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青島市北CBD萬達(dá)學(xué)大教育
全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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青島高二寒假輔導(dǎo)選哪個

發(fā)布時間:2024-01-08 11:32:10來源:魔方格

相信不少同學(xué)都有這樣的疑惑,為何自己的語文成績越來越差?尤其是是上了高中,很多同學(xué)的語文成績從到良好,再到勉強及格更有甚者會出現(xiàn)經(jīng)常不及格,同學(xué)們有想過造成這種現(xiàn)象的原因嗎?因此很多家長會給孩子報高中語文的培訓(xùn)班。
高二語文輔導(dǎo)班
  • 高二輔導(dǎo)

    TO STUDY ABROAD

    適用范圍:高二學(xué)生
    課程特色:高二上學(xué)期學(xué)校教材授課重點,講解知識點,同時講授相應(yīng)文章解題技巧及寫作技巧。
    課程定位:高中語文教學(xué),要在初中的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步提高學(xué)生正確理解和運用語言文字,使他們具有適應(yīng)實際需要的現(xiàn)代文閱讀能力、寫作能力和口語交際能力,具有初步的文學(xué)鑒賞能力和閱讀淺易文言文的能力;掌握語文學(xué)習(xí)的基本方法,養(yǎng)成自學(xué)語文的習(xí)慣,培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)、探究、解決問題的能力,為繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展打好基礎(chǔ)。

學(xué)大個性化教育
01
 

基礎(chǔ)知識、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)心態(tài)、在讀學(xué)校教學(xué)水平等綜合分析。

02
 

學(xué)習(xí)管理師全程監(jiān)督指導(dǎo),及時反饋隨時修訂輔導(dǎo)方案,提高學(xué)習(xí)效果。

03
 

老師團以總分為目標(biāo)圍繞各科要點制定有效增分計劃。

04
 

進(jìn)行靶向定位強化訓(xùn)練,專職老師一對一授課。

05
 

找出所有知識盲區(qū)。

06
 

充分挖掘考生潛能,預(yù)測增分趨勢。

常用修辭方法的作用
常用修辭方法的作用
 
1、比喻:化平淡為生動;化深奧為淺顯;化抽象為具體;化冗長為簡潔。
2、借代:以簡代繁;以實代虛;以奇代凡;以事代情。
3、比擬:色彩鮮明;描繪形象;表意豐富。
4、夸張:揭示本質(zhì),給人以啟示;烘托氣氛,增強感染力;增強聯(lián)想,創(chuàng)造氣氛。
5、對偶:便于吟誦,易于記憶;用于詩詞,有音樂美;表意凝練,抒情酣暢。
6、排比:內(nèi)容集中,增強氣勢;敘事透辟,條分縷析;節(jié)奏鮮明,長于抒情。
7、設(shè)問:引人注意,啟發(fā)思考。
8、反問:加強語氣。
學(xué)大教學(xué)環(huán)境
 
學(xué)大服務(wù)
  • 個性化授課

    學(xué)大教育將1對1個性化授課與重點學(xué)科串講相結(jié)合,實現(xiàn)4倍學(xué)習(xí)效率,強化解題思路,提升應(yīng)試能力,使學(xué)生完成學(xué)科知識和考試分?jǐn)?shù)雙豐收!

  • 學(xué)業(yè)管理

    從專業(yè)的授課、舒適的陪讀教室到班主任的學(xué)業(yè)管理,及必要時心里咨詢師的有效參與,學(xué)大教育向?qū)W生提供優(yōu)質(zhì)的輔導(dǎo)體驗和效果。


青島高二寒假輔導(dǎo)選哪個?學(xué)大個性化輔導(dǎo)根據(jù)不同的個性特征、學(xué)習(xí)因素等,為其制定出一套適合自身的個性化輔導(dǎo)方案,從而進(jìn)行專項個性化輔導(dǎo)。個性化1對1輔導(dǎo)和3-6人小組課程,幫助學(xué)生系統(tǒng)地掌握高二學(xué)科課程。學(xué)大教育擁有完善的教學(xué)體系,秉承讓學(xué)生“少一點彎路,快一點進(jìn)步”的辦學(xué)特點,不斷突破傳統(tǒng)教育模式的束縛,不懈追求、探索更新、更科學(xué)、更適合學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法和途徑。

學(xué)大課程特點

海量學(xué)習(xí)資料

提供考試干貨,經(jīng)典練習(xí)題、備考資料、知識拓展資料、歷年題型解析,應(yīng)有盡有,讓你的科目分?jǐn)?shù)暢行無阻。

特色專項

邊學(xué)邊練課程,練真題、做模擬、功專項、減量增效,針對性更強;及時鞏固,注重復(fù)習(xí)效果提升。

考前備考

考試題型拆解,把脈出題規(guī)律,臨陣突擊妙招演繹。

高二年級的學(xué)習(xí)特點

高二學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力加大,高二學(xué)年知識總量占高考考核知識量的70%,這部分知識學(xué)得好與壞直接關(guān)系著高考的成敗,因此,高二是決勝高考的黃金期。

新高二學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于迅速調(diào)整學(xué)習(xí)節(jié)奏和方法,適應(yīng)新的學(xué)習(xí)體系。

高二課程進(jìn)度之快和難度之大并行,如果暑期不提前規(guī)劃,開學(xué)后學(xué)習(xí)會很吃力,或許遇到一些不可抗力,轉(zhuǎn)為線上學(xué)習(xí),會進(jìn)一步增加學(xué)習(xí)的難度,學(xué)習(xí)時間對于高二的學(xué)生來說是有限的,能比別人多用些就不要浪費,畢竟距離向往的學(xué)校又進(jìn)了一步,多些時間準(zhǔn)備,就多一些成功的概率。

針對高二的學(xué)習(xí)特點,需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,才能應(yīng)對知識密度大、內(nèi)容難度大、習(xí)題綜合性強的高二學(xué)習(xí)生活。

1、預(yù)習(xí):在瀏覽教材總體內(nèi)容后再細(xì)讀,充分發(fā)揮自己的自學(xué)能力,理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解,哪些內(nèi)容有疑問或是看不明白(即找重點、難點),分別標(biāo)出并記下來。這樣既提高了自學(xué)能力,又為聽課鋪平了道路,形成期待老師解析的心理定勢,這種需求心理定勢勢必將調(diào)動起學(xué)習(xí)熱情和高度集中的注意力。

2、聽課:做好課前準(zhǔn)備,精神上的準(zhǔn)備十分重要,保持課內(nèi)精力旺盛是學(xué)好知識的前提條件。課堂上要集中注意力,這一切都要靠理智強制自己專心聽課,靠意志排除干擾。另外,在課堂上不要做一個被動的信息接受者,要充分調(diào)動自己的積極性,緊跟老師講課的思路,對老師的講解積極思考。

3、總結(jié):善于總結(jié)歸納,形成知識體系。高二的學(xué)習(xí)不僅僅要求掌握所學(xué)的知識,更要把所學(xué)的知識融會貫通,形成知識體系,這樣,才能更好地應(yīng)對競爭激烈的高考!

課程:青島市北高二輔導(dǎo)班 學(xué)校: 青島市北CBD萬達(dá)學(xué)大教育 咨詢:

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