發(fā)布時間:2024-06-07 10:33:32來源:魔方格
適用范圍:高二學生
課程特色:高二上學期學校教材授課重點,講解知識點,同時講授相應(yīng)文章解題技巧及寫作技巧。
課程定位:高中語文教學,要在初中的基礎(chǔ)上,進一步提高學生正確理解和運用語言文字,使他們具有適應(yīng)實際需要的現(xiàn)代文閱讀能力、寫作能力和口語交際能力,具有初步的文學鑒賞能力和閱讀淺易文言文的能力;掌握語文學習的基本方法,養(yǎng)成自學語文的習慣,培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)、探究、解決問題的能力,為繼續(xù)學習和終身發(fā)展打好基礎(chǔ)。
基礎(chǔ)知識、學習方法、學習習慣、學習心態(tài)、在讀學校教學水平等綜合分析。
學習管理師全程監(jiān)督指導,及時反饋隨時修訂輔導方案,提高學習效果。
老師團以總分為目標圍繞各科要點制定有效增分計劃。
進行靶向定位強化訓練,專職老師一對一授課。
找出所有知識盲區(qū)。
充分挖掘考生潛能,預測增分趨勢。
學大教育將1對1個性化授課與重點學科串講相結(jié)合,實現(xiàn)4倍學習效率,強化解題思路,提升應(yīng)試能力,使學生完成學科知識和考試分數(shù)雙豐收!
從專業(yè)的授課、舒適的陪讀教室到班主任的學業(yè)管理,及必要時心里咨詢師的有效參與,學大教育向?qū)W生提供優(yōu)質(zhì)的輔導體驗和效果。
高二是高中比較重要的一個階段,是承上啟下的一個關(guān)鍵的時期,無論是學業(yè)還是未來的發(fā)展都有著深遠的影響。然而對于許多學生來說,高中的學習壓力非常大,時間緊迫,難度較大,常常感到力不從心。學大教育秉承“以人為本、因材施教”的個性化教育理念,打造了包括個性化教育、職業(yè)教育、文化閱讀等在內(nèi)的豐富業(yè)務(wù)模式。那么東莞值得推薦的高二輔導班是哪家?
東莞學大教育高二輔導科目
高二語文、高二數(shù)學、高二英語、高二物理、高二化學、高二生物、高二歷史、高二地理、高二政治。學大個性化輔導根據(jù)不同的個性特征、學習因素等,為其制定出一套適合自身的個性化輔導方案,從而進行專項個性化輔導。
學大師資教學質(zhì)量
1.學情分析式
各組師資集中一起分析學生學習情況等方面,提出針對性教學輔導方案,真切做到因材施教
2.經(jīng)驗交流式
學大教育定期組織經(jīng)驗交流 會,促進教師之間交流經(jīng)驗,相互學習、取長補短、共同 進步。
3.聽、說、評課式
各科老師會定期舉行聽課、評課交流會,定期安排考核,增加師資的優(yōu)質(zhì)和教學效果。
4.教學比武式
定期舉行學大教師教研成果爭鋒會,選拔并獎勵先進教師,激勵教師不斷提高教學質(zhì)量。
高二物理怎么學
01及時完成學習任務(wù)
進入高二,同學們應(yīng)該適時調(diào)整學習時間,要注意當天的學習任務(wù)要當天完成,不能留下問題,免得積少成多,問題越多,學習壓力越大,這樣會影響到學好物理的信心。高中物理知識體系嚴密而完整,知識的系統(tǒng)性較強。因此,應(yīng)注重掌握系統(tǒng)的知識、培養(yǎng)研究問題的方法。
02重視實驗、勤于實驗
電學實驗是高中物理的難點,也是高考??嫉膬?nèi)容,因此一定要學好這部分的內(nèi)容。在做實驗之前,一定要弄清楚實驗的原理及步驟,注意觀察,做好每一個實驗。有能力的同學可以自己設(shè)計一些實驗,并且到實驗室進行驗證,這對實驗能力的提高是有很大的幫助。
03形成正確的解題程序
無論是何種題型的物理習題,解題過程一般都要有以下幾個基本的環(huán)節(jié):讀題、審題、情景、(對象)模型、規(guī)律、方程、求解討論。只有規(guī)范地按照解決一般物理問題固有的解題程序,或者按照物理解題的基本模式進行操作,才有助于增強自己思維的條理性,較終達到解題程序自動化,有效地提高解題能力的目的。
04獨立主動地歸納總結(jié)
除課上認真聽講,做好課堂筆記外,課下還要在復習基礎(chǔ)上重新整理課堂筆記,加強印象和記憶。每學完一章后,都要總結(jié)出詳細的知識結(jié)構(gòu),從中掌握知識的內(nèi)在聯(lián)系和區(qū)別及其來龍去脈、縱橫關(guān)系,建立起完整的知識體系,有助于同學們在分析物理過程中全面考慮問題,克服片面性。
課程:東莞高二輔導班 學校: 東莞莞城鴻福大廈學大教育 咨詢: