杭州少兒信息學(xué)奧賽培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

杭州少兒信息學(xué)奧賽培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推薦哪家?童程童美針對(duì)6-18歲青少兒提供面授及在線編程學(xué)習(xí)課程，信息學(xué)奧賽按競(jìng)賽級(jí)別可以分為：省級(jí)聯(lián)賽(NOIP，初賽每年10月，復(fù)賽每年11月)、決賽(NOI，每年7、8月)和國(guó)際競(jìng)賽(IOI，每年7、8月)。按競(jìng)賽階段可以分為：省級(jí)聯(lián)賽(NOIP)，競(jìng)賽(NOI)和國(guó)際競(jìng)賽(IOI)。

信息學(xué)奧賽分為普及組和提高組，總體來(lái)說(shuō)，普及組是為初中學(xué)生準(zhǔn)備的，是和數(shù)學(xué)初聯(lián)同一級(jí)別的比賽;而提高組是為高中生準(zhǔn)備的，是和數(shù)學(xué)高聯(lián)同一級(jí)別的比賽。每個(gè)級(jí)別各自有初賽和復(fù)賽，初賽一般考理論知識(shí)，達(dá)到了一定分?jǐn)?shù)線可以晉級(jí)復(fù)賽，復(fù)賽就是上機(jī)考代碼編程了。

童程童美緊密結(jié)合市場(chǎng)，定制課程大綱，NOI基礎(chǔ)階段數(shù)學(xué)：質(zhì)數(shù)、平面幾何、坐標(biāo)系、角谷猜想、冪函數(shù)、海倫公式等;物理：力學(xué)、路徑與時(shí)間、加速度等。I進(jìn)階階段數(shù)學(xué)：排列組合、規(guī)律求解、邏輯推理、指數(shù)函數(shù)等;化學(xué)：分子式、元素周期表等;物理：位置、相對(duì)位置等。

哪些孩子適合信息學(xué)競(jìng)賽

如果拋開競(jìng)賽，編程誰(shuí)都可以學(xué)。但是一說(shuō)到競(jìng)賽，肯定對(duì)學(xué)生有一定要求，每個(gè)學(xué)生的智力、能力都不同。啥樣的學(xué)生不建議學(xué)競(jìng)賽呢?

首先，文化課成績(jī)不太好，課外時(shí)間都用來(lái)補(bǔ)文化課了，不建議學(xué)。因?yàn)楦?jìng)賽的初衷是讓學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域，如果文化課都力不從心，就可以說(shuō)是學(xué)無(wú)余力;另外，自主招生較后還要過(guò)測(cè)試這一關(guān)，文化課不行容易被刷掉。

其次，數(shù)學(xué)和邏輯思維不好的同學(xué)不建議學(xué)。這個(gè)需要觀察評(píng)價(jià)。

再次，對(duì)編程不感興趣的同學(xué)不建議學(xué)。不感興趣就很難下功夫，很難出成績(jī)。

信息學(xué)奧賽(NOIP)課程，面向及以上的中學(xué)生，是針對(duì)青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽(NOIP)的競(jìng)賽輔導(dǎo)課程。主要使用C語(yǔ)言培訓(xùn)，課程分為基礎(chǔ)、進(jìn)步、3個(gè)階段。

強(qiáng)化綜合素養(yǎng)

學(xué)編程不僅意味著孩子學(xué)會(huì)代碼，更重要的是培養(yǎng)孩子的自律性、自主學(xué)習(xí)能力等綜合素養(yǎng)。

提習(xí)效率

在編程學(xué)習(xí)過(guò)程中，孩子們?cè)诨?dòng)中增進(jìn)情誼，也學(xué)到如何利用團(tuán)隊(duì)解決問題，提習(xí)效率。

提高創(chuàng)新能力

編程學(xué)習(xí)讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，引導(dǎo)孩子創(chuàng)新創(chuàng)造，讓孩子在人工智能時(shí)代擁有更強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力。

增強(qiáng)專注力

編程是一項(xiàng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ?，通過(guò)學(xué)習(xí)編程可以不斷增強(qiáng)孩子的專注力和細(xì)心度，讓家長(zhǎng)更放心。

信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽，較具含金量的競(jìng)賽

信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽是和中國(guó)科協(xié)委托中國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)舉辦的一項(xiàng)青少年計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽。主要分為NOIP(聯(lián)賽)、夏令營(yíng)(NOI比賽的擴(kuò)大賽，也稱賽)、IOI(出國(guó)參加世界信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽)等。

信息學(xué)奧賽參賽需要從編程語(yǔ)言開始學(xué)習(xí)。如果年齡太小，在有些問題的理解和運(yùn)用上有些困難。另外，年齡過(guò)小的孩子自控能力稍差，往往不能集中精力學(xué)習(xí)。所以，我們建議5年級(jí)以下的學(xué)生可以從可視化編程語(yǔ)言開始學(xué)習(xí)，比如SCRATCH，先通過(guò)這些比較直觀有趣的編程語(yǔ)言學(xué)習(xí)編程的基本思想。5年級(jí)以上，較好6年級(jí)以上開始學(xué)習(xí)C++，這樣對(duì)相對(duì)復(fù)雜的數(shù)學(xué)和邏輯問題能理解得相對(duì)順利一點(diǎn)，編程的操作能力也更強(qiáng)一點(diǎn)。

學(xué)習(xí)信息學(xué)奧賽有什么用?

科技特長(zhǎng)生，進(jìn)好的學(xué)校的敲門磚。

中學(xué)生培養(yǎng)邏輯思維，就能提前鎖定好的學(xué)校。

高中生自主招生，大學(xué)一本降分錄取。

出國(guó)留學(xué)比賽成績(jī)?nèi)澜缯J(rèn)可助力出國(guó)留學(xué)。

課程目標(biāo)

使用C++語(yǔ)言培訓(xùn)，通過(guò)完整、實(shí)效的解題訓(xùn)練課程，幫助學(xué)員提高綜合能力，課程通過(guò)系統(tǒng)性訓(xùn)練學(xué)員備考競(jìng)賽，刷競(jìng)賽真題，提高備考效率，提高實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，助學(xué)生取得優(yōu)異名次。

課程特色：

學(xué)習(xí)全面：

信息學(xué)奧賽(NOIP)課程學(xué)習(xí)C++語(yǔ)言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法知識(shí)、計(jì)算機(jī)知識(shí)等內(nèi)容，學(xué)習(xí)更全面。

信息學(xué)奧賽走進(jìn)了越來(lái)越多家長(zhǎng)的視線中，市場(chǎng)也涌現(xiàn)出了一批信息學(xué)奧賽編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，信息學(xué)奧賽(青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽(NOIP))的競(jìng)賽輔導(dǎo)課程，是面向及以上的中學(xué)生，主要使用C++語(yǔ)言培訓(xùn)。學(xué)員可參加NOIP比賽。