字;

2.帶領(lǐng)學(xué)生觀摩歷代書(shū)法大家作品,提升學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和書(shū)法審美觀。

3.學(xué)習(xí)書(shū)法的過(guò)程也是靜心養(yǎng)性的過(guò)程,在書(shū)房學(xué)習(xí)中拓寬心胸、靜淀心性;

4.泛舟歷史,了解歷代書(shū)法大家情懷,給學(xué)生樹(shù)立良好的人生學(xué)習(xí)榜樣

秦漢胡同國(guó)畫(huà)課程優(yōu)勢(shì)

師資力量宏厚,老師擁有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

教學(xué)環(huán)境良好,提供完備的教學(xué)用具

分層次個(gè)性化教學(xué),授課內(nèi)容全面

在秦漢胡同的國(guó)畫(huà)教學(xué)當(dāng)中,可以讓學(xué)員通過(guò)國(guó)畫(huà)的學(xué)習(xí)修心養(yǎng)性,尤其是對(duì)構(gòu)圖的創(chuàng)作更能提升自己的審美能力,比如說(shuō)在學(xué)習(xí)花鳥(niǎo)畫(huà)的畫(huà)面時(shí),不僅可以學(xué)到各種畫(huà)畫(huà)的技巧,還能夠通過(guò)這些國(guó)畫(huà)的繪畫(huà)來(lái)抒發(fā)自己的情感,山水畫(huà)的創(chuàng)作更能激發(fā)學(xué)員對(duì)大自然的熱愛(ài),美好生活的向往。

學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)的好處

1、鍛煉思維 國(guó)畫(huà)是一門(mén)很深?yuàn)W的藝術(shù)，要學(xué)習(xí)好國(guó)畫(huà)，需要很大的耐心，需要靜下心來(lái)，國(guó)畫(huà)的形象主要就是表現(xiàn)性的，能夠很好的抒發(fā)出個(gè)人的情感，還概括了一些提煉的形象，能夠真正展現(xiàn)出現(xiàn)實(shí)的升華和內(nèi)心的表達(dá)，所以學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)能夠讓孩子們具有一種更高層次的藝術(shù)思維方式。

2、提高審美能力 中國(guó)畫(huà)具有簡(jiǎn)練、概括的特點(diǎn)，用毛筆蘸墨畫(huà)畫(huà)，可小可大、可粗可細(xì)、可干可濕，描畫(huà)自如、變化無(wú)窮，這些特點(diǎn)都很符合兒童的特性，孩子們會(huì)很喜歡。眼、手、腦要協(xié)調(diào)動(dòng)作，且與智慧、想象和創(chuàng)造連在一起，這可以同時(shí)鍛煉到孩子的智力與動(dòng)手能力。孩子在學(xué)國(guó)畫(huà)時(shí)，注意力集中，執(zhí)筆、行筆要運(yùn)氣用力，這樣就養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不僅可以培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)能力、理解能力，而且還可以提高孩子們的審美能力和學(xué)習(xí)興趣，這對(duì)他們?nèi)蘸蟮膶W(xué)業(yè)大有裨益。