魔方格合作機(jī)構(gòu)>
無(wú)錫培訓(xùn)學(xué)校>無(wú)錫崇安區(qū)歐風(fēng)小語(yǔ)種培訓(xùn)
魔方格合作機(jī)構(gòu)>
無(wú)錫培訓(xùn)學(xué)校>無(wú)錫崇安區(qū)歐風(fēng)小語(yǔ)種培訓(xùn)
發(fā)布時(shí)間:2021-04-09 09:28:28來(lái)源：魔方格
政府機(jī)關(guān)每年都會(huì)選拔大量的法語(yǔ)人才進(jìn)入到公務(wù)員的隊(duì)伍里。而且我國(guó)駐各法語(yǔ)國(guó)家的大使館、外交部等機(jī)構(gòu)對(duì)法語(yǔ)的人才的需求量也是很大的。
各個(gè)法語(yǔ)國(guó)家駐華大使館都需要會(huì)法語(yǔ)的中國(guó)人才，包括法語(yǔ)、比利時(shí)、瑞士、摩洛哥、盧森堡等國(guó)家。
現(xiàn)在，我國(guó)有很多的跨境電商、外貿(mào)電商，一些其他非語(yǔ)言類(lèi)的職位也分散著很多各有專(zhuān)長(zhǎng)的法語(yǔ)畢業(yè)生。
很多國(guó)內(nèi)、國(guó)際航班都在招一些法語(yǔ)相關(guān)的乘務(wù)和翻譯。這是一種神奇的職業(yè)，工作的時(shí)候在路上，放假的時(shí)候在旅游。
翻譯、教學(xué)、海外代購(gòu)或是其他，有在行業(yè)里收入聲譽(yù)都很高的，也有處于維持生計(jì)狀態(tài)的。如果你會(huì)法語(yǔ)，那么與當(dāng)?shù)厝诉M(jìn)行交流就會(huì)變得容易，在處理一些事情上也就會(huì)變得容易。而且，沒(méi)有約束，自由自在的工作，想必很多人都想要這樣的工作方式。
你想為此投入多少時(shí)間，精力，金錢(qián)。學(xué)習(xí)任何事物，即理解掌握并運(yùn)用，都要有大量的輸入，輸出和重復(fù)。想必大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)一萬(wàn)小時(shí)理論，前提是你要付出10000個(gè)小時(shí)，才能有資格談收獲。電子書(shū)下載了好幾本，你看么？ 聽(tīng)力資料下載了，你聽(tīng)么？習(xí)題冊(cè)也買(mǎi)了，你做么？互聯(lián)網(wǎng)讓信息的獲取幾乎零成本，自然很少人珍惜。如果不想投入就想有收獲，你這確定不是耍流氓？至于怎么制定計(jì)劃每星期多少小時(shí)那是你自己的事情。記住一萬(wàn)小時(shí)定律，所有的收獲都是你用時(shí)間和精力換的。
盡量用、流行的教材。這樣既便于你學(xué)到純正法語(yǔ)，也便于你在網(wǎng)上與他人交流，學(xué)得教材太偏，很難找到“知音”了。
求優(yōu)不求多的原則。好的教材，中文的、法語(yǔ)原版的各一套就夠，其余的充其量只能作為一種參考，不宜平均用力。
歐風(fēng)教學(xué)提供法、德西、意韓、葡等10國(guó)小語(yǔ)種培訓(xùn),年滾動(dòng)開(kāi)班,多班型結(jié)合學(xué)習(xí)模式( 1對(duì)1 ,精品小班、基礎(chǔ)10人或8人以下大班) , 是法國(guó)Gefor語(yǔ)言學(xué)院和德國(guó)ASL學(xué)院的戰(zhàn)略合作伙伴,加拿大魁北克指定法語(yǔ)推廣培訓(xùn)基地,歐風(fēng)小語(yǔ)種培訓(xùn)基地正式引入了歐美式的多媒體教學(xué)體系,在教學(xué)過(guò)程中引|進(jìn)了多媒體互動(dòng)技術(shù)及投影設(shè)備,全程采用PPT教學(xué),取代了傳統(tǒng)的白板教學(xué),在教學(xué)的方法上一定程度提高學(xué)生的學(xué)習(xí)吸收能力。
此次,歐風(fēng)率先在教學(xué)方式上打破常規(guī),并得到不少業(yè)界人士的關(guān)注,教材上采用國(guó)外原版教材和國(guó)內(nèi)教材相結(jié)合的方式,教師采用中外教聯(lián)合小班授課模式,法語(yǔ)技巧和解題技巧同時(shí)掌握,全程一對(duì)一 跟蹤學(xué)習(xí)服務(wù),可360°全面提習(xí)成績(jī)。
在當(dāng)前，這個(gè)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的時(shí)代，多掌握一門(mén)語(yǔ)言，將在這個(gè)社會(huì)上更具競(jìng)爭(zhēng)力，而如今，法語(yǔ)已成為了一門(mén)非常重要的語(yǔ)言技能。無(wú)論是在學(xué)習(xí)中還是工作上它都能夠起到很大的幫助。那么如何學(xué)習(xí)法語(yǔ)更?報(bào)法語(yǔ)培訓(xùn)班是大多數(shù)人的首要選擇。
無(wú)錫法語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校該如何挑選?
法語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校該如何選擇?建議在選擇法語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)從培訓(xùn)學(xué)校硬件條件和所開(kāi)設(shè)的課程兩方面來(lái)考慮。一家好的法語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校都會(huì)有知名教師針對(duì)學(xué)員的情況，安排出不同的課程，讓學(xué)員能夠全面的學(xué)習(xí)。而歐風(fēng)小語(yǔ)種培訓(xùn)學(xué)校就是一家這樣的好學(xué)校。
歐風(fēng)小語(yǔ)種培訓(xùn)中心，成立于2004年專(zhuān)注于小語(yǔ)種教學(xué)長(zhǎng)達(dá)17年，歐風(fēng)培訓(xùn)語(yǔ)種涉及法、德、西、意、日、韓等多國(guó)語(yǔ)言，每年都有約上萬(wàn)學(xué)員來(lái)歐風(fēng)參加學(xué)習(xí)。引入了歐美式的多媒體教學(xué)體系，在教學(xué)過(guò)程中引進(jìn)了多媒體互動(dòng)技術(shù)及投影設(shè)備，取代了傳統(tǒng)的白板教學(xué)，在教學(xué)的方法上一定程度提高學(xué)生的學(xué)習(xí)吸收能力。
教學(xué)目標(biāo)：
學(xué)習(xí)從零開(kāi)始,完成法語(yǔ)所有基本語(yǔ)法的學(xué)習(xí),聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)貫穿其中。使學(xué)員明確每一階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)，掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。教學(xué)過(guò)程中分階段進(jìn)行測(cè)試。全程系統(tǒng)培訓(xùn)，語(yǔ)音課、語(yǔ)法課、囗語(yǔ)課、聽(tīng)力課和閱讀課，使學(xué)員掌握基本法語(yǔ)語(yǔ)法、詞匯以及法語(yǔ)語(yǔ)言的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的基本技能。能夠看懂一般性文章，運(yùn)用法語(yǔ)進(jìn)行日常交流。
教學(xué)內(nèi)容：
1.語(yǔ)音階段
采用輕松互動(dòng)的教學(xué)模式，秉承嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)態(tài)度，耐心細(xì)致地使學(xué)員在學(xué)習(xí)初期打下扎實(shí)的法語(yǔ)語(yǔ)音基礎(chǔ)。
2.語(yǔ)法階段
由易到難，由淺及深地為學(xué)員系統(tǒng)講解語(yǔ)法和經(jīng)典句型。有針對(duì)性的進(jìn)行語(yǔ)法練習(xí)，加深語(yǔ)法難點(diǎn)的掌握及理解，為初學(xué)者搭建完整語(yǔ)法框架，有助于后期法語(yǔ)學(xué)習(xí)的順利進(jìn)行。
3.聽(tīng)力階段
加強(qiáng)學(xué)員聽(tīng)力能力的訓(xùn)練，配合情景短劇強(qiáng)化學(xué)員聽(tīng)力的同時(shí)，了解法國(guó)的文化背景，風(fēng)土人情，增強(qiáng)法語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，加深學(xué)習(xí)深度。
4.口語(yǔ)階段
講解常用句型的運(yùn)用，掌握法語(yǔ)日常用語(yǔ)及對(duì)話(huà)，徹底擺脫學(xué)員開(kāi)口難的困境，重點(diǎn)對(duì)語(yǔ)境的培養(yǎng)。配合口語(yǔ)教材的使用，補(bǔ)充現(xiàn)代流行句型和詞匯。模擬生活情景，強(qiáng)化學(xué)員口語(yǔ)表達(dá)能力，進(jìn)行有針對(duì)性的場(chǎng)景口語(yǔ)練習(xí)。
課程：無(wú)錫崇安區(qū)法語(yǔ)課程班 學(xué)校： 無(wú)錫崇安區(qū)歐風(fēng)小語(yǔ)種培訓(xùn) 咨詢(xún)：
