發(fā)布時(shí)間:2022-11-08 16:04:04來(lái)源:魔方格
童程童美信息學(xué)奧賽課程是面向小學(xué)四年級(jí)及以上的中小學(xué)生,主要使用C++語(yǔ)言培訓(xùn)。學(xué)員可參加NOIP比賽。課程使用C++語(yǔ)言培訓(xùn),通過(guò)完整的解題訓(xùn)練,幫助學(xué)員提高綜合能力,并且課程中設(shè)置??加?xùn)練,可以提高實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
課程內(nèi)容
信息學(xué)奧賽主要考的是程序設(shè)計(jì),首先是要選擇合適的參賽編程語(yǔ)言,競(jìng)賽的編程語(yǔ)言有三種:pascal語(yǔ)言,c語(yǔ)言,c++語(yǔ)言,考試中絕大多數(shù)考生選擇c++語(yǔ)言。
首先要從學(xué)習(xí)c語(yǔ)言開(kāi)始,通過(guò)學(xué)習(xí)c語(yǔ)言熟悉程序設(shè)計(jì)的結(jié)構(gòu),然后學(xué)習(xí)c++的簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)知識(shí),再學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)模板庫(kù),掌握這些內(nèi)容,編程語(yǔ)言的學(xué)習(xí)就算入門(mén)了。
只有知道競(jìng)賽考哪些內(nèi)容才能很好的選擇程序設(shè)計(jì)書(shū)籍,競(jìng)賽中要掌握c語(yǔ)言知識(shí)主要有:常量,變量,數(shù)據(jù)類(lèi)型,程序結(jié)構(gòu),運(yùn)算符和表達(dá)式,函數(shù),數(shù)組等。
c++語(yǔ)言?xún)?nèi)容可以提高程序編寫(xiě)速度和效率,學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)模板庫(kù)前,要掌握一些基礎(chǔ)知識(shí),主要有:面向?qū)ο蟮母拍?,?lèi),對(duì)象,運(yùn)算符重載,類(lèi)模板等。
泰安童程童美信息學(xué)奧賽班價(jià)格:教師將根據(jù)學(xué)生目前的基礎(chǔ)和想要達(dá)到的學(xué)習(xí)目標(biāo)量身為學(xué)生設(shè)計(jì)適合個(gè)人的學(xué)習(xí)計(jì)劃。因此不同學(xué)生的信息學(xué)奧賽少兒編程課程的學(xué)費(fèi)都是不同的,一般在幾百到3000元左右,性?xún)r(jià)比還是比較高的。
童程童美信息學(xué)奧賽培訓(xùn)課程內(nèi)容是什么?
目標(biāo)S1:編寫(xiě)程序來(lái)控制有趣的達(dá)奇機(jī)器人,探索模塊化編程的操作技巧;感受軟件編程的趣味,構(gòu)建持續(xù)學(xué)習(xí)動(dòng)力,為后續(xù)課程做好鋪墊。
目標(biāo)S2:熟悉Scratch軟件開(kāi)發(fā)環(huán)境,掌握Scratch編程工具包和基礎(chǔ)技能;熟悉Scratch作品素材設(shè)計(jì),培養(yǎng)想象力、強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)。
目標(biāo)S3:掌握軟件編程技能,變量、三種運(yùn)算符、條件分支及分支嵌套;培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析,強(qiáng)化訓(xùn)練邏輯思維能力。
目標(biāo)S4:掌握軟件編程技能,循環(huán)、鏈表、函數(shù);培養(yǎng)程序流程圖的繪制,使學(xué)生具備初級(jí)軟件工程師的思維能力。
也許很多家長(zhǎng)產(chǎn)生了讓自家孩子學(xué)習(xí)少兒編程的念頭,但他們始終對(duì)于少兒編程這項(xiàng)培訓(xùn)了解的不是很多,童程童美作為一家專(zhuān)業(yè)為孩子們帶來(lái)少兒編程培訓(xùn)的機(jī)構(gòu),這里能夠?yàn)閷W(xué)員帶來(lái)豐富的課程體系,今天小編就帶家長(zhǎng)了解一下同真同媒的課程都有哪些。
少兒編程所教學(xué)的內(nèi)容其實(shí)是一個(gè)較為廣泛的內(nèi)容,像是樂(lè)高、搭建樂(lè)高、機(jī)器人等,這些都屬于少兒編程的培訓(xùn)范疇,童程童美少兒編程為孩子打造多種階段的編程課程,這里擁有人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等等培訓(xùn),利用科學(xué)的教學(xué)理念和靈活的教學(xué)方法,讓孩子們產(chǎn)生對(duì)編程學(xué)習(xí)的興趣,愛(ài)上編程。
編程的學(xué)習(xí)能夠給孩子帶來(lái)很多好處,現(xiàn)在為何大家都開(kāi)始提倡素質(zhì)教育?是因?yàn)樗刭|(zhì)教育能夠給孩子賦予更多的能力,讓他們創(chuàng)造更多的可能性,編程的學(xué)習(xí)有助于活躍孩子的思維頭腦,并且激發(fā)他們的創(chuàng)新興趣,讓他們成為一個(gè)勇于實(shí)踐的人。
在教學(xué)過(guò)程中,童程童美少兒編程將機(jī)器人搭建、程序編寫(xiě)等知識(shí)模塊劃分為各個(gè)階段,通過(guò)階段式培訓(xùn),帶著孩子逐步掌握編程領(lǐng)域的相關(guān)理論知識(shí),再通過(guò)PBL項(xiàng)目式教學(xué),以引領(lǐng)的方式帶著孩子實(shí)踐,進(jìn)而掌握編程技能。
童程童美的課程體系就能看出來(lái),這里的培訓(xùn)將理論與實(shí)踐相結(jié)合,知識(shí)進(jìn)行全面的融會(huì)貫通,不僅增強(qiáng)了孩子的動(dòng)手能力,還強(qiáng)化了他們的思考能力,讓他們勤于思考,勇于實(shí)踐,成為一個(gè)具有自主探索性的學(xué)習(xí)者。
除了日常教學(xué),童程童美還會(huì)帶著孩子參加一些科創(chuàng)活動(dòng),這就是孩子們展現(xiàn)自我的舞臺(tái)了,他們將用自己平時(shí)學(xué)到的知識(shí)來(lái)獨(dú)自完成作品的搭建,給他們下單指令,讓機(jī)器來(lái)完成。通過(guò)科創(chuàng)活動(dòng),孩子能夠進(jìn)一步加深對(duì)編程知識(shí)的運(yùn)用能力,同時(shí)也能提高他們的學(xué)習(xí)成就感。
編程的學(xué)習(xí)并不是讓孩子去簡(jiǎn)單學(xué)一些理論知識(shí),也不是讓他們專(zhuān)門(mén)去學(xué)習(xí)編成機(jī)器人的語(yǔ)言,而是通過(guò)這一模塊的知識(shí)教學(xué),讓孩子懂得在遇見(jiàn)問(wèn)題和能夠產(chǎn)生自己興趣的事物面前該如何進(jìn)行自我探索,如何思考,這才是現(xiàn)童程童美少兒編程帶給他們的學(xué)習(xí)收獲。
課程:泰安少兒信息學(xué)奧賽課程 學(xué)校: 山東泰安童程童美少兒編程培訓(xùn) 咨詢(xún):