蕪湖學(xué)大高一寒假輔導(dǎo)課程

高中階段的數(shù)學(xué)，其知識點的難度和深度都要遠遠地超過初中，并且課上老師的進度也要比初中時快上很多，這是導(dǎo)致很多學(xué)生在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)上感到越來越吃力的一個重要原因。但不可否認的是，學(xué)生自身學(xué)習(xí)能力是否有提高，也是對成績的一個不可或缺的影響。在這里，給大家推薦一所優(yōu)質(zhì)的蕪湖高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班——蕪湖學(xué)大高中學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班。

蕪湖學(xué)大高一寒假輔導(dǎo)課程

高一數(shù)學(xué)培訓(xùn)(線下面授)

課程亮點：鞏固基礎(chǔ)知識、清理知識漏洞;講解解題思路、傳授答題技巧;悉知知識框架、豐富知識密度

學(xué)習(xí)目標：讓學(xué)生突破訓(xùn)練計劃，銜接平穩(wěn)過渡。

輔導(dǎo)內(nèi)容：

1.高中常用數(shù)與式;

2.函數(shù)方程不等式;

3.常見不等式解法;

4.認識基本不等式 ;

5.集合概念與運算;

6.簡易邏輯及應(yīng)用 ;

7.函數(shù)定義三要素;

8.單調(diào)性較值問題;

9.奇偶性對稱問題;

10.指數(shù)與對數(shù)運算

高中生數(shù)學(xué)成績差怎么辦?

1.看課本補基礎(chǔ)

基礎(chǔ)很差，那就不要總想著有什么捷徑，不要給自己找理由去偷懶，積累的過程從來就沒有捷徑，看課本補上基礎(chǔ)，是一個緩慢但卻較實際較靠譜的方法，特別是高三第一輪復(fù)習(xí)的時候，對于概念，公式，如何推導(dǎo)公式等一定要重點弄懂，還有每個知識點后面的例題，至于有同學(xué)會問那些課后習(xí)題需要做么?我覺得應(yīng)該沒有那么多時間，而且那些針對性也不強，畢竟有些必修課本是面向全部學(xué)生，沒有分文理科的。

2.緊跟老師步驟

在第一輪復(fù)習(xí)的時候，很多同學(xué)會覺得很多知識點都不懂并且還會有不知從哪里去看課本好，這時老師復(fù)習(xí)節(jié)奏很重要，你就不要自己計劃今天要復(fù)習(xí)課本哪里，第一輪復(fù)習(xí)可以跟著老師步驟，老師講到哪，就去看這部分知識點的內(nèi)容，具體按照上一步驟。

3.從往年高考中總結(jié)重點考點

數(shù)學(xué)的話如果你想很快進步的話，就找找近四年的高考卷，看看考哪些的類型大題，哪些知識只考填空題選擇題，哪些考大題，然后一道道攻克，一般前三道大題都可以直接攻下。

4.做基礎(chǔ)題補知識點

很多同學(xué)剛開始總會說，我知識點看了，可是一做題就是不會，或是換種出題方法我就不會了?做了這么多題，我后來在來做就全部忘了，感覺沒學(xué)到什么。如果你是知識點看了，可做題就是不會的，或不知怎么變通了的

不會做題的同學(xué)，不用自我懷疑，罵自己笨，這不是笨，只是說明你在數(shù)學(xué)邏輯方面沒有天賦或是沒有所謂的積累，但要相信勤能補拙，一道題你看答案懂了，并不能說明你懂了;你自己在看完答案后自己能再做一遍，也不能說你完全懂了。那么如何才算真正弄懂一道題?如果老師今天講了這個知識點，那么拿到一道題，試著用老師講的知識點去解答，如果不能解出來，那么翻看答案，對于答案中出現(xiàn)的概念，公式全部回去看課本，具體做法參照第一步驟，等到這些全部弄懂，你再不看答案做一次，如果還是不能完全做出，再重復(fù)做，知道你能思路完全清晰做出來為止。