秦學(xué)集團(tuán)總部教研團(tuán)隊(duì),嚴(yán)選教師團(tuán)隊(duì),研究高考政策;研發(fā)教學(xué)體系、教材體系,政策性指導(dǎo)教材;把控校區(qū)教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)活動(dòng)組織,形成自上而下的三層教研體系。
發(fā)布時(shí)間:2023-06-20 15:01:47來(lái)源:魔方格
教研體系
秦學(xué)集團(tuán)總部教研團(tuán)隊(duì),嚴(yán)選教師團(tuán)隊(duì),研究高考政策;研發(fā)教學(xué)體系、教材體系,政策性指導(dǎo)教材;把控校區(qū)教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)活動(dòng)組織,形成自上而下的三層教研體系。
教材體系
個(gè)性化系列教材+班組系列教材+藝考系列教材+自主招生系列教材+全科護(hù)航系列教材。
初中是一個(gè)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的階段,學(xué)生需要學(xué)習(xí)多門科目來(lái)提升自己的綜合素質(zhì)。初中通常有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、地理、歷史、政治等多門科目。其中,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)是較基礎(chǔ)的三門科目,它們是初中階段的重點(diǎn)學(xué)科。那么,揚(yáng)州邗江初中哪里輔導(dǎo)班比較好?
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秦學(xué)初中1對(duì)1課程面向廣大中考學(xué)生,針對(duì)考點(diǎn)、易錯(cuò)考點(diǎn)題型進(jìn)行講授,以真題為軸心,歸納考題規(guī)律,傳授獨(dú)特的中考解題方法。嚴(yán)格的考勤管理,以學(xué)員為中心的課堂管理機(jī)制,針對(duì)性的課后訓(xùn)練。
適合對(duì)象:初中學(xué)生
使用教材:秦學(xué)教育資料
教學(xué)師資:秦學(xué)教育教師
時(shí)間地點(diǎn):家長(zhǎng)可根據(jù)實(shí)際情況選擇上課時(shí)間及地點(diǎn)。
教學(xué)特點(diǎn):1對(duì)1教學(xué)方案,根據(jù)學(xué)生的需求、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和目標(biāo),組合知識(shí)模塊,挑選難度合適的題目,制定教學(xué)方案及講義。
什么初中生適合參加一對(duì)一輔導(dǎo)?
1、學(xué)習(xí)成績(jī)很好,仍想保持持平地位的初中學(xué)生。
2、存在偏科現(xiàn)象的初中學(xué)生適合一對(duì)一補(bǔ)課。
3、學(xué)習(xí)很刻苦,但成績(jī)?nèi)匀簧喜蝗サ膶W(xué)生。
4、缺乏學(xué)習(xí)興趣、惰性強(qiáng)、自控能力弱的初中生適合一對(duì)一輔導(dǎo)。
5、藝考、體育生等因課學(xué)習(xí)耽誤文化課學(xué)習(xí)的初中學(xué)生。
初中學(xué)習(xí)方法
1、學(xué)會(huì)合理安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,以免造成學(xué)習(xí)上的忙亂。
2、課堂上,要求學(xué)生認(rèn)真聽講,學(xué)會(huì)記聽課筆記。
3、隨著學(xué)習(xí)內(nèi)容的擴(kuò)大加深,要求學(xué)生能夠?qū)W會(huì)獨(dú)立思考,對(duì)學(xué)習(xí)材料進(jìn)行邏輯加工,做到學(xué)得活、記得牢、用得上。
初中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)
平方根:
①如果一個(gè)正數(shù)X的平方等于A,那么這個(gè)正數(shù)X就叫做A的算術(shù)平方根。②如果一個(gè)數(shù)X的平方等于A,那么這個(gè)數(shù)X就叫做A的平方根。③一個(gè)正數(shù)有2個(gè)平方根/0的平方根為0/負(fù)數(shù)沒有平方根。④求一個(gè)數(shù)A的平方根運(yùn)算,叫做開平方,其中A叫做被開方數(shù)。
立方根:
①如果一個(gè)數(shù)X的立方等于A,那么這個(gè)數(shù)X就叫做A的立方根。②正數(shù)的立方根是正數(shù)、0的立方根是0、負(fù)數(shù)的立方根是負(fù)數(shù)。③求一個(gè)數(shù)A的立方根的運(yùn)算叫開立方,其中A叫做被開方數(shù)。
實(shí)數(shù):
①實(shí)數(shù)分有理數(shù)和無(wú)理數(shù)。②在實(shí)數(shù)范圍內(nèi),相反數(shù),倒數(shù),值的意義和有理數(shù)范圍內(nèi)的相反數(shù),倒數(shù),值的意義完全一樣。③每一個(gè)實(shí)數(shù)都可以在數(shù)軸上的一個(gè)點(diǎn)來(lái)表示。
課程:西安碑林初中小班課 學(xué)校: 揚(yáng)州邗江區(qū)秦學(xué)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu) 咨詢: