合肥新通法語(yǔ)培訓(xùn)班怎樣

合肥新通法語(yǔ)培訓(xùn)班怎樣?新通法語(yǔ)中級(jí)班，幫助學(xué)員掌握法語(yǔ)的發(fā)音規(guī)則，能夠熟練地拼讀任何法語(yǔ)單詞，運(yùn)用正確的法語(yǔ)語(yǔ)調(diào)朗讀，3500-4000個(gè)左右的單詞量，熟悉法語(yǔ)書寫格式，日常對(duì)話，閱讀理解。通過(guò)聽說(shuō)讀寫等多個(gè)項(xiàng)目的學(xué)習(xí)，達(dá)到學(xué)會(huì)法語(yǔ)的目的，順利通過(guò)TEF/TCF考試和面簽。

新通教育是國(guó)內(nèi)較早提供外語(yǔ)教育、比較具有留學(xué)考試研發(fā)實(shí)力的機(jī)構(gòu)，擁有眾多核心外語(yǔ)考試課程、國(guó)際認(rèn)可的學(xué)術(shù)課程，始終走在外語(yǔ)培訓(xùn)領(lǐng)域的前沿，全力為中國(guó)學(xué)生打造學(xué)習(xí)語(yǔ)言的國(guó)際平臺(tái)。

新通法語(yǔ)中級(jí)班簡(jiǎn)介

課程特色

10-15人小班教學(xué)，提高教師在教學(xué)過(guò)程中對(duì)每個(gè)學(xué)生的關(guān)注度，課堂教學(xué)更多揉入個(gè)性化輔導(dǎo)，通過(guò)老師語(yǔ)音，基礎(chǔ)詞匯，基礎(chǔ)語(yǔ)法，聽力，口語(yǔ)的講解，邊學(xué)邊練習(xí)，情景模擬，讓學(xué)員在輕松的教學(xué)中學(xué)會(huì)法語(yǔ)。

適合對(duì)象

相應(yīng)基礎(chǔ)，已經(jīng)具備法語(yǔ)單詞正確發(fā)音;

有基礎(chǔ)的詞匯和語(yǔ)法知識(shí)，大致相當(dāng)于在齊進(jìn)學(xué)完基礎(chǔ)薄弱的200課時(shí)基礎(chǔ)班水平;

想進(jìn)一步提高自己法語(yǔ)水平的同學(xué)。

自學(xué)法語(yǔ)的方法

1.需多聽多效仿，感受每一個(gè)音素的發(fā)音要點(diǎn)和讀音規(guī)則，并注意各種各樣語(yǔ)調(diào)的調(diào)節(jié)和節(jié)奏的速度。這也是把握視頻語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)并培養(yǎng)語(yǔ)感的一種關(guān)鍵方式。

2.法語(yǔ)音素音標(biāo)發(fā)音時(shí)，唇、舌及其口腔內(nèi)部動(dòng)作通常較顯著、突顯。因而，每一個(gè)音素都應(yīng)該發(fā)多清晰、確立、強(qiáng)有力。

3.依靠其他語(yǔ)言表達(dá)音素與此比照，找到他們的不同之處。法語(yǔ)中有不少音素的英語(yǔ)音標(biāo)與英文一樣，如[?]、[u]、[v]這些，切勿套入英語(yǔ)發(fā)音方法，可不能找一個(gè)與中文近似的音來(lái)取代。

4.必須堅(jiān)持多閱讀多講多聽聽，然后敢讀敢講，不害怕出差錯(cuò)。只有這樣才能在老師的幫助下改正錯(cuò)誤、夯實(shí)考試成績(jī)?？偠灾?，學(xué)精法語(yǔ)不是一朝一夕的事，它需要持續(xù)刻苦努力。學(xué)海無(wú)涯，在任何行業(yè)都是如此。