發(fā)布時(shí)間:2023-09-08 11:36:36來源:魔方格
高一英語 | 簡(jiǎn)介 |
課程目標(biāo) | 夯實(shí)基礎(chǔ),理清初高英語的不同,以較高的效率掌握重難點(diǎn)三大從句和非謂語動(dòng)詞。語法記得牢,做題快準(zhǔn)狠。本階段以夯實(shí)高中重難點(diǎn)語法為基礎(chǔ),分析初高中考察重點(diǎn)的不同和傾向,鏈接高考題型,扎實(shí)地向高考過渡。輕松找到解題的切入點(diǎn),準(zhǔn)確鎖定所用知識(shí)點(diǎn)的范圍。 |
授課內(nèi)容 | 1、非謂語動(dòng)詞在語法填空的考查招數(shù) 2、非謂語動(dòng)詞是如何在長(zhǎng)難句中興風(fēng)作浪的 3、從句在語法填空的考查招數(shù) 4、從句是如何在長(zhǎng)難句中興風(fēng)作浪的 5、完形填空的思維訓(xùn)練1 6、完形填空的思維訓(xùn)練2 7、閱讀理解之“細(xì)節(jié)題暗藏玄機(jī)” 8、閱讀理解之“主旨大意題見招拆招” 9、語法填空里的時(shí)態(tài)題 10、語法填空里的“詞性轉(zhuǎn)換” 11、短文改錯(cuò)技巧大放送+練習(xí) 12、作文組合拳 |
授課特色 | 深入剖析高考重難點(diǎn)語法知識(shí)以及語法點(diǎn)在高考題型中的體現(xiàn);語法、題型、單詞3條線相輔相成,互為補(bǔ)充;大量例子直觀易懂,思路互通手把手一步步教。 |
1.確定學(xué)習(xí)目標(biāo):補(bǔ)課前應(yīng)明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),比如希望提高某科目的成績(jī)或填補(bǔ)某方面的知識(shí)漏洞。這樣可以更有針對(duì)性地安排補(bǔ)課內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效果。
2.合理安排時(shí)間:高一學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,因此補(bǔ)課時(shí)間要合理安排,以兼顧其他學(xué)科的學(xué)習(xí)和個(gè)人生活。建議制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃表,按照計(jì)劃嚴(yán)格執(zhí)行,避免拖延和浪費(fèi)時(shí)間。
大數(shù)據(jù)建模
多維度考量
定制選科方案
當(dāng)高中英語成績(jī)出現(xiàn)困難時(shí),尋找專業(yè)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)是提高成績(jī)的明智之舉。學(xué)大教育開設(shè)的高中英語輔導(dǎo)班,老師會(huì)與學(xué)員進(jìn)行悉心交流,了解學(xué)員為什么英語差,學(xué)習(xí)英語的難點(diǎn)在哪里,再針對(duì)性的教學(xué),幫助學(xué)員提高英語成績(jī),并為之后的英語學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
南昌學(xué)大高一英語輔導(dǎo)內(nèi)容是什么?
1)四個(gè)語法:
定語從句,名詞性從句,虛擬語氣,特殊句型(高中值得講的是五個(gè)語法,還有個(gè)“非謂語”比較難)
(2)常規(guī)練習(xí):
完型+閱讀+語法填空。前面客觀題拼的就是準(zhǔn)確率。到了高中后學(xué)生感覺差異較大的就是完型填空。高中完型填空1.5分/題,很能拉開分?jǐn)?shù)。學(xué)生完型做的不好,主要是不能準(zhǔn)確揣摩到出題人的意圖,所以我們要拼智商,和出題人拼,大家加油!
高一學(xué)生開學(xué)學(xué)習(xí)吃力怎么辦?
開學(xué)第一個(gè)月:狠抓狀態(tài)調(diào)整
新的學(xué)期伊始,狀態(tài)調(diào)整至關(guān)重要。以下是一些有助于高一生適應(yīng)新學(xué)期的方法:
制定學(xué)習(xí)計(jì)劃: 制定每周的學(xué)習(xí)計(jì)劃,包括上課時(shí)間、課后復(fù)習(xí)和作業(yè)時(shí)間。合理規(guī)劃時(shí)間,避免拖延。
積極參與課堂: 課堂是獲取知識(shí)的關(guān)鍵地點(diǎn),積極參與有助于更好地理解和記憶知識(shí)。
建立學(xué)習(xí)習(xí)慣: 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,如定時(shí)作業(yè)、復(fù)習(xí)和閱讀,有助于提高學(xué)習(xí)效率。
注意身體健康: 確保充足的睡眠和健康的飲食,身體健康對(duì)學(xué)習(xí)至關(guān)重要。
與老師和同學(xué)互動(dòng): 主動(dòng)與老師和同學(xué)建立聯(lián)系,提問問題,參加討論,有助于更好地理解課程內(nèi)容。
課程:南昌高一輔導(dǎo)課程 學(xué)校: 南昌紅谷灘學(xué)大教育 咨詢: