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惠州高新樂(lè)博樂(lè)博少兒編程機(jī)構(gòu)
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專(zhuān)線(xiàn) 8:30-21:00
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惠州樂(lè)博C++教學(xué)內(nèi)容是什么

發(fā)布時(shí)間:2023-03-20 10:58:24來(lái)源:魔方格


“C++”在中國(guó)通常被讀做“C加加”,是一種使用非常廣泛的計(jì)算機(jī)編程語(yǔ)言。是由C語(yǔ)言發(fā)展而來(lái)的,他保留了C語(yǔ)言原有的所有優(yōu)點(diǎn),并增加了面向?qū)ο蟮臋C(jī)制。


C++讓孩子贏在起跑線(xiàn)


課程的結(jié)合
提高學(xué)習(xí)成績(jī)

編程語(yǔ)言只是工具,學(xué)編程較重要的是鍛煉邏輯思維和解決問(wèn)題的能力,這種學(xué)習(xí)能力能遷移到各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)上,從而提高孩子的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科成績(jī)。

 
 
能力的提升
升入名校

擁有編程特長(zhǎng),可以參加全國(guó)中小學(xué)生電腦制作大賽、信奧賽等比賽,對(duì)孩子的小升初、中考、高考有幫助,在信奧賽省賽、國(guó)賽中獲獎(jiǎng),可獲高考降分優(yōu)惠或資格。

 
 
多元化教學(xué)
提升創(chuàng)造力

創(chuàng)造力是人工智能時(shí)代重要的素質(zhì)之一,而編程,是釋放孩子想象力和創(chuàng)造力的良好工具。孩子用編程語(yǔ)言完成程序和作品的過(guò)程,是從0到1從無(wú)到有的過(guò)程。

 
 

樂(lè)博樂(lè)博C++課程


樂(lè)博樂(lè)博C++編程課,以C++語(yǔ)言為基礎(chǔ),學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法基礎(chǔ),解決算法問(wèn)題,參加對(duì)應(yīng)賽事。樂(lè)博樂(lè)博C++編程課力爭(zhēng)做到一站式助力,為孩子的編程學(xué)習(xí)提供優(yōu)質(zhì)的編程教學(xué)服務(wù)。


課程階段


課程階段 C1 C2 C3 賽前集訓(xùn)
選修對(duì)象 小學(xué)四年級(jí)及以上基礎(chǔ)差 有C++語(yǔ)言基礎(chǔ) 有普及組算法基礎(chǔ) 所有參賽學(xué)員
學(xué)習(xí)內(nèi)容 C++語(yǔ)言基礎(chǔ) 普及組算法 提高組算法 知識(shí)總結(jié) 強(qiáng)化訓(xùn)練
課程目標(biāo) 進(jìn)入普及組復(fù)賽 普及組一等 提高組一等 獲獎(jiǎng)
競(jìng)賽項(xiàng)目 藍(lán)橋杯青少年創(chuàng)意編程大賽 CSP-J/S認(rèn)證 全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽(NOI)

樂(lè)博樂(lè)博教學(xué)環(huán)境



教學(xué)大綱


  • 階段一

    學(xué)習(xí)內(nèi)容:C++語(yǔ)言基礎(chǔ):變量、數(shù)據(jù)類(lèi)型、三大程序結(jié)構(gòu)、數(shù)組、函數(shù)、指針、結(jié)構(gòu)體等。

  • 階段二

    學(xué)習(xí)內(nèi)容:普及組算法:枚舉、貪心、高精度、搜索、動(dòng)態(tài)規(guī)劃等。

  • 階段三

    學(xué)習(xí)內(nèi)容:提高組算法:深搜、廣搜、線(xiàn)段樹(shù)、圖論,動(dòng)態(tài)規(guī)劃進(jìn)階等。


樂(lè)博樂(lè)博教師團(tuán)


楊憶菲
吳蒙

樂(lè)博樂(lè)博教師

為人和藹,親切自然。上課能和孩子很好的互動(dòng),注重對(duì)孩子的啟發(fā),讓孩子從被動(dòng)的模仿學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)思考。
周李煜
向毅

樂(lè)博樂(lè)博教師

性格樂(lè)觀開(kāi)朗、有耐心、辦事認(rèn)真、細(xì)致入微,對(duì)待孩子循循善誘,引導(dǎo)孩子的自我成長(zhǎng)。講課生動(dòng)形象,條理清晰,平凡中帶有深度、嚴(yán)謹(jǐn)中帶有幽默,讓孩子在歡樂(lè)中獲得知識(shí)和啟迪。

樂(lè)博樂(lè)博企業(yè)介紹

 
 

        樂(lè)博樂(lè)博至今已榮獲教育獎(jiǎng)項(xiàng)多次,其中“騰訊網(wǎng)2017年年度影響力教育品牌”、“2017年度新華網(wǎng)互聯(lián)網(wǎng)+科技創(chuàng)新教育品牌”、“2018年度智慧學(xué)習(xí)機(jī)器人聯(lián)盟”、“2018年度教育部教育裝備研究與發(fā)展中心成員單位”以及“2018年度知名素質(zhì)教育品牌”等,在業(yè)內(nèi)受到廣泛認(rèn)可,并于2018年成為首批RAIC測(cè)評(píng)科普活動(dòng)實(shí)踐基地,2019年,樂(lè)博樂(lè)博發(fā)布全套系產(chǎn)品3.0版本。
        樂(lè)博樂(lè)博機(jī)器人編程教育集團(tuán)擁有強(qiáng)大的軟硬件供應(yīng)后盾。2016年4月,樂(lè)博樂(lè)博機(jī)器人教育成為盛通股份的全資子公司。ROBOROBO機(jī)器人遠(yuǎn)銷(xiāo)美國(guó)、英國(guó)、瑞士、德國(guó)、新加坡等十多個(gè)國(guó)家。2018年,樂(lè)博樂(lè)博機(jī)器人教育持有廣州中鳴數(shù)碼51%的股份,此后中鳴數(shù)碼也為樂(lè)博樂(lè)博機(jī)器人教育硬件升級(jí)進(jìn)行保駕護(hù)航。


樂(lè)博樂(lè)博是國(guó)內(nèi)體系完善的少兒機(jī)器人編程教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),校內(nèi)引入重多科技,顧問(wèn)和同業(yè)精英,研發(fā)出適合各類(lèi)學(xué)員的教育理念的科技課程系統(tǒng),為科技教育事業(yè)添磚加瓦。C++算法編程主要是講解更底層的計(jì)算機(jī)程序的執(zhí)行邏輯;培養(yǎng)對(duì)底層代碼的編寫(xiě)和調(diào)試能力,使用數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)描述問(wèn)題的能力。

惠州樂(lè)博C++教學(xué)內(nèi)容是什么?

C1 階段一

學(xué)習(xí)內(nèi)容:

C++語(yǔ)言基礎(chǔ):變量、數(shù)據(jù)類(lèi)型、三大程序結(jié)構(gòu)、數(shù)組、函數(shù)、指針、結(jié)構(gòu)體等;

教學(xué)目標(biāo):

掌握C++語(yǔ)言的基礎(chǔ)語(yǔ)句語(yǔ)法,了解計(jì)算機(jī)程序的構(gòu)成與執(zhí)行。感受編程與數(shù)學(xué)之間的關(guān)系,完成較復(fù)雜應(yīng)用程序的編寫(xiě)。

C2 階段二

學(xué)習(xí)內(nèi)容:

普及組算法:枚舉、貪心、高精度、搜索、動(dòng)態(tài)規(guī)劃等;

教學(xué)目標(biāo):

深入學(xué)習(xí)隊(duì)列、遞歸、遞推、枚舉、貪心等知識(shí)點(diǎn),結(jié)合第一期所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn),掌握經(jīng)典數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法。

C3 階段三

學(xué)習(xí)內(nèi)容:

提高組算法:深搜、廣搜、線(xiàn)段樹(shù)、圖論,動(dòng)態(tài)規(guī)劃進(jìn)階等;

教學(xué)目標(biāo):

知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)進(jìn)入尾聲,我們進(jìn)一步讓學(xué)生對(duì)深搜、動(dòng)態(tài)規(guī)劃、并查集、博弈論等較難知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行深度剖析。

學(xué)習(xí)C++的優(yōu)勢(shì)

1、C++語(yǔ)言更適合競(jìng)賽

首先,c++語(yǔ)言完全兼容c語(yǔ)言。

其次,c++語(yǔ)言可以使用標(biāo)準(zhǔn)模板庫(kù),極大方便程序設(shè)計(jì),如競(jìng)賽中經(jīng)常用到的排序,如果用c語(yǔ)言考生需自己編寫(xiě)排序函數(shù),但c++提供標(biāo)準(zhǔn)的排序算法,其時(shí)間復(fù)雜度為O(NlogN),這已相當(dāng)了。

再次,競(jìng)賽中使用C++語(yǔ)言,并不需要選手學(xué)完C++語(yǔ)言的全部,一些較難的內(nèi)容并不學(xué)習(xí),適合青少年學(xué)生。

其實(shí)就是c語(yǔ)言+標(biāo)準(zhǔn)模板庫(kù),所以在信息學(xué)競(jìng)賽學(xué)習(xí),選用C++也是必然趨勢(shì)?,F(xiàn)在絕大多數(shù)學(xué)生也會(huì)選擇c++作為信息學(xué)程序語(yǔ)言。

2.C++語(yǔ)言有助于培養(yǎng)計(jì)算思維

C++可以培養(yǎng)孩子的思維能力,鍛煉創(chuàng)新思維。

C++課程中,需要學(xué)習(xí)組合數(shù)學(xué)、圖論、基本算法、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、搜索算法及數(shù)學(xué)建模等知識(shí),可以加深學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的理解,提升孩子的邏輯思維,而這些又能幫助其更好地學(xué)習(xí)其他學(xué)科。

作為一門(mén)面向未來(lái)人工智能時(shí)代的世界性語(yǔ)言,編程是培養(yǎng)人才的關(guān)鍵。

作為五大聯(lián)賽之一的NOI信息學(xué)奧賽的宗旨在于通過(guò)競(jìng)賽活動(dòng)培養(yǎng)大批計(jì)算機(jī)愛(ài)好者,選拔的計(jì)算機(jī)后備人才。

信息學(xué)奧賽重要性不言而喻,而要學(xué)好則必須學(xué)會(huì)使用程序語(yǔ)言。具體到信奧使用的重要工具——C++語(yǔ)言——作為編程中的明星語(yǔ)言,C++是信息奧賽的基礎(chǔ)語(yǔ)言。

課程:惠州樂(lè)博C++少兒編程班 學(xué)校: 惠州高新樂(lè)博樂(lè)博少兒編程機(jī)構(gòu) 咨詢(xún):

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