學(xué)生狀況：無(wú)基礎(chǔ)
開班時(shí)間：每年4月、7月、9月、12月。
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臺(tái)州培訓(xùn)學(xué)校>臺(tái)州童程童美少兒編程培訓(xùn)
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發(fā)布時(shí)間:2023-02-09 15:38:46來(lái)源：魔方格
基于Python、C++等編程語(yǔ)言的計(jì)算機(jī)編程教學(xué)，目標(biāo)往往是參加信息學(xué)奧賽等科技賽事，如信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽/聯(lián)賽、機(jī)器人競(jìng)賽、科技創(chuàng)新大賽等，或?yàn)楹罄m(xù)的學(xué)習(xí)和職業(yè)技能打下基礎(chǔ)。在這里，可以熟悉編程原理，執(zhí)行代碼操作，適合有一定數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、英語(yǔ)基礎(chǔ)和邏輯思維的孩子。
1.小學(xué)生
2.初中生
3.高中生
4.出國(guó)留學(xué)
無(wú)基礎(chǔ)班
普及班
提高班
集訓(xùn)班
童程童美，成立于2015年，經(jīng)過(guò)7年的發(fā)展，打造出適合中國(guó)孩子編程教育的解決方案，形成以人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系。2018年，童程童美推出“童程在線”學(xué)習(xí)平臺(tái)，打造線上線下一體化的OMO教育模式，線下現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)教學(xué)，同時(shí)搭建國(guó)際國(guó)內(nèi)挑戰(zhàn)活動(dòng)平臺(tái)。線上開設(shè)小班直播課，真人老師，互動(dòng)教學(xué)，激發(fā)孩子興趣，培養(yǎng)孩子主動(dòng)創(chuàng)造能力，構(gòu)建孩子面向未來(lái)的科技素養(yǎng)。
童程童美針對(duì)青少兒提供面授及在線編程學(xué)習(xí)課程，信息學(xué)奧賽按競(jìng)賽級(jí)別可以分為：省級(jí)聯(lián)賽(NOIP，初賽每年10月，復(fù)賽每年11月)、決賽(NOI，每年7、8月)和國(guó)際競(jìng)賽(IOI，每年7、8月)。按競(jìng)賽階段可以分為：省級(jí)聯(lián)賽(NOIP)，競(jìng)賽(NOI)和國(guó)際競(jìng)賽(IOI)。
臺(tái)州童程童美信息學(xué)奧賽課程優(yōu)勢(shì)：
強(qiáng)化綜合素養(yǎng)
學(xué)編程不僅意味著孩子學(xué)會(huì)代碼，更重要的是培養(yǎng)孩子的自律性、自主學(xué)習(xí)能力等綜合素養(yǎng)。
提習(xí)效率
在編程學(xué)習(xí)過(guò)程中，孩子們?cè)诨?dòng)中增進(jìn)情誼，也學(xué)到如何利用團(tuán)隊(duì)解決問(wèn)題，提習(xí)效率。
提高創(chuàng)新能力
編程學(xué)習(xí)讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，引導(dǎo)孩子創(chuàng)新創(chuàng)造，讓孩子在人工智能時(shí)代擁有更強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力。
適合對(duì)象：對(duì)C語(yǔ)言感興趣的學(xué)員
使用教材：童程童美少兒C語(yǔ)言內(nèi)部教材
教學(xué)師資：童程童美的少兒C語(yǔ)言教師團(tuán)隊(duì)
教學(xué)目的：幫助學(xué)員掌握C++程序算法的運(yùn)用
信息學(xué)奧賽課程特色：
1.啟發(fā)：通過(guò)主題相關(guān)的場(chǎng)景和知識(shí)啟發(fā)小朋友。
2.思考：科普知識(shí)，讓孩子思考怎樣實(shí)現(xiàn)課程主題。
3.實(shí)踐：在老師引導(dǎo)下通過(guò)模型的原理對(duì)模型編程。
4.創(chuàng)新：根據(jù)自己想象對(duì)享有的模型進(jìn)行創(chuàng)意改造。
5.交流：分享課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容總結(jié)存在的問(wèn)題與收獲。
課程：臺(tái)州信息學(xué)奧賽少兒編程課 學(xué)校： 臺(tái)州童程童美少兒編程培訓(xùn) 咨詢：
