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蘇州培訓(xùn)學(xué)校>蘇州平江蘇達(dá)學(xué)大教育
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蘇州培訓(xùn)學(xué)校>蘇州平江蘇達(dá)學(xué)大教育
發(fā)布時(shí)間:2024-03-01 11:05:17來源：魔方格
學(xué)大教育先進(jìn)的教學(xué)理念作為個(gè)性化教育的首倡者，學(xué)大致力于幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績，激發(fā)潛能。學(xué)大教育集團(tuán)已經(jīng)制定和實(shí)施一個(gè)以結(jié)果為導(dǎo)向，以學(xué)生為中心的服務(wù)匹配模式。相比傳統(tǒng)的班級(jí)式輔導(dǎo)，學(xué)大的服務(wù)模式是根據(jù)每個(gè)學(xué)生的需求和喜好個(gè)性化輔導(dǎo)方案，同時(shí)匹配全職的專業(yè)輔導(dǎo)小組進(jìn)行一對(duì)一的輔導(dǎo)。高中不僅是學(xué)習(xí)壓力比較大，所學(xué)習(xí)的科目難度系數(shù)也直線上升，很多學(xué)生到了后期明顯力不從心了，學(xué)大教育一對(duì)一的教學(xué)模式更加具有針對(duì)性，根據(jù)學(xué)員實(shí)際情況制定個(gè)性化教學(xué)方案，幫助學(xué)員夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)員的發(fā)散性思維以及答題和解題的思路和方法，讓學(xué)員對(duì)于今后的學(xué)習(xí)可以更加游刃有余。| 特色項(xiàng)目 | 教學(xué)內(nèi)容 |
|---|---|
| 評(píng)估編班 | 所有學(xué)員入學(xué)前均需評(píng)估學(xué)情，根據(jù)程度及選科進(jìn)行編班。 |
| 小班上課 | 小班上課，盡量照顧到每位學(xué)生讓每名學(xué)生都有表現(xiàn)機(jī)會(huì)。 |
| 互動(dòng)為主 | 采取靈活教學(xué)方式，以學(xué)生參與、課堂互動(dòng)為主，學(xué)習(xí)氣氛濃厚。 |
| 專屬教材 | 學(xué)生用的教材均為學(xué)大教研組精心編排、自主研發(fā)的專用教材。 |
| 全天教學(xué) | 每天都嚴(yán)格按照課程排期表進(jìn)行上課、自習(xí)及休息井井有序。 |
| 統(tǒng)一管理 | 無論封閉式校區(qū)還是半封閉式管理，對(duì)住宿學(xué)生是統(tǒng)一規(guī)范管理。 |
| 多層服務(wù) | 除了輔導(dǎo)課程，還有體能訓(xùn)練、作業(yè)檢查、心理疏導(dǎo)、志愿填報(bào)等服務(wù)。 |
| 雙向反饋 | 老師定期向家長反饋學(xué)生表現(xiàn)及學(xué)習(xí)情況，學(xué)生及家長向老師提出意見及需求。 |
學(xué)大教育
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++蘇州高中1對(duì)1輔導(dǎo)選哪家?學(xué)大教育擁有一支師資力量強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)，尤其擅長高考復(fù)讀學(xué)員的指導(dǎo)。蘇州學(xué)大教育的老師們能夠提供個(gè)性化的指導(dǎo)，幫助學(xué)員掌握良好的學(xué)習(xí)方法，為復(fù)讀生備考的進(jìn)步提供支持。在蘇州學(xué)大教育，學(xué)員能夠接受經(jīng)驗(yàn)豐富的老師的授課，從而在高考學(xué)習(xí)中取得實(shí)質(zhì)性的進(jìn)步。
蘇州學(xué)大高中1對(duì)1輔導(dǎo)
個(gè)性化六步走:
NO.1基礎(chǔ)知識(shí)、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)心態(tài)、在讀學(xué)校教學(xué)水平等綜合分析。
NO.2找出所有知識(shí)盲區(qū)。
NO.3充分挖掘考生潛能，預(yù)測增分趨勢。
NO.4老師團(tuán)以總分為目標(biāo)圍繞各科要點(diǎn)制定有效增分計(jì)劃。
NO.5進(jìn)行靶向定位強(qiáng)化訓(xùn)練，專職老師一對(duì)一授課。
NO.6學(xué)習(xí)管理師全程監(jiān)督指導(dǎo)，及時(shí)反饋隨時(shí)修訂輔導(dǎo)方案，增加效果。
6對(duì)1服務(wù):
學(xué)大一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)的全方面服務(wù)!
1、學(xué)大教育將1對(duì)1個(gè)性化授課與重點(diǎn)學(xué)科串講相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)4倍學(xué)習(xí)效率，強(qiáng)化解題思路，提升應(yīng)試能力，使學(xué)生完成學(xué)科知識(shí)和考試分?jǐn)?shù)雙豐收!
2、從專業(yè)的授課、舒適的陪讀教室到班主任的學(xué)業(yè)管理，及必要時(shí)心里師的有效參與，學(xué)大教育向?qū)W生提供優(yōu)質(zhì)的輔導(dǎo)體驗(yàn)和效果。
高一生物怎么學(xué)?
1、熟練掌握教材
在生物當(dāng)中需要背的東西是非常的多的，有很多的理科同學(xué)由于不喜歡背誦，所以生物成績一直提高不上來。
所以想要提高生物成績，首先要做的就是把教材當(dāng)中的內(nèi)容背誦下來，熟練的掌握了教材，就成功了一半。
2、做觀察筆記
生物的實(shí)驗(yàn)非常的多，所以對(duì)于實(shí)驗(yàn)我們要做好觀察筆記，將實(shí)驗(yàn)的各個(gè)步驟都寫下來還有各個(gè)時(shí)期的情況和觀察的現(xiàn)象都做好筆記，這樣會(huì)加深你對(duì)實(shí)驗(yàn)的理解。對(duì)比觀察有利于迅速抓住事物的共性和個(gè)性，從而把握住事物的本質(zhì)。
3、聯(lián)系生活實(shí)際
生物學(xué)知識(shí)與生活實(shí)際的關(guān)系更直接、更普遍，學(xué)生在復(fù)習(xí)時(shí)要注意理論聯(lián)系實(shí)際，注重與生物科學(xué)相關(guān)的生產(chǎn)、生活實(shí)際以及生物科技發(fā)展的熱點(diǎn)。
生活實(shí)際包括已有的生活常識(shí)和未來的生活行為兩類。生活常識(shí)可幫助我們理解學(xué)科知識(shí)，它也可以指導(dǎo)我們的生活行為。
4、靠做題積累
我們理解了課本教材里的知識(shí)點(diǎn)后，不代表我們就會(huì)用了，所以做題時(shí)必不可少的，那么我們通過做題就會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)做題的一些套路和技巧規(guī)律。
特別是生物里面有些內(nèi)容光靠課本是不能夠讓你更清晰去理解的，所以長時(shí)間的積累即使你面對(duì)其它的題型，你也不會(huì)說一下子不知道怎么做了。
5、學(xué)會(huì)歸納
教師授課尤其是新授課，一般是分塊的，但各塊各知識(shí)點(diǎn)之間有內(nèi)在的、本質(zhì)的聯(lián)系，各年級(jí)生物知識(shí)是連貫的，是一個(gè)整體。學(xué)習(xí)時(shí)要將分散的知識(shí)聚集起來，歸納整理成為系統(tǒng)的知識(shí)，這樣易理解、好記憶。
6、做題與總結(jié)
明白知識(shí)點(diǎn)不等于會(huì)用，所以還是需要通過做題來鍛煉你的運(yùn)用能力和解題能力，而且面對(duì)一些比較經(jīng)典的題型，可以將其摘抄出來，這樣今后復(fù)習(xí)看一看能重新加深印象。
課程：蘇州高中1對(duì)1補(bǔ)習(xí)班 學(xué)校： 蘇州平江蘇達(dá)學(xué)大教育 咨詢：
