秦學(xué)集團總部教研團隊,嚴(yán)選教師團隊,研究高考政策;研發(fā)教學(xué)體系、教材體系,政策性指導(dǎo)教材;把控校區(qū)教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)活動組織,形成自上而下的三層教研體系。
發(fā)布時間:2023-06-16 16:32:20來源:魔方格
教研體系
秦學(xué)集團總部教研團隊,嚴(yán)選教師團隊,研究高考政策;研發(fā)教學(xué)體系、教材體系,政策性指導(dǎo)教材;把控校區(qū)教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)活動組織,形成自上而下的三層教研體系。
教材體系
個性化系列教材+班組系列教材+藝考系列教材+自主招生系列教材+全科護航系列教材。
初中是一個學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識的階段,學(xué)生需要學(xué)習(xí)多門科目來提升自己的綜合素質(zhì)。初中通常有語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、地理、歷史、政治等多門科目。其中,語文、數(shù)學(xué)、英語是較基礎(chǔ)的三門科目,它們是初中階段的重點學(xué)科。那么,西安雁塔初中輔導(dǎo)機構(gòu)選擇哪家?
西安雁塔初中輔導(dǎo)機構(gòu)選擇
秦學(xué)初中1對1課程面向廣大中考學(xué)生,針對考點、易錯考點題型進行講授,以真題為軸心,歸納考題規(guī)律,傳授獨特的中考解題方法。嚴(yán)格的考勤管理,以學(xué)員為中心的課堂管理機制,針對性的課后訓(xùn)練。
適合對象:初中學(xué)生
使用教材:秦學(xué)教育資料
教學(xué)師資:秦學(xué)教育教師
時間地點:家長可根據(jù)實際情況選擇上課時間及地點。
教學(xué)特點:1對1教學(xué)方案,根據(jù)學(xué)生的需求、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和目標(biāo),組合知識模塊,挑選難度合適的題目,制定教學(xué)方案及講義。
什么初中生適合參加一對一輔導(dǎo)?
1、學(xué)習(xí)成績很好,仍想保持持平地位的初中學(xué)生。
2、存在偏科現(xiàn)象的初中學(xué)生適合一對一補課。
3、學(xué)習(xí)很刻苦,但成績?nèi)匀簧喜蝗サ膶W(xué)生。
4、缺乏學(xué)習(xí)興趣、惰性強、自控能力弱的初中生適合一對一輔導(dǎo)。
5、藝考、體育生等因課學(xué)習(xí)耽誤文化課學(xué)習(xí)的初中學(xué)生。
初一到初三數(shù)學(xué)所有公式
1、長方形的周長=(長+寬)×2 C=(a+b)×2
2、正方形的周長=邊長×4 C=4a
3、長方形的面積=長×寬 S=ab
4、正方形的面積=邊長×邊長 S=a.a= a
5、三角形的面積=底×高÷2 S=ah÷2
6、平行四邊形的面積=底×高 S=ah
7、梯形的面積=(上底+下底)×高÷2 S=(a+b)h÷2
8、直徑=半徑×2 d=2r 半徑=直徑÷2 r= d÷2
9、圓的周長=圓周率×直徑=圓周率×半徑×2 c=πd =2πr
10、圓的面積=圓周率×半徑×半徑 ?=πr
11、長方體的表面積=(長×寬+長×高+寬×高)×2
12、長方體的體積 =長×寬×高 V =abh
13、正方體的表面積=棱長×棱長×6 S =6a
14、正方體的體積=棱長×棱長×棱長 V=a.a.a= a
15、圓柱的側(cè)面積=底面圓的周長×高 S=ch
16、圓柱的表面積=上下底面面積+側(cè)面積
S=2πr +2πrh=2π(d÷2) +2π(d÷2)h=2π(C÷2÷π) +Ch
17、圓柱的體積=底面積×高 V=Sh
V=πr h=π(d÷2) h=π(C÷2÷π) h
18、圓錐的體積=底面積×高÷3
V=Sh÷3=πr h÷3=π(d÷2) h÷3=π(C÷2÷π) h÷3
課程:西安碑林初中小班課 學(xué)校: 西安雁塔區(qū)小寨秦學(xué)教育機構(gòu) 咨詢: