發(fā)布時間:2024-02-23 11:49:11來源:魔方格
教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,緊密把握學(xué)習(xí)節(jié)奏,精準(zhǔn)把控考點(diǎn)方向,針對難點(diǎn)、重點(diǎn)深入教學(xué),讓學(xué)生吃透知識點(diǎn);
線上線下任選,可隨意選擇線上授課或線下面授上課,線上課程支持回放觀看;
全年覆蓋,根據(jù)不同年級,不同階段開設(shè)針對性課程;
課程隨意選,涵蓋高中段所有科目,學(xué)生可選擇單科或組合科目;
1.學(xué)業(yè)水平系統(tǒng)測評
2.個性化針對教學(xué)計(jì)劃
3.線下逆襲試聽課
4.系列學(xué)科學(xué)習(xí)資料
一對一
小班課
一對多
秦學(xué)集團(tuán)總部教研團(tuán)隊(duì),嚴(yán)選教師團(tuán)隊(duì),研究高考政策;研發(fā)教學(xué)體系、教材體系,政策性指導(dǎo)教材;把控校區(qū)教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)活動組織,形成自上而下的三層教研體系。個性化系列教材+班組系列教材+藝考系列教材+自主招生系列教材+全科護(hù)航系列教材。
揚(yáng)州秦學(xué)高中輔導(dǎo)班
秦學(xué)教育是專注高中一對一輔導(dǎo),中高考全日制補(bǔ)習(xí),高三復(fù)讀補(bǔ)課等培訓(xùn)中心,可以提供藝考文化課輔導(dǎo)與培訓(xùn),針對即將參加中高考的學(xué)生推出了專屬的1對1精講課程,幫助學(xué)生合理規(guī)劃復(fù)習(xí)時間,做出適合的復(fù)習(xí)方案,緩解焦躁的情緒,讓學(xué)生能在中高考前做到有計(jì)劃復(fù)習(xí),實(shí)現(xiàn)能力的穩(wěn)步上升!
秦學(xué)高中輔導(dǎo)課程
全科輔導(dǎo)
高中全科輔導(dǎo),由多年經(jīng)驗(yàn)豐富的導(dǎo)師親授指點(diǎn),鞏固學(xué)科內(nèi)容。
針對性強(qiáng)
針對孩子學(xué)習(xí)特點(diǎn)及性格特點(diǎn)制作講義,針對性強(qiáng),便于接受。
因材施教
大數(shù)據(jù)評測學(xué)科盲點(diǎn),因材施教1對1輔導(dǎo)方案,夯實(shí)基礎(chǔ)。
基礎(chǔ)鞏固
輔導(dǎo)計(jì)劃增加基礎(chǔ)鞏固計(jì)劃,計(jì)劃性幫助學(xué)生持續(xù)進(jìn)步。
高三物理必背知識點(diǎn)
1.簡諧振動F=-kx{F:回復(fù)力,k:比例系數(shù),x:位移,負(fù)號表示F的方向與x始終反向}。
2.單擺周期T=2π(l/g)1/2{l:擺長(m),g:當(dāng)?shù)刂亓铀俣戎?,成立條件:擺角θ<100;l>>r}。
3.受迫振動頻率特點(diǎn):f=f驅(qū)動力。
4.發(fā)生共振條件:f驅(qū)動力=f固,A=max,共振的防止和應(yīng)用。
5.機(jī)械波、橫波、縱波。
6.波速v=s/t=λf=λ/T{波傳播過程中,一個周期向前傳播一個波長;波速大小由介質(zhì)本身所決定}。
7.聲波的波速(在空氣中)0℃:332m/s;20℃:344m/s;30℃:349m/s;(聲波是縱波)。
8.波發(fā)生明顯衍射(波繞過障礙物或孔繼續(xù)傳播)條件:障礙物或孔的尺寸比波長小,或者相差不大。
9.波的干涉條件:兩列波頻率相同(相差恒定、振幅相近、振動方向相同)。
10.多普勒效應(yīng):由于波源與觀測者間的相互運(yùn)動,導(dǎo)致波源發(fā)射頻率與接收頻率不同{相互接近,接收頻率增大,反之,減小。
課程:揚(yáng)州高中輔導(dǎo)班 學(xué)校: 揚(yáng)州秦學(xué)秦學(xué)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu) 咨詢: