濟(jì)南童程童美信息學(xué)奧賽培訓(xùn)效果好不好？

濟(jì)南童程童美信息學(xué)奧賽培訓(xùn)效果好不好?濟(jì)南學(xué)校童程童美專(zhuān)注于中國(guó)3-18歲青少兒編程教育，濟(jì)南學(xué)校童程童美研發(fā)出針對(duì)中國(guó)兒童的編程教育體系，在140多所中小學(xué)院校開(kāi)展了編程課程。濟(jì)南學(xué)校童程童美多年的發(fā)展，打造出適合中國(guó)孩子編程教育的解決方案，形成以人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程為核心的課程體系。

濟(jì)南童程童美信息學(xué)奧賽培訓(xùn)課程簡(jiǎn)介

全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽(簡(jiǎn)稱(chēng)NOIP)，由中國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)統(tǒng)一組織，全國(guó)統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一試卷。小、初、高中或其他中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校學(xué)生可報(bào)名參加聯(lián)賽，聯(lián)賽分初賽和復(fù)賽兩階段，參加初賽者須達(dá)到一定分?jǐn)?shù)線后才有資格參加復(fù)賽。初賽考察通用、實(shí)用的計(jì)算機(jī)科學(xué)知識(shí)，以筆試為主。復(fù)賽為程序設(shè)計(jì)，須在計(jì)算機(jī)上調(diào)試完成。聯(lián)賽分普及組和提高組兩個(gè)組別，難度不同，分別面向不同階段的學(xué)生。

課程優(yōu)勢(shì)

童程童美的信息學(xué)奧賽(全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽(NOIP)的競(jìng)賽輔導(dǎo)課程，是面向小學(xué)四年級(jí)及以上的中小學(xué)生，主要使用C++語(yǔ)言培訓(xùn)。學(xué)員可參加NOIP比賽。相信了解競(jìng)賽的都知道，全國(guó)青少年信息學(xué)奧賽編程是五大學(xué)科奧林匹克競(jìng)賽之一，也是包括港澳在呢IDE升級(jí)代表隊(duì)幾句高水平的大賽，比賽的主要目的是想要在廣大青少年中普及計(jì)算機(jī)教育，并且推廣計(jì)算機(jī)應(yīng)用的一項(xiàng)學(xué)科性競(jìng)賽活動(dòng)，每一年都會(huì)經(jīng)過(guò)各省的挑選，選拔出5位選手，需要其中一位是女選手。這一競(jìng)賽記個(gè)人成績(jī)，同時(shí)記團(tuán)體總分。

課程特色

1.課程設(shè)計(jì)精細(xì)豐富，不僅是搭建與編程，更延伸到數(shù)學(xué)。物理、地理等學(xué)科。

2.程體系全面覆蓋幼兒園、小學(xué)、初中、高中乃至大學(xué)，根據(jù)年齡設(shè)定適合的課程內(nèi)容。

3.規(guī)范化的教學(xué)課程，每節(jié)課精心設(shè)計(jì)八個(gè)環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣，增加學(xué)習(xí)效果。

4.全方位的評(píng)價(jià)考核體系，每課一評(píng)、每月展示、季度能力評(píng)價(jià)，讓家長(zhǎng)隨時(shí)了解孩子上課情況。

信息學(xué)奧賽課程優(yōu)勢(shì)

Al的時(shí)代需求

隨著人工智能時(shí)代的發(fā)展，編程將是一項(xiàng)基礎(chǔ)技能

培養(yǎng)耐心與專(zhuān)注力

趣味化編程和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木幊陶Z(yǔ)言培養(yǎng)孩子細(xì)心和專(zhuān)注力

培養(yǎng)解決問(wèn)題能力

讓孩子在探索問(wèn)題過(guò)程中增強(qiáng)解決問(wèn)題的能力

鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力

在組隊(duì)完成作品的過(guò)程中，提升孩子團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力

增加孩子競(jìng)爭(zhēng)力

編程正逐步加入到基礎(chǔ)教育中, 了解編程,增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力

培養(yǎng)邏輯思維與創(chuàng)造力

在思考分析問(wèn)題和完成編程的過(guò)程中培養(yǎng)編程思維。