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無錫太湖新城小碼王少兒編程培訓
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無錫少兒編程培訓機構哪家好

發(fā)布時間:2023-04-24 17:05:53來源:魔方格

Python是強制用一種面向對象的解釋型計算機程序設計語言,代碼優(yōu)美簡潔,易于理解。Python少兒編程的學習中,孩子需要通過一條一條指令在他們的大腦中構建整個程序框架和各個模塊的邏輯結構,這可以加強訓練孩子的邏輯、推理、抽象、歸納等能力。

學習Python編程的優(yōu)勢
01
趣味課堂,孩子在快樂中學有所成。
02
思維訓練,鍛煉孩子分析及解決問題的能力。
塑造形象
03
加強創(chuàng)新意識,培訓孩子想象力。
04
提高注意力,培養(yǎng)孩子的耐心。
Python少兒編程課程介紹
  • 01

    階段一

    了解代碼編程環(huán)境和流程,感受使用代碼進行軟件編程的趣味性。

  • 02

    階段二

    掌握Python和Pygame的基礎,及條件分支結構,通過生動案例展現編程的基礎技能,培養(yǎng)想象力,強化創(chuàng)新意識。

  • 03

    階段三

    掌握Python和Pygame的基礎進步,及循環(huán)結構,進行分析問題-分解問題-解決問題的思維訓練,強化邏輯思維能力。

  • 04

    階段四

    掌握算法、自定義函數、IO并進行綜合性訓練,掌握一門編程語言,具備初級軟件工程師的技能和編程思想。

學少兒編程的好處
 
 
提高學習成績
高質量教育
編程對其他學科提升有很大幫助,包括數學、物理、在這過程中提高了孩子的邏輯思維能力,學習能力,注意力等,這些對于構建其他學科的思維幫助特別大,提高孩子的綜合學科能力。
 
 
提高思維能力
個人能力養(yǎng)成
學習編程重要的是學習編程思維,編程思維教導孩子解決問題的能力。從小就開始接觸思維能力訓練的孩子,思維謹密,語言表達豐富,創(chuàng)造力強,不管在學業(yè)還是職場上都容易取得成功。
 
 
提升創(chuàng)造力
歡迎國際學生
基礎的編程知識能讓孩子獲得一個全新的表達自我的方式。如果使用得當,編程能為發(fā)展孩子的創(chuàng)造力提供巨大的幫助。孩子可以將編程和其他的興趣結合起來,如積木、音樂、電影或動畫。
 
 
提升興趣技能
享受純美環(huán)境
少兒編程學習不但學的是一門技能,數學基礎和邏輯理解能力也會在其中提升的,而且孩子的興趣培養(yǎng)也是比較重要的,孩子的思維發(fā)散能力對于今后孩子的創(chuàng)造力也是很有幫助的。
小碼王機構環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 
為什么選擇小碼王?
  • 01
    拓寬眼界
    小班授課

    老師面對面教學,小班式講解授課。有問題課堂上即時解答,提高教學效率,與老師、同學更多互動,提高課堂靈活性。

  • 02
    學習全面
    學習氛圍

    富有創(chuàng)造力的學習環(huán)境和學習氛圍,具有未來感和想象力的學習環(huán)境,與同學們一起積極討論,創(chuàng)造活躍的學習氛圍。

  • 03
    綜合素質
    師資力量

    教研團隊打造好的教學品質,教學經驗豐富的顧問指導,細致的班主任、講師教學服務浸入式的學習體驗。


無錫少兒編程培訓機構哪家好?推薦小碼王少兒編程培訓機構。小碼王少兒編程是一家專注于編程教育的學習機構能夠為不同年齡階段的學員提供編程課程,同時,為學員們提供精細化的教學以及多樣化的學習模式,能夠在學習編程的過程中,不斷的強化學員的思維能力以及解決問題的能力。

其實小孩子在學習一件技能的時候,興趣是很主要的驅動力,他們對于自己喜歡的事情就會更愿意花費時間去投入,所以老師們在課程的設計中也充分的考慮到了孩子們的興趣以及發(fā)展需求,打造高互動式的課堂,讓孩子們能夠更加充分的發(fā)揮自己的創(chuàng)意。

小碼王為了增強課程的趣味性,老師們對于不同年齡段學員的認知能力發(fā)展有所了解,同時打造出多樣化的教學方式,孩子們覺得課程有趣了,他們就會持續(xù)的去主動學習。

1、課程主題

我們的教學不僅停留于對理論知識的介紹,還注重讓孩子們從根本了解編程是什么?編程應該怎樣應用編程和生活中的哪些事物是緊密相關的,所以我們的老師會選取生活中孩子們常見的事物或者是主題進行教學,孩子們在面對自己熟悉的事物的時候,會更快的投入學習的狀態(tài)。

2、豐富的動手實操機會

編程是一項需要在動手中習得的能力,相比于把理論知識背誦下來,老師更愿意看到孩子們有很強的動手能力,所以在課堂上,我們的老師會給孩子們提供更多的動手機會,獨立操作以及小組合作,讓孩子們能夠實現編程能力的綜合成長。

為了讓孩子們有更好的學習體驗,老師設置項目式教學,讓整個教學和培訓的過程中以孩子作為課堂的主角,引導他們自己發(fā)現問題,并且將問題進行分解,抽絲剝繭,找到問題的根源,并且逐步的找到解決問題的方法,在解決之后進行總結,能夠在類似的問題中舉一反三。

3、趣味性的授課風格

老師的授課風格決定了孩子們喜不喜歡這節(jié)課程?也決定了孩子們能不能堅持學習編程?我們的老師在上課的時候把自己帶入小孩子的身份,風趣幽默,讓孩子們能夠理解的語言去講述這個課程,孩子們被老師吸引,也就能夠更集中于課堂。

小碼王少兒編程怎么樣?這家機構的教學都是站在孩子們的角度去思考,因此,受到了孩子們和家長的歡迎,在不斷的學習中,孩子們能夠對新事物始終保持好奇和探索的心理,如果想要孩子綜合發(fā)展的話,現在就來加入我們獲取專屬學習方案吧。

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