發(fā)布時間:2023-07-06 11:02:44來源:魔方格
面授一對一課程 | 解決學(xué)習(xí)問題 |
加強訓(xùn)練鞏固基礎(chǔ),構(gòu)建知識體系。 | |
從興趣著手,深入淺出,培養(yǎng)興趣。 | |
由易到難,由簡到繁,重拾自信。 | |
分析無效本質(zhì)原因,做到活學(xué)活用。 | |
加強審題,判斷類型,培養(yǎng)發(fā)散思維。 | |
集中訓(xùn)練,舉一反三,觸類旁通。 | |
心理疏導(dǎo),刻意練習(xí),養(yǎng)成好習(xí)慣。 | |
多背多練,反復(fù)記憶,熟能生巧。 |
學(xué)習(xí)英語的一大難點就是詞匯量的積累,詞匯的學(xué)習(xí)要做到詞不離句、句不離篇的原則。結(jié)合句子記憶單詞,這樣不但可以進行單詞的記憶,更可以掌握單詞的用法。而且要養(yǎng)成經(jīng)常閱讀的好習(xí)慣,這可以幫助大家增加對單詞的熟練度。
長春汽開高中英語在線輔導(dǎo)班價格
一對一的教學(xué)模式,每個學(xué)員的學(xué)習(xí)需求是不同的,因而價格也是會有所不同的,據(jù)小編的了解,高中補習(xí)班價格大致在3000元以上,不同類型的一對一班次的價格可能會有所不同,具體價格,以校區(qū)實際價格為準(zhǔn)。
學(xué)大教育優(yōu)勢
1.科學(xué)分班:因為每位學(xué)員學(xué)習(xí)情況及綜合能力是不同的,這里會針對同學(xué)們實際學(xué)習(xí)情況,進行科學(xué)分班,讓每個孩子們進入適合的教學(xué)班級中,獲得專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)。
2.分層教學(xué):每位同學(xué)們接受知識的程度及能力也是不同的,學(xué)大教育采用了分層教學(xué),讓每個孩子指導(dǎo)極佳的學(xué)習(xí)方式。
3.因材施教:這里的教學(xué)老師們,從事高三教學(xué)多年,教學(xué)實力專業(yè)能力較強,在日常教學(xué)中,給予每位同學(xué)們不同教學(xué)指導(dǎo),堂每個孩子們找到適合自己的學(xué)習(xí)模式及狀態(tài),只有這樣才可以更加的提升學(xué)習(xí)能力,促進成績的進步。
4.嚴(yán)格管理:有好的教學(xué)模式,好的教學(xué)老師,當(dāng)然也是離不開嚴(yán)格的教學(xué)管理。
高中英語知識點總結(jié)
一般現(xiàn)在時 (do/does; is/am/are)
① 表示現(xiàn)在的情況、狀態(tài)或特征。
例:He is a student.
他是一個學(xué)生。
② 表示經(jīng)常性、習(xí)慣性動作。
例:He always helps others.
他總是幫助別人。
③ 客觀事實和普遍真理。
例:The earth moves the sun.
地球繞著太陽轉(zhuǎn)。
④ 表示一個按規(guī)定、計劃或安排要發(fā)生的動作。
僅限于某些表示“來、去、動 、停、開始、結(jié)束、繼續(xù)”等的動詞,可以與表示未來時間的狀語搭配使用 。
常見的用法是:飛機、火車、輪船、汽車等定期定點運行的交通方式。
例:The next train leaves at 3 o clock this afternoon.
下一趟火車今天下午3點開車。
⑤ 在時間、條件和讓步狀語從句中經(jīng)常用一般現(xiàn)在(有時也用現(xiàn)在完成時)表示將的來事情。(即:主將從現(xiàn)原則)
例:I will call you as soon as I arrive at the airport.
我一到機場就會給你打電話。
When you have finished the report, I will have waited for about 3 hours.
等你完成這份報告的時候,我就已經(jīng)等了將近3個小時了。
課程:蘭州高中一對一輔導(dǎo)面授課 學(xué)校: 長春汽開汽車廠學(xué)大教育 咨詢: