發(fā)布時(shí)間:2024-01-17 09:19:49來源:魔方格
課程模式:一對(duì)一
適用范圍:高三、高考
課程特色:知識(shí)點(diǎn)細(xì)分,重難點(diǎn)分析,系統(tǒng)!
課程定位:高考教師打造,新課改大綱標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合全國各地試題進(jìn)行方法講解及輔導(dǎo)。
高考作文從某一方面講也是在考做人,因?yàn)樽魑木褪亲鋈?。作文需?shí)現(xiàn)兩個(gè)再現(xiàn):一是再現(xiàn)行為過程,作文不僅要體現(xiàn)對(duì)生活、人生的感悟,更要把感悟的過程展現(xiàn)出來,就是選取行為過程中典型的、美好的、感人的、有意義的東西再現(xiàn)出來。二是再現(xiàn)思維過程,在行為過程的再現(xiàn)中,揭示出思維的活動(dòng)過程,這樣可以使文章充實(shí)、有見地,從而起到陶冶情操、感染人的作用。
作文占了語文試卷相當(dāng)?shù)谋戎?,如何才能在作文時(shí)揚(yáng)長(zhǎng)避短,寫出自己的特色?復(fù)習(xí)階段,大家就要有意識(shí)地進(jìn)行幾個(gè)方面的訓(xùn)練:
(1)梳理思想和生活的積累,從內(nèi)容、語言、體裁上尋找自己的特色。話題作文是近幾年高考中常用的一種作文形式,其較大的好處,就是給考生提供了揚(yáng)長(zhǎng)避短的空間。大家可以根據(jù)讀過的書,看過的精彩文章,有過的獨(dú)特經(jīng)歷,聽過的心動(dòng)的事,有過的好的構(gòu)思等所熟悉的內(nèi)容寫自己擅長(zhǎng)的文體。在備考的較后階段,大家要把這些材料集中起來,按道德、親情、成長(zhǎng)等分類,做好素材的儲(chǔ)備。
(2)從不同的角度設(shè)計(jì)幾個(gè)不同話題,做一些用相同材料寫不同類型文章的訓(xùn)練,力求在任何文題下都能寫出自己的閃光點(diǎn)。
(3)錘煉幾篇成功的范文。備考的較后階段,較好能把一些近幾年高考的作文從題材、內(nèi)容、形式、語言等方面,仔細(xì)推敲分析,做好迎考的準(zhǔn)備。
(4)注意對(duì)審題能力的培養(yǎng)。在高考作文題目放開的時(shí)候,考生尤其要仔細(xì)地審題,對(duì)題目?jī)?nèi)容了解得越透徹,寫出的文章就越有分量。
合肥高三寒假輔導(dǎo)選哪家?學(xué)大教育,專注為學(xué)生提供個(gè)性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對(duì)1輔導(dǎo)、個(gè)性化小組輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)等??偛孔溆诒本┏?,自2001年創(chuàng)立至今,歷經(jīng)19年的發(fā)展,已在全國100多所城市,設(shè)有近600所學(xué)習(xí)中心。
合肥學(xué)大高中英語學(xué)習(xí)班
適用人群
1.渴望在短期內(nèi)提高英語成績(jī)的學(xué)生
2.希望在高考中取得甚至的學(xué)生
3.希望熟悉高考英語??伎键c(diǎn)及題型的學(xué)生
4.渴望提高高考英語應(yīng)試技巧的學(xué)生
5.處于高考后階段的學(xué)生
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.短期內(nèi)提高英語成績(jī),在高考中取得甚至。
2.熟悉高考??伎键c(diǎn)及題型,掌握各種題型的解題方法及應(yīng)對(duì)策略。
3.全面提高英語應(yīng)試能力,掌握各種應(yīng)試技巧。
課程特色
高考物理輔導(dǎo)培訓(xùn)由學(xué)大教育教師指導(dǎo),結(jié)合各年真題分析,作出考前指導(dǎo),讓你高考英語復(fù)習(xí)高枕無憂,從容應(yīng)對(duì)。
知識(shí)堂答疑
1、問同學(xué),問老師,您在學(xué)習(xí)中的問題均可在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行提問;
2、可查看其它同學(xué)的提問,獲得學(xué)科相關(guān)常見問題及答案;
3、也可獲得專業(yè)老師的幫助和指導(dǎo),問答互動(dòng),解決疑問。
寒假補(bǔ)習(xí)班的重要性:
1.高三學(xué)生報(bào)寒假補(bǔ)習(xí)班有利于寒假的學(xué)習(xí)。不少孩子們都愛在假期要結(jié)束的那時(shí)緊急完成寒假作業(yè),這些方法實(shí)際是尤其有誤的,寒假作業(yè)是不可以小瞧的,他可是輔助孩子們考核自身知識(shí)理解深度的幫手。而報(bào)名寒假補(bǔ)習(xí)班能夠讓補(bǔ)習(xí)教師輔助孩子平均規(guī)劃時(shí)間,寒假的學(xué)習(xí)
2.高三學(xué)生報(bào)寒假補(bǔ)習(xí)班能夠輔助孩子們馬上補(bǔ)足漏洞。新學(xué)期的不少知識(shí)都跟前的知識(shí)有關(guān)聯(lián),如果前的知識(shí)理解不穩(wěn)固會(huì)干擾接下來的學(xué)習(xí),馬上的補(bǔ)足漏洞能夠讓孩子們更輕松順利的開展新學(xué)期的學(xué)習(xí)
3.高三學(xué)生報(bào)寒假補(bǔ)習(xí)班能夠讓孩子們的寒假越發(fā)有效率。學(xué)習(xí)是孩子時(shí)間的重要工作,利用好自身的時(shí)間才可以更的學(xué)習(xí)。但同期,大家要注意勞逸均勻,妥當(dāng)?shù)男№c學(xué)習(xí)方是準(zhǔn)確的學(xué)習(xí)途徑。在假期持續(xù)一個(gè)學(xué)習(xí)狀態(tài),開學(xué)接下來能更速度融進(jìn)新學(xué)期的學(xué)習(xí)。
課程:合肥瑤海高三線上輔導(dǎo)班 學(xué)校: 合肥瑤海銅陵中路學(xué)大教育 咨詢: