魔方格
發(fā)布時間:2020-12-20 10:48:25來源：魔方格
對于那些即將升入高中的學生來說，暑假可以提前補習高中數(shù)學。由于進入高中后，學科的難度有所提升，尤其是數(shù)學這門科目，本身就較難，而高中的課程對于學生的理性思維要求更加嚴格，因此大多數(shù)學生的數(shù)學都是薄弱科目。為了能讓學生在進入高中后學習更有方向，暑假也可以提前補習高中數(shù)學。
其次，很多學生在進入高中后，由于學習進度的加快以及學科難度的增加，很容易讓學生產(chǎn)生較大的學業(yè)壓力。因此家長們可以讓孩子在暑假時就提前補習高中數(shù)學，這樣學生就能夠?qū)Ω咧械膶W習體系有一個更深的了解。這樣在進入高中后即使投入緊張的學習當中也不會感到吃力，能夠更好的應對。
較后，無論對于哪一門科目來說，基礎知識都是非常重要的。只有打下了扎實的基礎，在學習之后的課程以及應對高考時才能更加得心應手。但對于數(shù)學這門學科來說，基礎知識比較瑣碎，如果僅靠學生自己的努力，很容易進入誤區(qū)或是造成遺漏，因此提前補習高中數(shù)學是很有必要的，這樣就能夠在老師的幫助下打好扎實的基礎。
首先，一對一的高一數(shù)學補習能夠根據(jù)學生的實際情況制定相應的輔導方案，有針對性地進行教學。一般情況下，老師們都會在上課前了解學生的個性特點、學習需求等方面，由此來制定相應的輔導計劃。如果學生在學習上有某一突出的學習問題，老師也會根據(jù)這一方面進行單獨的提升，幫助學生改善不足之處。
其次，一對一的一數(shù)學補習還能讓老師的注意力完全放在學生身上，提高輔導的效率。這種輔導模式和傳統(tǒng)的大班輔導不同，老師只需要輔導一位學生，因此可以把全部的注意力都放在一個學生身上，一旦學生在學習過程中出現(xiàn)什么問題，老師都能及時發(fā)現(xiàn)并進行解答，這樣也不會耽誤孩子的學習。
較后，不管家長們?yōu)楹⒆舆x擇哪種數(shù)學補習，都應該提前和孩子進行溝通，了解孩子的真實想法和意愿，再為孩子選擇。這是因為孩子才是學習的主體，只有當他自己有學習的決心和欲望時，參加輔導班才能取得成效，否則只會讓孩子產(chǎn)生叛逆的心理，得不償失。
| 班型 | 模塊 | 內(nèi)容安排 |
|---|---|---|
| 暑假 | 初高中銜接 |
高中數(shù)學與初中數(shù)學特點的變化
初高中數(shù)學知識存在以下“脫節(jié)”
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| 集合 | 集合的含義及其表示 子集、全集、補集 交集、并集 |
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| 函數(shù)及其表示 | 函數(shù)的概念與圖象 函數(shù)的三要素 |
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| 函數(shù)的基本性質(zhì) | 函數(shù)單調(diào)性 函數(shù)奇偶性 |
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| 基本初等函數(shù) | 指數(shù)函數(shù) 對數(shù)函數(shù) 冪函數(shù) |
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| 寒假 | 復習鏈接 | 指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)的基本性質(zhì) 對數(shù)的運算 三角函數(shù)公式間的轉化 平面向量的運算和基本性質(zhì) 三角恒等變換 輔助角公式 |
| 解三角形 | 正弦定理 余弦定理 正弦定理與余弦定理的綜合 |
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| 數(shù)列 | 數(shù)列的概念、等差數(shù)列 等差數(shù)列前n項求和公式 等比數(shù)列的概念、性質(zhì) 等比數(shù)列前n項求和公式 等差數(shù)列，等比數(shù)列的綜合運用 |
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| 不等式 | 一元一次不等式的解法 二元一次不等式組的解法 均值不等式 線性規(guī)劃 |
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數(shù)學一向是許多學生薄弱的科目之一，尤其是在進入高中后，學習的難度有了很大的提升，并且對于理性思維的要求更高，因此很多學習數(shù)學感到吃力的學生，都轉身投向了文科的懷抱。但即使學了文科，數(shù)學依舊是不能避免的一門科目。有的家長還會給孩子報在線的高中數(shù)學一對一輔導，希望以這種方式來幫助孩子學好數(shù)學，那么它真的靠譜嗎?
1、全程透明
首先，在線的高中數(shù)學一對一輔導較大的好處，就是有著全程透明的教學過程。在上課的過程中，家長可以隨時通過APP進入課堂當中旁聽，這樣既可以對學生的學習起到監(jiān)管作用，同時也能監(jiān)督老師的教學。并且每隔一段時間，平臺還會向家長發(fā)送學習報告，讓家長更加全面的了解孩子的學習近況。
2、師資強大
其次，在線的高中數(shù)學一對一輔導還有著強大的師資力量。就比如學霸君在線輔導平臺，其中的每一位老師都是從全國各地精心挑選出來的，不僅有著豐富的教學經(jīng)驗，能夠準確把握學生的教材大綱和考試要求，同時也能針對學生的心理問題和個人情況，制定相應的輔導方案，有針對性的解決學生出現(xiàn)的問題。
3、隨時上課
較后，在線的高中數(shù)學一對一輔導還可以隨時隨地上課，不受時間和地點的限制。由于它是通過網(wǎng)絡進行授課，沒有固定的時間和地點，學生和老師只需要有聯(lián)網(wǎng)的電腦或手機，就可以坐在家里或者外面接受專業(yè)老師的輔導，非常方便。這樣也省去了學生在路程上花費的時間，更加安全。
總而言之，在線的高中數(shù)學一對一輔導的確能對孩子的學習起到很好的幫助作用，并且相比傳統(tǒng)的線下輔導來說，也有著很大的優(yōu)勢。
課程：合肥高一數(shù)學一對一輔導 學校： 合肥1對1中小學輔導培訓 咨詢：
