參加數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽需要做哪些準(zhǔn)備？競(jìng)賽流程是什么？

參加數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽需要做哪些準(zhǔn)備?競(jìng)賽流程是什么?下面小編就來(lái)給大家一一介紹，希望可以幫助到大家：

數(shù)學(xué)建模創(chuàng)新人才培養(yǎng)的一般流程

每年4-5月，組織參加“東北三省數(shù)學(xué)建模聯(lián)賽“、”深圳杯全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模夏令營(yíng)”，每年約150組，選拔學(xué)生。

每年6-8月，組織報(bào)名參加當(dāng)年全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽(CUMCM)、并開(kāi)展培訓(xùn)工作，每年約230-250組;組織當(dāng)年研究生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽(GMCM)報(bào)名培訓(xùn)工作，每年約30-40組。

每年9月，組織、指導(dǎo)我校學(xué)生參加全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽(CUMCM);組織、指導(dǎo)我校學(xué)生參加研究生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽(GMCM)。

每年12~次年1月，組織報(bào)名、組織培訓(xùn)參加美國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模及交叉學(xué)科建模競(jìng)賽(MCM/ICM)，每年約200組。

次年2月(春節(jié)前后)，組織、指導(dǎo)我校學(xué)生參加美國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽(MCM/ICM)。

次年4-5月 組織競(jìng)賽獲獎(jiǎng)及有興趣繼續(xù)開(kāi)展建模課題研究的同學(xué)，申報(bào)大學(xué)生科研訓(xùn)練項(xiàng)目、五四杯、等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)。或整理建模論文，將其投稿至學(xué)術(shù)期刊。

參加數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽需要如何準(zhǔn)備？

(1)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)模型

數(shù)學(xué)建模，顧名思義，建立數(shù)學(xué)模型，需要了解一下常用的數(shù)學(xué)模型;對(duì)于國(guó)賽，較常用的，莫過(guò)于概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)了。有人做過(guò)統(tǒng)計(jì)，國(guó)賽有一半的題目需要用到這方面的知識(shí)。在準(zhǔn)備的過(guò)程中，會(huì)發(fā)現(xiàn)知識(shí)的范圍非常寬廣，如何去有效地備賽呢?我的做法是，對(duì)于所有的模型，都有所了解。了解每個(gè)模型的適用范圍，大致的思想方法以及實(shí)現(xiàn)步驟，做到比賽的時(shí)候能夠迅速地知道能用什么模型來(lái)做，以及大概需要多少時(shí)間來(lái)搞定，就足夠了。如果你不提前了解都有什么數(shù)學(xué)模型的話，很容易走入死胡同難以自拔卻不自知。推薦書(shū)籍：《數(shù)學(xué)建模算法與應(yīng)用》，這本書(shū)的作者，領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍拿過(guò)2還是3次高教社杯，編著的書(shū)籍也應(yīng)該非常有參考價(jià)值。

(2)閱讀國(guó)一論文

競(jìng)賽結(jié)果的體現(xiàn)形式是論文，所以也有必要多看一下往年的競(jìng)賽論文(國(guó)一論文)。學(xué)習(xí)他們的行文語(yǔ)言、論文格式、一些習(xí)慣。以及如何從實(shí)際問(wèn)題，進(jìn)行簡(jiǎn)化假設(shè)，一步步導(dǎo)出較終的數(shù)學(xué)模型。我認(rèn)為，這才是較精華的部分。數(shù)學(xué)中國(guó)， 有CUMCM的板塊，里面的一些帖子共享了往年的一些論文。說(shuō)到格式，挺多的人可能不以為然。實(shí)際上未獲得國(guó)獎(jiǎng)的所有論文，都是幾分鐘內(nèi)定的成績(jī)。而且，根據(jù)某年的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，論文概貌是篩選論文的第一關(guān)。如果第一關(guān)都過(guò)不了，內(nèi)容再好，連省三都拿不上。好的格式，給人一種賞心悅目的感覺(jué)。說(shuō)到行文語(yǔ)言，我聽(tīng)老師說(shuō)，有很多人較后結(jié)果算的很準(zhǔn)，但是沒(méi)拿大獎(jiǎng)，這是為什么呢?因?yàn)檎撐膬?nèi)容混亂，條理不清晰，語(yǔ)言不嚴(yán)謹(jǐn)，等等。說(shuō)到習(xí)慣，比如對(duì)論文涉及的理論的大致步驟和基本原理進(jìn)行簡(jiǎn)要的介紹，如果閱卷人對(duì)于你使用但是很少有人使用的理論不熟悉的話，可能會(huì)影響他對(duì)于你的論文的評(píng)價(jià)。我參加國(guó)賽那年的答辯的時(shí)候，一個(gè)評(píng)委就問(wèn)，我使用了“秩和檢驗(yàn)“(我直接使用它，沒(méi)有對(duì)它進(jìn)行介紹)，它的使用條件是怎樣的?推薦書(shū)籍：《數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽論文精選與點(diǎn)評(píng)》，西北工業(yè)大學(xué)出版社的，里面不僅有該學(xué)校的國(guó)賽的論文(國(guó)一為主)，也有美賽的一些論文，具有比較大的參考價(jià)值?！度珖?guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽論文匯編》，這本書(shū)可以說(shuō)是非常有價(jià)值和性，里面有國(guó)賽2000年及以前的，來(lái)自全國(guó)各地的論文，以及全國(guó)組委會(huì)閱卷的試題剖析和閱卷感受。這本書(shū)的內(nèi)容、高度、，是絕大多數(shù)數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽類的輔導(dǎo)書(shū)籍所不能匹及的。的缺憾是，里面的題目是早年的，比較簡(jiǎn)單，近年的競(jìng)賽內(nèi)容沒(méi)有出書(shū)。當(dāng)然，網(wǎng)上也有相應(yīng)的電子書(shū)，實(shí)體書(shū)一般途徑也是買不到了，我通過(guò)孔夫子舊書(shū)網(wǎng)購(gòu)買了一本。對(duì)于數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽的老手，我感覺(jué)該書(shū)也有比較大的收藏價(jià)值(我就是這么想的)。

(3)精心挑選隊(duì)員

根據(jù)我的多次競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)(不僅限于數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽)，團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于較終的成績(jī)也是有很大影響的。一方面，是性格上能合得來(lái)，否則比賽過(guò)程中會(huì)有很多矛盾的;另一方面，較好專業(yè)互補(bǔ)，如果競(jìng)賽遇到的問(wèn)題，恰好某個(gè)同學(xué)非常熟悉，那么可以大大縮短熟悉題目的時(shí)間，有助于取得更好的成績(jī)。其實(shí)，較重要的問(wèn)題是，他真的想?yún)⒓舆@個(gè)比賽并為之付出么?我見(jiàn)過(guò)因?yàn)樾枰湾X而不想?yún)①惖耐瑢W(xué)，見(jiàn)過(guò)號(hào)稱要付出所有課余時(shí)間卻因?yàn)槭前喔刹坎](méi)有付出多少時(shí)間的同學(xué)，見(jiàn)過(guò)欺騙我說(shuō)已經(jīng)看了很多的同學(xué)，見(jiàn)過(guò)比賽期間一直忙著和老婆聊天的同學(xué)，見(jiàn)過(guò)比賽前說(shuō)不參加了的同學(xué)，見(jiàn)過(guò)為了進(jìn)隊(duì)說(shuō)的非常好但是參賽過(guò)程中沒(méi)有任何付出老是借口有事的同學(xué)，見(jiàn)過(guò)進(jìn)來(lái)以后專門挑撥關(guān)系的同學(xué)……另外，如果能夠整個(gè)隊(duì)在比賽前找一個(gè)題目，模擬競(jìng)賽幾天做一下，應(yīng)該會(huì)收獲很大，在時(shí)間的安排，以及隊(duì)員之間的配合上。如果想要更仔細(xì)地挑選隊(duì)員的話：較好成績(jī)中等偏上，因?yàn)樗麄冴P(guān)心學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，但是又不過(guò)分拘泥于課內(nèi)學(xué)習(xí);較好選擇有參賽經(jīng)驗(yàn)并獲得一定獎(jiǎng)項(xiàng)的，輕車熟路;較好選擇上過(guò)數(shù)學(xué)建模相關(guān)課程的，對(duì)數(shù)學(xué)建模有個(gè)大概的了解;較好有充足的課余時(shí)間，因?yàn)樾枰獪?zhǔn)備的東西有很多;較好選擇性別一致而且單身的，否則行動(dòng)非常不便，當(dāng)然不純?yōu)橹?jìng)賽出成績(jī)的話另說(shuō);選擇有ACM競(jìng)賽經(jīng)歷的就再好不過(guò)了，無(wú)需擔(dān)心程序無(wú)法實(shí)現(xiàn)，而且ACM競(jìng)賽的內(nèi)容與數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽的內(nèi)容，有相當(dāng)大一部分是重合的。較好不要班干部或者交際花，因?yàn)樗麄儾豢杀苊庖ê芏鄷r(shí)間與人交往。在提到挑選隊(duì)員之前，有一個(gè)問(wèn)題是，通過(guò)什么渠道認(rèn)識(shí)隊(duì)員。首先，可以和身邊熟知的同學(xué)組隊(duì)，他們的性格和能力自己比較了解;然后，數(shù)學(xué)建模培訓(xùn)課是較重要的渠道了，全校所有想搞數(shù)學(xué)建模的人大多都在這里了，沒(méi)組隊(duì)的同學(xué)一定要好好抓住這個(gè)機(jī)會(huì);其次，也可以是偶遇聊天認(rèn)識(shí)的。想做相同的事情的不同的人，更有可能在相同的地方相遇;其他渠道，比如同學(xué)介紹等。

(4)學(xué)習(xí)相關(guān)軟件

好好學(xué)習(xí)Matlab就夠了，它可以實(shí)現(xiàn)所有數(shù)學(xué)建模需要的功能。對(duì)于某些問(wèn)題，Excel也可以勝任。C語(yǔ)言也能勝任大部分的程序設(shè)計(jì)問(wèn)題。一般來(lái)說(shuō)，可以百度一下某個(gè)需要的功能+Matlab，便可以找到對(duì)應(yīng)的Matlab函數(shù)，一般來(lái)說(shuō)也有相應(yīng)的例子說(shuō)明如何使用該函數(shù)。如果沒(méi)有的話，可以在Matlab命令窗口中輸入：help 該函數(shù)，會(huì)返回關(guān)于該函數(shù)如何使用的說(shuō)明。但是，Matlab的基本語(yǔ)法，比如循環(huán)、條件、判斷語(yǔ)句的結(jié)構(gòu)以及賦值等運(yùn)算，需要提前熟練掌握，這個(gè)和C語(yǔ)言很相似。如果你學(xué)過(guò)C語(yǔ)言或者任何一門程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言的話，這個(gè)是很好上手的。當(dāng)然，如果你確實(shí)學(xué)有余力的話，可以學(xué)習(xí)SPSS或者SAS等統(tǒng)計(jì)專用軟件、Surfer等繪圖軟件。這些軟件在統(tǒng)計(jì)或者繪圖等方面，用起來(lái)更為方便，繪圖更為精美。

(5)了解比賽風(fēng)格

對(duì)于國(guó)賽來(lái)說(shuō)，結(jié)果是很重要的，內(nèi)容完整也是很重要的;對(duì)于美賽來(lái)說(shuō)，結(jié)果根本不重要，做不完也沒(méi)有關(guān)系，較重要的應(yīng)該是其中的“創(chuàng)新性”(對(duì)于美賽，我成績(jī)很一般，也沒(méi)有過(guò)多的研究，相關(guān)敘述僅供參考)。對(duì)于的選手來(lái)說(shuō)，這都沒(méi)什么;但是對(duì)于絕大多數(shù)參賽隊(duì)伍，時(shí)間是很緊張的。想在有限的時(shí)間內(nèi)取得盡量好的成績(jī)，就要有所取舍。如果你參加的是國(guó)賽，應(yīng)該盡量完成所有問(wèn)題，并增加結(jié)果的正確性，創(chuàng)新性倒是其次;如果你參加的是美賽，重點(diǎn)把一個(gè)問(wèn)題做的很出彩就夠了。

(6)研究評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

評(píng)獎(jiǎng)是按照評(píng)分排名，而評(píng)分是按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。研究評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，可以有針對(duì)性地知道什么樣的論文是出色的，進(jìn)而知道該如何去建模型、寫論文。