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江門高中英語(yǔ)輔導(dǎo)班哪家好?

發(fā)布時(shí)間:2021-03-24 16:06:04來(lái)源:魔方格

培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和好奇心較重要的是,不要把學(xué)英語(yǔ)看作是一件苦差事,而是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能,天天有新發(fā)現(xiàn)、天天有進(jìn)步、天天有新樂(lè)趣的過(guò)程。美聯(lián)英語(yǔ),體驗(yàn)式教學(xué),注重學(xué)員語(yǔ)言實(shí)際運(yùn)用能力,1對(duì)1指導(dǎo),面對(duì)面交流教學(xué),量身定制個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,浸入式純英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境,互動(dòng)式教學(xué),學(xué)的不僅僅是知識(shí),更是拓展見(jiàn)識(shí)的有力渠道。

美聯(lián)英語(yǔ)課程體系


  • 1

    自主預(yù)習(xí):趣味預(yù)習(xí),輕松上課。

  • 2

    課外輔導(dǎo):知識(shí)梳理,個(gè)性輔導(dǎo)。

  • 3

    面授課:準(zhǔn)確語(yǔ)音課,地道表達(dá)課,自信演講課。

  • 4

    線上課:真人互動(dòng),活潑有趣,豐富資源,自由學(xué)習(xí)。


適合學(xué)員


提升層次

大學(xué)生

渴望需要提高英語(yǔ)水平的大學(xué)生和中學(xué)生。

定制授課

適合學(xué)員

對(duì)自己負(fù)責(zé)、期望變的更、為將來(lái)早做打算。

指導(dǎo)教學(xué)

適合對(duì)象

選擇用學(xué)習(xí)來(lái)充實(shí)生活、提升自我、結(jié)識(shí)朋友。


初高中英語(yǔ)課程內(nèi)容


  • 個(gè)性化的學(xué)習(xí)內(nèi)容

    聚焦一對(duì)一,學(xué)習(xí)內(nèi)容,+輔導(dǎo)安排個(gè)性化定制。

  • 豐富多樣的學(xué)習(xí)資料

    過(guò)去10年真題+分層的,自研教材+模塊化學(xué)習(xí)內(nèi)容。

  • 走心的服務(wù)及督學(xué)

    定期教學(xué)反饋,心理疏導(dǎo)及家長(zhǎng)課堂。

  • 透明向上的學(xué)習(xí)氛圍

    學(xué)習(xí)氛圍積極向上,學(xué)習(xí)軌跡全記錄。


為什么選擇美聯(lián)學(xué)英語(yǔ)


  • 大四考生

    小班教學(xué)及服務(wù)

    實(shí)現(xiàn)個(gè)性化分組教學(xué)。    

  • 大三考生

    學(xué)習(xí)進(jìn)度可視化

    督學(xué)老師跟進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)程。

  • 再戰(zhàn)考生

    家長(zhǎng)參與成長(zhǎng)

    家長(zhǎng)課堂陪伴孩子成長(zhǎng)。

  • 在職考生

    階段性測(cè)試

    學(xué)習(xí)進(jìn)步看得。

  • 專科考生

    綜合素養(yǎng)提升

    關(guān)注學(xué)生的能力培養(yǎng)。

  • 大二考生

    無(wú)憂退款

    不滿意可申請(qǐng)退款。


企業(yè)榮耀


教室
少兒主題教室
書架
 

江門初高中英語(yǔ)輔導(dǎo)班哪家好?小編推薦美聯(lián)英語(yǔ)。美聯(lián)英語(yǔ),全球體驗(yàn)式英語(yǔ)培訓(xùn)品牌,致力于為成人及青少年提供高質(zhì)量實(shí)用的英語(yǔ)培訓(xùn)服務(wù),下設(shè)通用英語(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)、青少英語(yǔ)、國(guó)際教育、在線英語(yǔ)幾大產(chǎn)品,在滿足各類人群不同英語(yǔ)需求的同時(shí),還專注為各大企業(yè)提供專業(yè)的英語(yǔ)培訓(xùn)服務(wù)。

自2006年成立以來(lái),美聯(lián)英語(yǔ)陸續(xù)在全國(guó)開(kāi)設(shè)直營(yíng)培訓(xùn)中心59家,覆蓋10個(gè)省份、17個(gè)城市,并在深圳、北京兩地分設(shè)總部,擁有企業(yè)員工2100余名,其中教學(xué)、研發(fā)團(tuán)隊(duì)近千人,9年間,美聯(lián)英語(yǔ)共培養(yǎng)學(xué)員九萬(wàn)余人,并以平均每年27%的速度迅速增長(zhǎng)。目前,美聯(lián)在全國(guó)同類業(yè)務(wù)的市場(chǎng)占有率已高達(dá)24.1%,成為我國(guó)高端英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的領(lǐng)頭羊之一。

全日制輔導(dǎo)有作用嗎?

全日制的培訓(xùn)班對(duì)考生是否有用,不但取決于培訓(xùn)班的師資力量,還要看考生自身的基礎(chǔ),因此,很少人可以給出一個(gè)的答案。

第一,全日制高考培訓(xùn)班的師資力量主要是通過(guò)該培訓(xùn)班的率體現(xiàn),但是同一個(gè)老師教育不同的學(xué)生,會(huì)產(chǎn)生不同的效果,因此,老師教得好不好,主要是看學(xué)生能不能接受老師的教育方式??忌灰つ肯嘈排嘤?xùn)班宣傳中介紹的“特級(jí)教師,教研員”,因?yàn)檫m合別人的老師,不一定適合自己??赡苡行W(xué)生想說(shuō),要是報(bào)了全日制學(xué)校之后,學(xué)校的老師不適合自己,可以退學(xué),去別的學(xué)校,但是學(xué)生要想到,高考的復(fù)習(xí)時(shí)間非常寶貴,較好不要浪費(fèi)一點(diǎn)復(fù)習(xí)時(shí)間。

第二,全日制培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)氛圍會(huì)影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。全日制培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)氛圍比較凝重,大部分學(xué)生都是埋頭苦干,幾乎沒(méi)有人會(huì)聊天和嬉戲。面對(duì)這種學(xué)習(xí)氛圍,有些學(xué)生可以適應(yīng),但是有些學(xué)生卻適應(yīng)不了,他們比較喜歡勞逸結(jié)合的學(xué)習(xí)環(huán)境。

課程:江門初高中英語(yǔ)課程培訓(xùn) 學(xué)校: 咨詢:

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