發(fā)布時間:2024-01-26 11:23:37來源:魔方格
1名教師只教3-6個學生
引導式講解,培養(yǎng)發(fā)散思維
讓每名學生都有表現(xiàn)機會
使每名學生都能被照顧到
師生互動,增強學生自信心
通過舊知識點,延展新知識點。
知識整體梳理,溫故知新。
專項練習,循序漸進。
學習效果及時檢測教學不斷跟進。
篩選經典例題,集中練習。
學過的知識能做到會應用,會拓展。
PPTS個性化評估系統(tǒng),科學診斷評估,找出問題,定制輔導方案。
為基礎薄弱的學生,重點補習基礎知識,形成系統(tǒng)牢固的知識體系。
同步學校課程進度,多方面梳理知識點,讓學生學會區(qū)分輕重主次。
課本為主,歸納總結重點、錯題漏題,挖掘潛力,激發(fā)潛能。
培養(yǎng)良好的學習習慣和心態(tài),傳授實用受用的學習方法和技巧。
大數(shù)據(jù)建模
多維度考量
定制選科方案
煙臺萊山哪里有高中輔導班?學大教育秉承因材施教的教育理念,并在其基礎上逐步延伸發(fā)展成為“個性化智能教育”。歷經20年,學大不斷探索多元發(fā)展,同步發(fā)力國際教育及在線教育,2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育模式,將以科技賦能個性化教育,開啟智慧教育新時代。
學大高中數(shù)學輔導班內容
基礎
1.激發(fā)學習動機。
2.培養(yǎng)學習興趣。
3.掌握等函數(shù)、三角函數(shù)、數(shù)列、立體幾何、解析幾何等基本概念。
進階
1.精講課本基礎概念。
2.理解和應用常考公式。
3.培養(yǎng)數(shù)學抽象思維能力。
4.各對應基礎例題講解與診斷訓練。
優(yōu)化
1.函數(shù)、數(shù)列、概率、解幾、立幾五大專題檢測,找出弱項
2.重要考點實破,強化解題能力。
3.總結解題方法,舉一反..
進步
1.預習不等式、平面幾何、參數(shù)方程等選學考點。
2.期末考點專項訓練。
3.單元易錯題講解。
4.數(shù)學思維進一步強化。
高三成績上不去的原因
1、疲勞式學習,不注重休息。時間上的投入與學習并不成正比。大部分同學都認為,只要在學習上花的時間多,成績就一定能提升。然而事實并非如此,當你不能真正投入一件事情時,即使花費再多的時間,也是浪費。
當疲勞學習時,思路變得不清晰,面對大量的知識,會覺得很乏味,無法真正投入進去,進而導致左耳朵進右耳朵出的情況,學習成績自然是無法提高。
2、學習時不善總結思考,重復大量內容。如果有心可以翻看一下曾經做過的試卷、作業(yè)、資料等,會發(fā)現(xiàn)許多知識點都是重復的,所以沒有必要把有限的精力投入到無限的題海當中,只有多對不同類型的題型進行總結歸納即可。
3、填鴨式學習,只會死記硬背。隨著中高考改革,對考生知識考察不再集中在硬性知識點上,而是重在考察考生對知識點的理解與運用。所以,高三學生一旦繼續(xù)之前的填鴨式學習,不去主動思考,即使對考點倒背如流,考試分數(shù)可能依舊不理想。
課程:煙臺萊山高中小班組輔導 學校: 煙臺萊山學大教育 咨詢: