北京昌平學大高中全日制補習班

發(fā)布時間:2024-03-05 15:25:13來源：魔方格

學大教育先進的教學理念作為個性化教育的首倡者，學大致力于幫助學生提高學習成績，激發(fā)潛能。學大教育集團已經(jīng)制定和實施一個以結(jié)果為導向，以學生為中心的服務匹配模式。相比傳統(tǒng)的班級式輔導，學大的服務模式是根據(jù)每個學生的需求和喜好個性化輔導方案，同時匹配全職的專業(yè)輔導小組進行一對一的輔導。高中不僅是學習壓力比較大，所學習的科目難度系數(shù)也直線上升，很多學生到了后期明顯力不從心了，學大教育一對一的教學模式更加具有針對性，根據(jù)學員實際情況制定個性化教學方案，幫助學員夯實學科基礎，培養(yǎng)學員的發(fā)散性思維以及答題和解題的思路和方法，讓學員對于今后的學習可以更加游刃有余。

高中輔導

01

特色課

適用學生：基礎薄弱、跟不上課的學生；

課程特色：知識梳理，訓練學習方法，鞏固基礎，構(gòu)建知識體系。
02

專項課

適用學生：自身存在弱勢，不足的學生；

課程特色：針對薄弱環(huán)節(jié)，逐一進行，訓練方法，彌補弱項，鞏固基礎。
03

潛能課

適用學生：學習時間短、基礎薄的學生；

課程特色：遵循個性化學習理念，針對個別學生學習時間短、基礎薄現(xiàn)狀，進行因材施教、因時制宜，傳授學習方法。
04

梳理課

適用學生：需要集中鞏固、梳理知識的學生；

課程特色：通過數(shù)據(jù)分析，精心設計課程內(nèi)容，傳授學習方法，梳理知識架構(gòu)。

全日制教學優(yōu)勢

特色項目	教學內(nèi)容
評估編班	所有學員入學前均需評估學情，根據(jù)程度及選科進行編班。
小班上課	小班上課，盡量照顧到每位學生讓每名學生都有表現(xiàn)機會。
互動為主	采取靈活教學方式，以學生參與、課堂互動為主，學習氣氛濃厚。
專屬教材	學生用的教材均為學大教研組精心編排、自主研發(fā)的專用教材。
全天教學	每天都嚴格按照課程排期表進行上課、自習及休息井井有序。
統(tǒng)一管理	無論封閉式校區(qū)還是半封閉式管理，對住宿學生是統(tǒng)一規(guī)范管理。
多層服務	除了輔導課程，還有體能訓練、作業(yè)檢查、心理疏導、志愿填報等服務。
雙向反饋	老師定期向家長反饋學生表現(xiàn)及學習情況，學生及家長向老師提出意見及需求。