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商丘梁園區(qū)勵學(xué)個性化教育機構(gòu)
全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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商丘高中數(shù)學(xué)一對一輔導(dǎo)班

發(fā)布時間:2023-05-24 16:10:50來源:魔方格

一對一輔導(dǎo)指的是一個老師只輔導(dǎo)一個學(xué)生的授課方式,一對一輔導(dǎo)相比傳統(tǒng)的一對多輔導(dǎo)形勢上更能夠讓老師及時指出高中生在學(xué)習(xí)上的不足,并幫助其及時得到改善,不像之前的一對多輔導(dǎo)上可能因為人數(shù)上的關(guān)系,老師并不能照顧到所有的孩子。

進入高中后面臨困擾有哪些?
小班制教學(xué)模式1

上課跟不上

全日制課程安排2

苦學(xué)沒效果

高三式學(xué)習(xí)管理3

課后作業(yè)不會

半封閉式集訓(xùn)環(huán)境4

學(xué)習(xí)壓力大

高中一對一班教學(xué)四步法
  • 入學(xué)測評

    學(xué)員上課前先進行入學(xué)測試,綜合診斷分析學(xué)員學(xué)習(xí)現(xiàn)狀、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣及學(xué)習(xí)心態(tài)。

  • 方案制定

    根據(jù)學(xué)員學(xué)習(xí)特點、學(xué)科掌握程度、自我能力及目標(biāo),按科目制定學(xué)習(xí)計劃及輔導(dǎo)方案。

  • 即時反饋

    家長可以清楚的了解到孩子的上課記錄和授課內(nèi)容,自主調(diào)整上課時間,可隨時與授課老師互動交流。

  • 評測分析

    授課老師監(jiān)督指導(dǎo),方案執(zhí)行情況,定期進行評測分析,結(jié)合學(xué)生的實際 掌握學(xué)習(xí)程度和進度。

高中學(xué)習(xí)建議
(1)預(yù)習(xí)的時間排在每天的復(fù)習(xí)之后。
(2)預(yù)習(xí)時先以章節(jié)為單位通讀課本,了解大概內(nèi)容,插圖,插圖下面的標(biāo)題和解說,每頁底部注腳不要疏漏。
(3)對于無法弄懂的地方,用鉛筆畫上記號。上課時聽老師的講解或者課前找同學(xué)討論。
(4)各科預(yù)習(xí):語文默看書本;英語看,讀單詞表,然后看課文,把生詞的中文注釋標(biāo)出來,還要音頻朗讀課本,數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)點在于對知識思考。
(5)對知識繁雜,可以在紙上列一個圖表,分層次講知識點列舉出來。
(6)養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣:一般在一個學(xué)期剛開始,甚至在學(xué)期開始前的暑假或者寒假,就借來課本進行預(yù)習(xí)。
(7)聽課時關(guān)鍵是跟上老師的速度。
(8)不同學(xué)科的聽法:理科邊聽邊想,老師講解順序為什么這樣安排,兩個題例題之間又有什么相同點,和不同點。文科:比如政治,應(yīng)該聽清楚哪些是觀點哪些是事例。
(9)上課積極回答問題,本來被動聽課變成了一種積極互動模式。
(10)每門課準備兩個筆記本:一本課堂筆記,一本做改錯筆記。
(11)根據(jù)不同的科目特點做出不同形式筆記。
機構(gòu)環(huán)境
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勵學(xué)高中一對一課程特色

高中一對一培訓(xùn)課程

  • 1對1課程顧問
    01
  • 02
    1對1考前梳理
  • 1對1授課
    03
  • 04
    1對1督導(dǎo)教學(xué)
  • 1對1陪讀答疑
    05
  • 06
    1對1心理輔導(dǎo)

勵學(xué)個性化為學(xué)員設(shè)置高中數(shù)學(xué)一對一輔導(dǎo)班,重要考點突破強化解題能力,為每位學(xué)生定制專屬輔導(dǎo)方案,一位老師只輔導(dǎo)一名學(xué)生,幫助高三學(xué)生掌握高三數(shù)學(xué)知識點,鞏固夯實高中數(shù)學(xué)基礎(chǔ),突破高三數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)瓶頸,針對性提升高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績,備戰(zhàn)高考。

商丘高中數(shù)學(xué)一對一輔導(dǎo)班:

課程內(nèi)容:

高一數(shù)學(xué)輔導(dǎo)主要涵蓋函數(shù)、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、對指冪函數(shù)應(yīng)用、立體幾何、解析幾何初步、概率、三角恒等變換、三角函數(shù)等。

高二數(shù)學(xué)輔導(dǎo)主要涵蓋解三角形、數(shù)列、不等式、圓錐、曲線方程、導(dǎo)數(shù)、線性規(guī)劃、倒數(shù)結(jié)合求解等,提升邏輯思維能力與空間想象能力。

高三數(shù)學(xué)主要是系統(tǒng)總復(fù)習(xí)階段,一輪知識復(fù)習(xí)重基礎(chǔ)重全面,二輪復(fù)習(xí)強調(diào)精深,函數(shù)、數(shù)列、概率、立體幾何、曲線、集合等模塊化精講,三輪查漏補缺,易錯難點與備考技巧強化提升。

課程特色:

高一高二:

基礎(chǔ):1.挖掘培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣;2.掌握初等函數(shù)三角函數(shù)數(shù)列立體;3.幾何解析等基本概念。

進階:1.精講課本基礎(chǔ)概念;2.理解和應(yīng)用??脊?3.培養(yǎng)數(shù)學(xué)抽象思維能力;4.高一高二對應(yīng)基礎(chǔ)例題講解訓(xùn)練;5.各類習(xí)題答疑。

進步:1.預(yù)習(xí)不等式平面幾何參數(shù)方程等選學(xué)考點;2.期末考點專項訓(xùn)練;3.單元易錯題講解;4.數(shù)學(xué)思維進一步強化;5.自我總結(jié)誤區(qū)以及應(yīng)對方案。

加強:1.階段性測試卷試題訓(xùn)練;2.近三年難題選講;3.典型壓軸題講解。

高三:

基礎(chǔ):1.挖掘培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣;2.梳理高中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)趣;3.精練對應(yīng)題型精講。

進階:1.精講課本基礎(chǔ)概念;2.理解應(yīng)用??脊?3.培養(yǎng)抽象思維能力;4.經(jīng)典例題講解訓(xùn)練。

進步:1.重點突破函數(shù)、數(shù)列、概率、解幾、立幾五大專題考點;2.數(shù)學(xué)思維進一步突破;3.自我總結(jié)誤區(qū)以及應(yīng)對方案;4.模擬精題演練。

加強:1.卷試題訓(xùn)練;2.高中重點專題函數(shù)數(shù)列概率解析幾何立體幾何突破;3.考點匯總;4.調(diào)整心態(tài)。

學(xué)習(xí)目標(biāo):

掌握高中各年級階段的數(shù)學(xué)學(xué)科所學(xué)知識點,找出并解決高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)問題與重難疑點等,針對性提升高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),備戰(zhàn)高考。

課程:商丘高中1對1課程 學(xué)校: 商丘梁園區(qū)勵學(xué)個性化教育機構(gòu) 咨詢:

相關(guān)內(nèi)容: 高中數(shù)學(xué)一對一輔導(dǎo)班 商丘高中輔導(dǎo)班 商丘勵學(xué)個性化教育機構(gòu)

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