發(fā)布時(shí)間:2022-08-02 09:32:39來源:魔方格
接觸和認(rèn)識(shí)中國傳統(tǒng)文化,對(duì)初學(xué)者的身心和修養(yǎng)都有很大好處。
國畫講究的是意境,講究內(nèi)涵,講究真,善,美的表現(xiàn)。培養(yǎng)氣質(zhì),陶冶情操。
學(xué)習(xí)國畫需要耐心。所以可以讓初學(xué)者靜下來。
國畫和其他畫種不一樣,如素描油畫可以隨時(shí)修改;國畫則落筆成形,不可更改。所以可以鍛煉初學(xué)者的判斷能力。培養(yǎng)初學(xué)者“膽大細(xì)心、求真求實(shí)”的思維能力和心理素質(zhì)。
國畫中的形象不同于現(xiàn)實(shí)中的形象,不同于攝影。攝影和油畫等基本上是現(xiàn)實(shí)形象的直接呈現(xiàn)。國畫形象是表現(xiàn)性的形象,是個(gè)人情感的抒發(fā),是經(jīng)過概括了的提煉的形象。
學(xué)習(xí)國畫讓初學(xué)者們更加熱愛生活,熱愛大自然。
國畫(宣畫):即用顏料在宣紙、宣絹上的繪畫,是東方藝術(shù)的主要形式(薛宣林定性)。 國畫從美術(shù)史的角度講,民國前的都統(tǒng)稱為古畫。國畫在古代無確定名稱,一般稱之為丹青,主要指的是畫在絹、宣紙、帛上并加以裝裱的卷軸畫。近現(xiàn)代以來為區(qū)別于西方的油畫(又稱西洋畫)等外國繪畫而稱之為“國畫”。它依照中華民族的審美趨向及因此而產(chǎn)生的藝術(shù)手法而創(chuàng)作。
根據(jù)每個(gè)學(xué)員的特點(diǎn)制定相應(yīng)的教學(xué)方案,因材施教。
小班教學(xué),還提供一對(duì)一輔導(dǎo),教學(xué)質(zhì)量高。
根據(jù)學(xué)生時(shí)間自由安排合理上課時(shí)間,隨到隨學(xué)。
讓初學(xué)者們學(xué)的更豐富,激發(fā)興趣,快樂為本。
秦漢胡同國畫課通過花鳥、山水、人物畫的畫法學(xué)習(xí),較熟練掌握基本運(yùn)筆、用墨、用水、用色和創(chuàng)作方法,為以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí)不斷提高形象思維能力,如觀察力、審美力、想象力、創(chuàng)造力等。開課時(shí)間:每周1課次,具體時(shí)間報(bào)名時(shí)排課。
北京朝陽秦漢胡同國畫課程
第一階段,學(xué)員跟畫、添畫、變畫、組畫;
第二階段,學(xué)員作畫,老師分析并修改錯(cuò)誤。
國畫收藏方法
一、精品版畫更有收藏價(jià)值,未來增值潛力更大。目前在版畫收藏中,有個(gè)不成文的規(guī)定,那些有入選過全國美展或者獲得過全國大獎(jiǎng)、得到過美術(shù)評(píng)論界一致好評(píng)的才能稱為精品畫 ,收藏價(jià)值更被看好。
二、畫家的親筆簽名是版畫增值的重要因素。一般畫家都會(huì)在作品 上留有自己獨(dú)特的印記,較常見的就是畫家的簽名,多以鉛筆簽名居多。
三、版畫作者在業(yè)界的地位和名望是版畫收藏價(jià)值的一個(gè)重要內(nèi)容。比如著名畫家或者油畫家、著名版畫家、全國美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員或者中國版畫協(xié)會(huì)會(huì)員之類。例如著名畫家吳冠中的版畫作品,就是目前版畫中公認(rèn)的收藏價(jià)值較高的。
四、原創(chuàng)和復(fù)制的區(qū)別也在很大程度上決定了版畫的收藏價(jià)值。原創(chuàng)版畫是畫家構(gòu)圖繪制并逐張?zhí)子⊥瓿傻陌娈?復(fù)制版畫是由畫家或者畫作的所有權(quán)者委托印制的、限定了數(shù)量的版畫。一般而言,原創(chuàng)的收藏和增值價(jià)值都比復(fù)制的要高。
五、留意作品的發(fā)行數(shù)量編號(hào)。版畫發(fā)行一般都是有發(fā)行數(shù)量編號(hào)的。如某張版畫是10份里的第一張,就要標(biāo)上1/10 ,說明它共印了10份,這是其中的第一份。分子越小,版畫的價(jià)值越大;分母越大,版畫的價(jià)值越小。
課程:北京朝陽區(qū)秦漢胡同國畫課程 學(xué)校: 北京朝陽區(qū)天鵝灣秦漢胡同教育 咨詢: