邯鄲勵(lì)學(xué)有初中英語(yǔ)一對(duì)一輔導(dǎo)班嗎？

邯鄲勵(lì)學(xué)有初中英語(yǔ)一對(duì)一輔導(dǎo)班嗎？勵(lì)學(xué)國(guó)際一切以學(xué)生為中心，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況量身定制個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，并匹配全職專業(yè)學(xué)科教師進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)。通過“專業(yè)、專注、專一”的教學(xué)態(tài)度，較大化激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，喚起學(xué)生求知欲，讓學(xué)生興趣盎然地參與到學(xué)習(xí)中去，時(shí)刻保持自主學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)。

勵(lì)學(xué)國(guó)際課程特色

1對(duì)1授課：

個(gè)性化面授學(xué)科知識(shí)、解題技巧與方法

1對(duì)1督導(dǎo)教學(xué)：

督學(xué)導(dǎo)學(xué)，跟蹤學(xué)習(xí)進(jìn)度 培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣

1對(duì)1陪讀答疑：

一對(duì)一答疑解惑，課上課后不留疑惑

1對(duì)1心理輔導(dǎo)：

及時(shí)疏導(dǎo)不良情緒，保持學(xué)習(xí)好心態(tài)

課程內(nèi)容

初一英語(yǔ)

涵蓋初中一年級(jí)英語(yǔ)所有知識(shí)點(diǎn)，可自由組合授課。初一課程注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣、心里等方面的變化，內(nèi)容 上注重中小知識(shí)，適時(shí)掌握學(xué)習(xí)的負(fù)荷量，為其積聚初中階段的學(xué)習(xí)。

初二英語(yǔ)

涵蓋初中二年級(jí)英語(yǔ)所有知識(shí)點(diǎn)，可自由組合授課。初二是學(xué)習(xí)思維和品的發(fā)展的"關(guān)鍵期"，這時(shí)在學(xué)習(xí)上會(huì)出 現(xiàn)"兩極分化"。針對(duì)諸多問題，勵(lì)學(xué)的老師從思想和教學(xué)上雙重重視，彌補(bǔ)學(xué)生以往知識(shí)漏洞，變 "危機(jī)"為"轉(zhuǎn) 機(jī)"。

初三英語(yǔ)

涵蓋初中三年級(jí)英語(yǔ)所有知識(shí)點(diǎn)，可自由組合授課。初三的課程除鞏固各知識(shí)點(diǎn)外，會(huì)加強(qiáng)人生目標(biāo)教育和引導(dǎo)幫助他們走出迷惑期，針對(duì)弱勢(shì)科目與模塊予以輔導(dǎo)。