發(fā)布時間:2024-02-26 11:10:47來源:魔方格
面授一對一課程 | 解決學(xué)習(xí)問題 |
加強訓(xùn)練鞏固基礎(chǔ),構(gòu)建知識體系。 | |
從興趣著手,深入淺出,培養(yǎng)興趣。 | |
由易到難,由簡到繁,重拾自信。 | |
分析無效本質(zhì)原因,做到活學(xué)活用。 | |
加強審題,判斷類型,培養(yǎng)發(fā)散思維。 | |
集中訓(xùn)練,舉一反三,觸類旁通。 | |
心理疏導(dǎo),刻意練習(xí),養(yǎng)成好習(xí)慣。 | |
多背多練,反復(fù)記憶,熟能生巧。 |
學(xué)大會給學(xué)員提供與學(xué)校同步的輔導(dǎo),幫助學(xué)員更加迅速的突破學(xué)習(xí)難點,老師在指導(dǎo)學(xué)員的過程中,會就各個科目的知識點和內(nèi)容,給學(xué)員進行梳理,幫助大家能在學(xué)習(xí)過程中筆揮更多相關(guān)知識點,并能為學(xué)員后期學(xué)習(xí)相關(guān)知識點奠定堅實的基礎(chǔ),為后期能在學(xué)習(xí)成結(jié)上面實現(xiàn)很大的提升。
大理學(xué)大高中補習(xí)輔導(dǎo)班
學(xué)大開設(shè)的高三全科方面的輔導(dǎo)課程,老師在指導(dǎo)學(xué)員的過程中,會通過一對一的指導(dǎo),幫助學(xué)員能在學(xué)習(xí)上面有大的提升。且老師在實際教學(xué)中,會根據(jù)學(xué)員的實際情況,給其定制個性化的教學(xué)方案,幫助大家能在成績上面實現(xiàn)很大提升。且老師在輔導(dǎo)學(xué)員的過程中,會迅速的挖掘考生潛能,預(yù)測增分趨勢,幫學(xué)員找到適合的學(xué)習(xí)方法,實現(xiàn)成績提升。
課程在教學(xué)過程中,包含的授課的內(nèi)容相當(dāng)豐富,像是語文,數(shù)學(xué),英語等等多個科目的知識點進行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。且課程中授課的老師在教學(xué)方面有豐富經(jīng)驗,學(xué)員能在學(xué)習(xí)過程中,在各個科目上面掌握更多相關(guān)的知識點,為后期學(xué)習(xí)奠定堅實基礎(chǔ),并能為后期參加高考做好充分準備。
學(xué)大全日制有哪些特色?
1.評估編班
所有學(xué)員入學(xué)前均需評估學(xué)情, 根據(jù)程度及選科進行編班
2.小班上課
小班上課,盡量照顧到每位學(xué)生讓每名學(xué)生都有表現(xiàn)機會
3.互動為主
采取靈活教學(xué)方式,以學(xué)生參與、 課堂互動為主,學(xué)習(xí)氣氛濃厚
4.專屬教材
學(xué)生用的教材均為學(xué)大教研組精心編排、自主研發(fā)的專用教材
5.全天教學(xué)
每天都嚴格按照課程排期表進行上課、自習(xí)及休息井井有序
6.統(tǒng)一管理
無論封閉式校區(qū)還是半封閉式管理,對住宿學(xué)生是統(tǒng)一規(guī)范管理
7.多層服務(wù)
除了輔導(dǎo)課程,還有體能訓(xùn)練、作業(yè)檢查、心理疏導(dǎo)、志愿填報等服務(wù)
8.雙向反饋
老師定期向家長反饋學(xué)生表現(xiàn)及學(xué)習(xí)情況,學(xué)生及家長向老師提出意見及需求
課程:大理高中一對一輔導(dǎo)面授課 學(xué)校: 大理下關(guān)一中學(xué)大教育 咨詢: