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重慶龍湖時代小碼王少兒編程培訓
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重慶小碼王少兒編程C++程序算法培訓地址

發(fā)布時間:2022-05-26 16:35:03來源:魔方格


C++是C語言的繼承,它既可以進行C語言的過程化程序設計,又可以進行以抽象數(shù)據(jù)類型為特點的基于對象的程序設計,還可以進行以繼承和多態(tài)為特點的面向對象的程序設計。C++擅長面向對象程序設計的同時,還可以進行基于過程的程序設計,因而C++就適應的問題規(guī)模而論,大小由之。

C++技術能應用在哪里?


  • 科學計算

    在科學計算領域,F(xiàn)ORTRAN是使用較多的語言之一。但是C++憑借先進的數(shù)值計算庫、泛型編程等優(yōu)勢在這一領域也應用頗多。

  • 網(wǎng)絡軟件

    C++擁有很多成熟的用于網(wǎng)絡通信的庫,其中較具有代表性的是跨平臺的、重量級的ACE庫,該庫可以說是C++語言較重要的成果之一。

  • 操作系統(tǒng)

    在該領域,C語言是主要使用的編程語言。但是C++憑借其對C的兼容性,面向對象性質也開始在該領域有一席之地。


編程學習課程類型


  • 1

    感知課(6課時)以游戲形式體驗程序開發(fā)樂趣,讓學生熟悉基礎開發(fā)環(huán)境,培養(yǎng)持續(xù)學習的興趣。

  • 2

    理解課(52課時)配合生活中常見科學現(xiàn)象,結合抽象的程序邏輯,幫助孩子在趣味活動中輕松、具象的學習與理解。

  • 3

    實踐課(62課時)鞏固所學知識,通過案例實訓及時發(fā)現(xiàn)、糾正錯誤理解和認知,建立學生學以致用的思維和渠道。

  • 4

    測評課(14課時)通過多種測試方式深入分析和評講學生的學習情況,糾差防錯,鞏固強化基礎技能。

  • 5

    創(chuàng)作課(6課時)以誘導性的教育方式,培養(yǎng)孩子探索、發(fā)現(xiàn)、獨立思考的能力,充分激發(fā)孩子豐富的想象力。


C++ 程序算法課程


等級 課時 學習目標
s1 10次30課時 環(huán)境安裝,編譯原理,變量類型,格式化輸入輸出;運算符及優(yōu)先級,分支結構,循環(huán)結構,數(shù)組,函數(shù)。
s2 15次45課時 變量作用域,指針,引用,結構體;冒泡、選擇、插入排序算法,字符串處理函數(shù),STL標準庫。
s3 10次30課時 遞歸,貪心,分治,排序算法;簡單數(shù)據(jù)結構,動態(tài)規(guī)劃,較小生成樹。
s4 15次45課時 數(shù)據(jù)結構(線段樹、紅黑樹),字符串算法(KMP、AC自動機);博弈論,圖論,深度優(yōu)先搜索、廣度優(yōu)先搜索、NP難問題。

四位一體才是未來大勢所趨


  • 1.抽象邏輯思維能力邏輯思維是把握規(guī)律的強大武器是理性認識的方法。

  • 2.解決問題的能力,所有的能力都可以被歸結為是解決問題的能力。

  • 3.面向未來的學習能力,可以更好的立足當下趕超未來激發(fā)自身能力。

  • 4.創(chuàng)新思維能力,創(chuàng)新是個人保持競爭力的武器是一個民族進步的靈魂。


小碼王簡介


小碼王

小碼王創(chuàng)立于2016年,初為線下小班制少兒編程培訓模式;截至目前,小碼王已經(jīng)在全國包括杭州、北京、上海、深圳、廣州、重慶等二十個核心城市開設了數(shù)十家旗艦校區(qū),全國員工人數(shù)超過1千人,學員人數(shù)10萬人,完課率高達95%,整體續(xù)課率超過90%,單月營收4000萬,發(fā)展速度驚人。


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重慶小碼王少兒編程地址在哪里?(詳情詢問客服)

南坪校區(qū):

大坪時代第二校區(qū):

愛琴海校區(qū):

源著校區(qū):

新壹街校區(qū):

時代校區(qū):

金沙天街校區(qū):

少兒編程C++程序算法課程詳情

C++語言是在編程中運用廣單的編程語言,也是效率極高的語言。擁有良好的算法實現(xiàn)和展現(xiàn)能力,是游戲、多媒體處理的佳選擇,也是信息學奧賽首 選考試語言。也讓很多學員開始接受C++語言,并開始進行學習輔導。

重慶小碼王少兒編程教育開設的C++課程針對學員的基礎不同采用分段教學的方式,為學員制定了合適的學習方案,并且在學習中對課程的了解和簡單的數(shù)據(jù)分析概括,都有了一個相應的規(guī)劃,培養(yǎng)學員的整體思維,學會使用數(shù)據(jù)進行學習和比較。

課程特色

1.興趣教學,寓教于樂,培養(yǎng)孩子的興趣,并且調動孩子的積極性

2.鍛煉學生的邏輯思維能力,注重學員的動手能力

3.課程專業(yè),對于知識的學習和積累有獨特的學習方式

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