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發(fā)布時間:2022-11-21 10:28:43來源：魔方格
信息學奧賽編程適合小學4-6年級、初中1-3年級、高中1-3年級的學生，聯(lián)賽分普及組和提高組兩個組別，難度不同，分別面向不同階段的學生。童程童美學校的信息學奧賽培訓課程，是面向小學四年級及以上的中小學生，主要使用C++語言培訓，學員可參加NOIP比賽。
1
鍛煉邏輯思維
2
增強工科能力
3
參加考試選拔
4
掌握未來技能
| 班型 | 適合人群 | 階段 | 學習要點 |
|---|---|---|---|
| 初級班 |
適合人群:四年級以上
|
L1
|
C++基礎語法、程序結構排序算法等。
|
| L2 | 線性表、棧、隊列、貪心算法、動態(tài)規(guī)劃等。 | ||
| L3 | 圖、stl、 線性篩、二分法樹狀數(shù)組等。 | ||
| 中級班 | 適合人群:六年級以上 | L1 | 編譯環(huán)境、程序結構、棧隊列等。 |
| L2 | 貪心算法、動態(tài)規(guī)劃、搜索算法、回溯算法等。 | ||
| L3 | 圖、stl、 搜索優(yōu)化、網絡流、樹狀數(shù)組等。 | ||
| 提高班 | 適合人群:完成普及組學習 | L1 | 區(qū)間查詢、拓撲排序、平衡二叉樹等。 |
| L2 | 經典案例講解、樹上差分樹鏈剖分等。 | ||
| L3 | 線性動態(tài)規(guī)劃、區(qū)間動態(tài)規(guī)劃、考試技巧等。 |
考察能力。
想象力和創(chuàng)造力。
對問題的理解和分析能力。
數(shù)學能力和邏輯思維能力。
對客觀問題和主觀思維的表達能力。
青少年信息學奧賽NOIP是一個比較火熱的話題，吸引了許多家長的注意力，越來越多的家長想讓孩子學習編程，培養(yǎng)孩子的綜合能力，為孩子有一個好的未來奠定基礎。廣州天河區(qū)青少年信息學奧賽NOIP輔導機構不少，但是每家都有不同的教學風格和類型。家長在為孩子選擇青少年信息學奧賽NOIP輔導機構，可以從多方面考慮，如機構的師資、課程體系與課程設計、授課模式、課程性價比等。
廣州天河NOIP培訓班就選童程童美
廣州童程童美少兒編程培訓機構開設的信息學培訓課程全面，學員可以根據(jù)自己的基礎水平選擇對應等級的課程班型，課程由簡到難分多個班型，不同的班型學費也不一樣，詳細的課程學費可以在線進行咨詢，老師會為您詳細解答。
培訓課程
| 課程內容 | 參加比賽 | 學生狀況 | 開班時間 |
| 普及組基礎薄弱班 | 普及組初賽、復賽 | 基礎薄弱 | 每年4月、7月、9月、12月 |
| 普及組精英班 | 普及組初賽、復賽 | 通過C++ 語言考核 | 每年4月、7月、9月、12月 |
| 普及組班 | 普及組初賽、復賽 | 通過C++ 語言基礎及算法考核 | 每年暑假 |
| 提高組班 | 提高組初賽、復賽 | 通過C++ 語言基礎、高階算法考核 | 每年暑假 |
青少年信息學奧賽NOIP相關介紹
怎么學
信息學奧賽想要學的好首先，需要具備觀察、分析問題的能力;其次，需要具備數(shù)學建模的能力;第三，需要靈活運用算法的能力;第四，需要具備編寫代碼并且調式的能力;第五，需要具備檢測程序是否正確的能力。除此之外，調試能力比編程能力更重要。因為信息學奧賽與各個學科都密切相關，調試能力不僅考察考生的算法功底、編程能力，還需要考試具備創(chuàng)造性思維以及團隊合作的能力。
考什么
NOIP全稱是全國青少年信息學奧林匹克聯(lián)賽。初賽為筆試題，復賽為機試題。初賽筆試題的考察內容比較廣泛：計算機基礎、網絡基礎、編程語言、數(shù)據(jù)結構、算法、數(shù)學、計算機英語。復賽上機考算法。
幾歲開始學
說到信息學奧賽幾歲開始學 ?這個問題沒有辦法具體而言。因為，信息奧賽從接觸到能夠去參加比賽是需要一個比較長的周期，所以準備參加信息奧賽的同學，有必要早些做準備，為比賽打好基礎。小學四年級開始培養(yǎng)興趣 ，做好啟蒙教育是比較合適的年齡段。小學階段的初學者他們接觸的編程語言是scratch，Python或者機器人編程。主要目的是讓孩子對于編程產生興趣，看哪些孩子凸顯“天賦”，可以進一步學習和培養(yǎng)。
課程：廣州荔灣信息學奧賽培訓班 學校： 廣州天河陳家祠童程童美少兒編程培訓 咨詢：
