發(fā)布時間:2021-03-14 09:42:34來源:魔方格
盲目做題、機械記憶。忽高忽低、狀態(tài)不穩(wěn)。
粗心大意、自暴自棄?;A(chǔ)薄弱、缺乏系統(tǒng)。
信心不足、盲目自信。缺乏規(guī)劃、目的不清。
想夯實數(shù)學基礎(chǔ)。為高三復(fù)習做準備。
針對學生學習內(nèi)容,私人定制 一對一輔導(dǎo)課,更具針對性。授課對象:小初高各年級
興趣學習圈子,互相激發(fā)學習 興趣,提習能力。授課對象:小初高各年級
多人互動學習 同步輔導(dǎo)學習,性價比相對較高。授課對象:小初高各年級
老師學生在線一對一教學, 打破時間空間限制。授課對象:小初高各年級
師資團隊:秦學一線明星教師。
教學方式:1對1授課,針對性教學法,細致講解考試重點、難點,提高學生成績。
課程優(yōu)勢:課程時間靈活,可根據(jù)學生實際情況確定上課時間。
班級錯題、個人錯題自動歸納,數(shù)據(jù)多端同步,方便鞏固復(fù)習。
可視化教學數(shù)據(jù)掃除教學盲區(qū),大數(shù)據(jù)學情分析,薄弱環(huán)節(jié)一目了然。
保持自然紙筆書寫習慣,多樣互動模式,學生筆記同步展示。
秦學教師
秦學教師
高中生選擇補習班很重要,首先要分析孩子的學習情況是不是適合上補習班,然后根據(jù)孩子的學習情況和補習機構(gòu)的情況,選擇合適的課程,較后再定期檢測孩子補習之后學習上有沒有進步,那么,榆林高中補習機構(gòu)哪家靠譜呢?高中補習機構(gòu)為大家推薦秦學教育伊頓,伊頓的高中補習課程很豐富,包含所有高中生重點科目,課程形式也比較多樣,家長們可以詳細了解再選擇!
伊頓1對4課程
一個中心:以學生為中心,提高成績
三大標準化:課前準備標準化、課堂教學標準化、課后服務(wù)標準化
五大特色:科學分班、專業(yè)訓練、精準、師資雄厚、性價比高
(1)科學分班:同進度、同層次
(2)專業(yè)訓練:專業(yè)的學科思維訓練,專項突破,激發(fā)學生的學習興趣
(3)精準:因材施教,班級匹配同步定制化教案,點對點精準教學
(4)師資雄厚:嚴選集團師資,經(jīng)過層層選拔,培訓上崗
(5)高性價比:1V1的效果,1V4的價格
伊頓是秦學教育集團旗下在陜西地區(qū)的知名補習品牌,補習涵蓋小初高所有年級,小升初、中高考輔導(dǎo)、藝考輔導(dǎo)等等,補習形式多樣,以一對一輔導(dǎo)為特色,還有一對三,一對多,6到15人的小班全日制和非全日制,中高考全日制輔導(dǎo),是陜西地區(qū)覆蓋面非常廣的一家K12補習品牌!
一對一和一對多(班課)的優(yōu)劣分析:
課外輔導(dǎo)形式,有班課,也有一對一補習。一對一補習肯定比班課貴一些。
1.一對一補課更好一點,那樣老師可以把全部的精力用在你孩子身上,并且,也方便學生問問題,如果學生多了,有的學生就可能不好意思問問題。如果他沒聽懂,老師問他聽懂沒有,礙于情面,他會說自己聽懂了,否則會覺得在眾人面前沒面子!
班課雖然便宜,但是跟學校的教學模式,已經(jīng)差不多了。那樣老師平均花在每一個學生身上的時間會變少,甚至只有幾分鐘,所以折算下來,班課的費用和一對一補習差不多,甚至比一對一更貴!并且班課的效果一般沒有一對一好。
2.如果我是家長,我肯定給孩子找一對一補習,效率更高,進度快,反而花不了多少錢。班課,學生多,紀律難以增加,吵吵嚷嚷,怎么學的進去?
3.一對一補課,主要是在大的培訓機構(gòu)里很貴,比如它至少收150一小時,有的200-300一小時。培訓機構(gòu)貴的很,厲害的老師也不多,補課有效果的并不多,雖然培訓機構(gòu)很多,補課很貴。
4.很多家長迷信學校的老師,但學校里厲害的老師就那么幾個。他們的精力有限,時間有限,你的孩子找他們補課,肯定不便宜,一對一補課,至少200-300一小時,如果是幾個人一起補,一小時也得150一小時。還不能增加效果。
課程:榆林開發(fā)區(qū)秦學高中一對一輔導(dǎo) 學校: 榆林開發(fā)區(qū)秦學教育機構(gòu) 咨詢: