發(fā)布時間:2023-06-09 13:34:49來源:魔方格
信息學(xué)奧賽編程適合小學(xué)4-6年級、初中1-3年級、高中1-3年級的學(xué)生,聯(lián)賽分普及組和提高組兩個組別,難度不同,分別面向不同階段的學(xué)生。童程童美學(xué)校的信息學(xué)奧賽培訓(xùn)課程,是面向小學(xué)四年級及以上的中小學(xué)生,主要使用C++語言培訓(xùn),學(xué)員可參加NOIP比賽。
鍛煉邏輯思維
增強(qiáng)工科能力
參加考試選拔
掌握未來技能
班型 | 適合人群 | 階段 | 學(xué)習(xí)要點 |
---|---|---|---|
初級班 |
適合人群:四年級以上
|
L1
|
C++基礎(chǔ)語法、程序結(jié)構(gòu)排序算法等。
|
L2 | 線性表、棧、隊列、貪心算法、動態(tài)規(guī)劃等。 | ||
L3 | 圖、stl、 線性篩、二分法樹狀數(shù)組等。 | ||
中級班 | 適合人群:六年級以上 | L1 | 編譯環(huán)境、程序結(jié)構(gòu)、棧隊列等。 |
L2 | 貪心算法、動態(tài)規(guī)劃、搜索算法、回溯算法等。 | ||
L3 | 圖、stl、 搜索優(yōu)化、網(wǎng)絡(luò)流、樹狀數(shù)組等。 | ||
提高班 | 適合人群:完成普及組學(xué)習(xí) | L1 | 區(qū)間查詢、拓?fù)渑判颉⑵胶舛鏄涞取?/th> |
L2 | 經(jīng)典案例講解、樹上差分樹鏈剖分等。 | ||
L3 | 線性動態(tài)規(guī)劃、區(qū)間動態(tài)規(guī)劃、考試技巧等。 |
考察能力。
想象力和創(chuàng)造力。
對問題的理解和分析能力。
數(shù)學(xué)能力和邏輯思維能力。
對客觀問題和主觀思維的表達(dá)能力。
信息學(xué)奧賽是全國中學(xué)生學(xué)科奧林匹克“五大學(xué)科競賽”中的一門,其他四個學(xué)科為數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué),學(xué)科奧賽是由國家認(rèn)可的性比賽。信息學(xué),主要是指利用計算機(jī)及其程序設(shè)計來分析和解決問題的學(xué)問。
上海普陀信奧賽暑期課適合哪些人?
1、興趣是位參加奧林匹克競賽是一件枯燥、辛苦的事情,信息學(xué)奧賽后期全都都是高階的算法以及高等數(shù)學(xué)相關(guān)知識,如果沒有濃厚的興趣,很難做到樂此不疲,在學(xué)習(xí)競賽的過程中體會不到樂趣是很難堅持下來的。
2、文化課成績優(yōu)異,且學(xué)有余力高中學(xué)習(xí)本就很緊張,如果課內(nèi)尚且無法顧及,我們不建議花精力學(xué)習(xí)競賽,學(xué)科競賽中,信息學(xué)奧賽是一個可以從低學(xué)段開展的,如果小學(xué)和初中階段能夠累積一些基礎(chǔ),高中階段會非常順!
3、吃苦耐勞、抗壓能力強(qiáng)、自主學(xué)習(xí)吃苦耐勞、抗壓能力強(qiáng)、自主學(xué)習(xí)能力強(qiáng)是取得成績的重要保障。搞競賽不僅要靠聰明的腦袋,更要腳踏實地,該看的書要看,該刷的題要刷,不僅如此,還需要自主性的去學(xué)習(xí),有一定的領(lǐng)悟能力,而且課內(nèi)知識還不能落下,是一場智慧與體力的馬拉松。
4、思維能力是核心競爭力類比聯(lián)想能力、逆向思維能力、邏輯思維能力等是競賽的核心競爭力。思維能力強(qiáng)的同學(xué)走的穩(wěn),更走的快。除此,影響孩子終成績的,還有臨場應(yīng)變能力、心理調(diào)節(jié)能力等。
總的來說,競賽學(xué)習(xí)對學(xué)習(xí)品質(zhì)及思維靈活性、領(lǐng)悟能力的要求遠(yuǎn)比高考高,如果僅僅會考試是學(xué)不好競賽的。
童程童美信息學(xué)奧賽課程內(nèi)容:
普及組無基礎(chǔ)班普及組初賽、復(fù)賽無基礎(chǔ)每年4月、7月、9月、12月。
普及組輔導(dǎo)班普及組初賽、復(fù)賽通過C++語言基礎(chǔ)考核參考無基礎(chǔ)班的時間。
普及組沖擊班普及組初賽、復(fù)賽通過C++語言基礎(chǔ)及算法考核每年暑假。
提高組沖擊班提高組初賽、復(fù)賽通過C++語言基礎(chǔ)及高階算法考核每年暑假。
課程:上海普陀信息學(xué)奧賽培訓(xùn)班 學(xué)校: 上海長壽路童程童美少兒編程培訓(xùn) 咨詢: