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針對性教學(xué)
確定初步教學(xué)方案
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安陽培訓(xùn)學(xué)校>安陽文峰區(qū)文峰路勵(lì)學(xué)個(gè)性化教育機(jī)構(gòu)
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發(fā)布時(shí)間:2023-06-01 15:38:08來源：魔方格
初中階段，是學(xué)生成長的一個(gè)關(guān)鍵階段，是小學(xué)學(xué)習(xí)的延伸和提高，也為高中更高層次的學(xué)習(xí)奠定認(rèn)識、思維、習(xí)慣的基礎(chǔ)。特別是在學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上，要珍惜時(shí)間，合理分配好預(yù)習(xí)時(shí)間、課堂時(shí)間、作業(yè)時(shí)間，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成目標(biāo)。
初三預(yù)科銜接
偏科弱科提升
增加體育鍛煉
鞏固課本基礎(chǔ)
新知識新學(xué)科
規(guī)劃學(xué)習(xí)目標(biāo)
考點(diǎn)考綱解析
抓取教材基礎(chǔ)
完善知識體系
重點(diǎn)難點(diǎn)突破
中考真題精講
歸納總結(jié)糾錯(cuò)
易錯(cuò)考點(diǎn)突破
知識考點(diǎn)強(qiáng)化
中考模擬集訓(xùn)
備考技巧提升
考前心理調(diào)節(jié)
預(yù)習(xí)可使新舊知識聯(lián)系，有利于掌握新知識；預(yù)習(xí)可以克服聽課的盲目性，提高學(xué)習(xí)效率；預(yù)習(xí)可以使聽課更專心，與老師配合更默契，從而提高自學(xué)能力。
復(fù)習(xí)是鞏固、消化和深化學(xué)習(xí)內(nèi)容的重要環(huán)節(jié)，回家后應(yīng)把當(dāng)天學(xué)的知識認(rèn)真復(fù)習(xí)一遍，該記的記下來，該理解的理解透了，然后再做作業(yè)。
考試的心態(tài)非常重要，以不同的心態(tài)走入考場就會有不同的結(jié)果。心態(tài)良好、斗志昂揚(yáng)就會促進(jìn)思維，臨場發(fā)揮就好。
所謂學(xué)問，就是要又學(xué)又問。問是讀書的鑰匙，是思考的中介，是深鉆的體現(xiàn)。當(dāng)遇到學(xué)習(xí)上的困難時(shí)，應(yīng)在自己思考的基礎(chǔ)上求得別人幫助，但不要只問答案，而要共同探討，以求開拓思路。
學(xué)習(xí)必須先打好基礎(chǔ)，就是把書本上較基本的概念、定理、公式牢牢掌握，尤其是基本概念。當(dāng)然，光打好基礎(chǔ)還不行，還要靈活思維。要把書本上的知識經(jīng)過自己的理解能發(fā)揮，能運(yùn)用，能創(chuàng)造。
安陽初中語文一對一班哪家好?勵(lì)學(xué)初中文科1對1輔導(dǎo)班，主要針對基礎(chǔ)不好，需要補(bǔ)習(xí)歷史、政治、地理的學(xué)生，勵(lì)學(xué)一切以學(xué)生為中心，會根據(jù)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況量身定制個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，并匹配教師進(jìn)行一對一輔導(dǎo)，下面有更詳細(xì)的課程介紹。
安陽初中語文一對一班
招生對象：初中學(xué)生
開設(shè)班型：一對一
授課方式：面對面授課
上課時(shí)間：報(bào)名即可上課
教學(xué)目的：掌握初中語文學(xué)科知識點(diǎn)，找出并解決語文學(xué)習(xí)問題與重難疑點(diǎn)等，針對性全面提升語文學(xué)習(xí)。
初中語文怎么補(bǔ)？
1、制定計(jì)劃，避免盲目學(xué)習(xí)
制定學(xué)習(xí)計(jì)劃有利于增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動性，避免盲目性，從而增強(qiáng)有序性。一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃，不僅能讓我們的學(xué)習(xí)更加的有條理，也能很快提習(xí)效率。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃是由被動學(xué)習(xí)向主動學(xué)習(xí)邁進(jìn)的步。
很多孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識和方法有限，較好能尋求專業(yè)人士的幫助。不少學(xué)生會通過高途初中輔助學(xué)習(xí)。機(jī)構(gòu)針對孩子的學(xué)習(xí)情況，采取針對性的學(xué)習(xí)計(jì)劃和教學(xué)方法，幫助孩子查漏補(bǔ)缺，夯實(shí)基礎(chǔ)知識，讓孩子掌握更多的解題技巧，考取理想的大學(xué)。
2、主動預(yù)習(xí)
預(yù)習(xí)不是拿過課本讀一遍，而是要目的、有計(jì)劃的預(yù)習(xí)，對于初中語文來說，預(yù)習(xí)要達(dá)到了解文章層次、結(jié)構(gòu);將新舊知識相關(guān)聯(lián);找出難點(diǎn)、疑點(diǎn)，提出問題的目的。
3、增加課堂效率
想要提高語文成績必須要有較高的課堂效率，課堂學(xué)習(xí)是一項(xiàng)艱苦的腦力勞動，只有全神貫注才能跟緊老師的思路，抓住知識重點(diǎn)，解答預(yù)習(xí)中遇到的疑問。只有在課堂上把老師講的內(nèi)容消化吸收，才能為知識的進(jìn)一步掌握和鞏固打好基石出。
4、及時(shí)復(fù)習(xí)
復(fù)習(xí)是語文學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，也是提高語文學(xué)習(xí)成效的重要因素。課后題是復(fù)習(xí)的較好工具，當(dāng)我們覺得課堂知識基本上消化的時(shí)候，就可以嘗試著做做課后題。
課程：安陽初中輔導(dǎo)班 學(xué)校： 安陽文峰區(qū)文峰路勵(lì)學(xué)個(gè)性化教育機(jī)構(gòu) 咨詢：
