發(fā)布時間:2020-07-31 17:10:12來源:魔方格
別看學(xué)生們從小就學(xué)習(xí)英語,但真正能夠把英語變成自身一項技能的卻很少。大部分學(xué)生都只能進(jìn)行讀和寫,考試成績也不是特別理想,因此一些高中的學(xué)生和家長都選擇參加課外的英語補習(xí)。但市面上那么多補習(xí)機(jī)構(gòu),你知道高中英語培訓(xùn)班哪家更好嗎?重慶高中英語1對1線上好還是線下好?
1、綜合多方面考慮
首先,家長們在選擇高中英語培訓(xùn)班時,一定要綜合多方面進(jìn)行考慮。這是由于市面上的高中英語培訓(xùn)班很多,有些實際上并不具備輔導(dǎo)資質(zhì),只是打著名校的幌子進(jìn)行招生,這對于家長和學(xué)生的權(quán)益來說有著很大程度的損害。因此家長們較好從正規(guī)的渠道挑選,選擇口碑良好、正規(guī)的機(jī)構(gòu),這樣才能得到更好的保障。
2、線上的特點
其次,線上是比較常見的一種高中英語培訓(xùn)班模式。所謂的線上就是利用網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行授課,老師和學(xué)生無需面對面交流,只需要能夠聯(lián)網(wǎng)的電腦或手機(jī)作為媒介,就可以隨時隨地開始輔導(dǎo)。這樣的輔導(dǎo)模式也為學(xué)生節(jié)省了更多的時間,不必在路程上浪費;同時也能讓學(xué)生更好地接受,不容易厭煩。
3、線下的特點
此外,線下就是比較傳統(tǒng)的面授輔導(dǎo),這種高中英語培訓(xùn)班往往在固定的時間和地點進(jìn)行授課,老師和學(xué)生需要面對面交流。好的一點是,線下輔導(dǎo)的學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚,學(xué)生一旦出現(xiàn)學(xué)習(xí)上的問題,老師能夠及時發(fā)現(xiàn)并進(jìn)行解答。但它也有缺點,就是時間和空間的局限性,學(xué)生容易在路程中浪費較多的時間。
首先,網(wǎng)上一對一的高中英語輔導(dǎo),相比于傳統(tǒng)的線下輔導(dǎo)班來說,有著更強(qiáng)的針對性,老師會在上課前根據(jù)學(xué)生的實際情況制定相應(yīng)的輔導(dǎo)方案,幫助學(xué)生更好的提升自我,做到真正的個性化教學(xué)。無論學(xué)生有偏科還是基礎(chǔ)差的情況,都可以在老師的幫助下進(jìn)行單獨提升,因材施教效果更明顯。
其次,總有一些學(xué)生由于各種各樣的原因,導(dǎo)致跟不上學(xué)校里的進(jìn)度。而一旦落下其中的一節(jié)課程,之后的學(xué)習(xí)都會感到吃力,學(xué)習(xí)節(jié)奏容易被打亂,這時就可以參加網(wǎng)上1對1的高中英語輔導(dǎo)。有了專業(yè)老師的幫助,可以讓學(xué)生更好的理解學(xué)校課堂上的知識,既能幫助學(xué)生鞏固基礎(chǔ),還能跟上學(xué)校的學(xué)習(xí)進(jìn)度,避免影響正常的學(xué)習(xí)。
較后,家長之所以想讓學(xué)生學(xué)好英語,不僅僅是為了應(yīng)付學(xué)校中的考試,更多的是希望學(xué)生能夠掌握英語這門語言,把它變成自身的一個技能,運用到實際的生活當(dāng)中。但學(xué)校的英語教育都是針對應(yīng)試的,即使學(xué)生學(xué)了多年英語,還是不能很好的運用。這時就可以讓孩子參加網(wǎng)上1對1的高中英語輔導(dǎo),在老師的幫助下提升聽說讀寫的綜合能力。
首先,對于中考后的學(xué)生來說,參加高中補習(xí)班還是很有必要的。因為進(jìn)入高中后,學(xué)習(xí)的難度有了很大的提升,高中的學(xué)習(xí)模式不再是初中那樣,由死記硬背變?yōu)榱死斫庑缘膶W(xué)習(xí)。因此為了讓學(xué)生更好的適應(yīng)高中生活,可以提前參加高中生補習(xí)班,預(yù)習(xí)高中的課程,這樣在進(jìn)入高中后才能更快的適應(yīng),跟上學(xué)校的進(jìn)度。
其次,現(xiàn)在所有的學(xué)習(xí)都是為了將來的高考做準(zhǔn)備,而高考較主要考察的就是一個人對于基礎(chǔ)知識的掌握。只有基礎(chǔ)扎實的學(xué)生,在學(xué)習(xí)的時候才不會感到吃力,可以更好的理解課本上的內(nèi)容,高考時取得更加優(yōu)異的成績。因此打下扎實的基礎(chǔ)是很重要的,這就可以通過高中生補習(xí)班來獲得幫助。
較后,由于興趣是較好的老師,只有學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生足夠的興趣時,學(xué)習(xí)起來才更有成效,因此如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣也是非常關(guān)鍵的。當(dāng)孩子中考結(jié)束后,家長可以讓孩子提前參加高中生補習(xí)班,在專業(yè)老師的帶領(lǐng)下發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的興趣,這樣學(xué)生才能主動學(xué)習(xí),效率更高。
班型 | 模塊 | 內(nèi)容安排 |
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上學(xué)期 | 必修1 | 必修1 Unit1 Friendship 必修1 Unit2 English around the world 必修1 Unit3 Travel journal 階段性鞏固(Unit1-Unit3) 必修1 Unit4 Earthquakes 必修1 Unit5 Nelson Mandela—a modern hero |
期中復(fù)習(xí) | 期中復(fù)習(xí)1 期中復(fù)習(xí)2 期中測試 |
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必修2 | 必修2 Unit1 Cultural relics 必修2 Unit2 The Olympic Games 必修2 Unit3 Computers 階段性鞏固(Unit1-Unit3) 必修2 Unit4 Wildlife protection 必修2 Unit5 Music |
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期末復(fù)習(xí) | 期末復(fù)習(xí)1 期末復(fù)習(xí)2 期末測試 |
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下學(xué)期 | 必修3 | 人教版 必修3 Unit1 Festivals around the world 人教版 必修3 Unit2 Healthy eating 階段性鞏固(Unit1-Unit3) 人教版 必修3 Unit3 The Million Pound Bank Note 人教版 必修3 Unit 4 Astronomy:the science of the stars 人教版 必修3 Unit5 Canada—“The True North” |
期中復(fù)習(xí) | 期中復(fù)習(xí)1 期中復(fù)習(xí)2 期中測試 |
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必修4 | 人教版 必修4 Unit1 Women of achievement 人教版 必修4 Unit2 Working the land 人教版 必修4 Unit3 A taste of English humour 階段性鞏固(Unit1-Unit3) 人教版 必修4 Unit4 Body language 人教版 必修4 Unit5 Theme parks |
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期末復(fù)習(xí) | 期末復(fù)習(xí)1 期末復(fù)習(xí)2 期末考試 |