為增加教學(xué)質(zhì)量,學(xué)大教育中高補(bǔ)學(xué)校采取全封閉式管理,學(xué)生吃住行一體的大學(xué)式校園,學(xué)習(xí)氛圍濃厚。在校學(xué)生不允許私自外出,必須在班主任收到學(xué)生家長(zhǎng)的批準(zhǔn)短信后可持假條出門(mén),外來(lái)人員來(lái)訪須登記身份證,紅外線攝像頭24小時(shí)監(jiān)控,門(mén)衛(wèi)保安24小時(shí)交替巡邏,增加學(xué)生的日常安全,為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安心安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。
無(wú)錫學(xué)大高三全日制輔導(dǎo)班
每周教學(xué)流程[針對(duì)全科]
1.每周六:每周周考,檢測(cè)學(xué)業(yè)情況,多維度把控學(xué)習(xí)進(jìn)度;
2.周考試卷分析及解決方案、實(shí)時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài);
3.根據(jù)學(xué)生掌握情況,實(shí)時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)進(jìn)度、精細(xì)分層、個(gè)性化拓展;
4.根據(jù)學(xué)生心理情緒,實(shí)時(shí)溝通疏導(dǎo)壓力,增加良好精神狀態(tài);
每月教學(xué)流程
1.每月末:鑰月考,檢測(cè)學(xué)業(yè)情況,多維度把控學(xué)習(xí)進(jìn)度;
2.月考試卷分析及錯(cuò)題精講,提出解決方案,實(shí)時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài);
3.根據(jù)學(xué)生掌握情況,實(shí)時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)進(jìn)度、精細(xì)分層、個(gè)性化拓展;
4.根據(jù)學(xué)生心理情緒,實(shí)時(shí)溝通疏導(dǎo)壓力,增加良好精神狀態(tài);
5.全面回顧復(fù)習(xí),梳理當(dāng)月知識(shí)點(diǎn)及知識(shí)體系;
高中英語(yǔ)語(yǔ)法怎么學(xué)?
1、高中學(xué)生,要學(xué)會(huì)準(zhǔn)確運(yùn)用語(yǔ)法,就需要重視語(yǔ)法知識(shí)的學(xué)習(xí),英語(yǔ)口頭表達(dá)、書(shū)面表達(dá)和閱讀文章都需要學(xué)會(huì)運(yùn)用語(yǔ)法,否則容易導(dǎo)致不能準(zhǔn)確進(jìn)行表達(dá),不能完整理解文章的現(xiàn)象。英語(yǔ)的學(xué)習(xí)要堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合,在學(xué)中用,在用中學(xué),從而不斷能提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力。
2、高中學(xué)生,學(xué)習(xí)語(yǔ)法知識(shí)要學(xué)會(huì)簡(jiǎn)化,提高記憶的效率。英語(yǔ)語(yǔ)法內(nèi)容,特別是語(yǔ)法書(shū)籍,對(duì)語(yǔ)法的講解非常抽象,難于理解和掌握,如果花時(shí)間去記憶的話(huà),效果也不夠理想。語(yǔ)法的學(xué)習(xí),要學(xué)會(huì)抓住精髓,掌握語(yǔ)法學(xué)習(xí)的規(guī)律,學(xué)會(huì)從復(fù)雜的語(yǔ)法知識(shí)中去簡(jiǎn)化知識(shí),通過(guò)簡(jiǎn)單易懂的方式加以理解和記憶。
3、高中學(xué)生,學(xué)習(xí)語(yǔ)法知識(shí)可以采用多種記憶方法,比如聯(lián)想記憶等,當(dāng)然,通過(guò)做題更有利于記憶語(yǔ)法知識(shí),特別是高考真題。在做題的過(guò)程中,要學(xué)會(huì)整理語(yǔ)法知識(shí),特別是固定搭配、句型等。通過(guò)做高考真題,熟悉試題中的語(yǔ)法知識(shí),要學(xué)會(huì)充分利用,這些語(yǔ)法知識(shí)都是學(xué)習(xí)的重難點(diǎn)。
4、高中學(xué)生,要重視英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)的學(xué)習(xí),平時(shí)要學(xué)會(huì)多積累,不斷提高自己對(duì)語(yǔ)法知識(shí)的掌握能力。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,要學(xué)會(huì)簡(jiǎn)化語(yǔ)法知識(shí),嘗試多種記憶方法,合理安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,平時(shí)認(rèn)真聽(tīng)課,勤于記筆記,要通過(guò)不斷訓(xùn)練,不斷提高語(yǔ)法知識(shí)的運(yùn)用能力。