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重慶沙坪壩區(qū)樂博樂博少兒編程機(jī)構(gòu)
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重慶樂博Python少兒編程培訓(xùn)如何

發(fā)布時(shí)間:2024-03-29 15:30:24來源:魔方格

樂博樂博2012年3月就被正式授權(quán)為ROBOROBO產(chǎn)品在中國的總代理。ROBOROBO其創(chuàng)意機(jī)器人是由首爾大學(xué)的工學(xué)教授設(shè)計(jì),被1200多所中小學(xué)以及幼兒園指定為科技器材,每年都有12萬名小朋友同期學(xué)習(xí)ROBOROBO的機(jī)器人編程課程。python課程是樂博樂博根據(jù)近年來的高考政策而開設(shè)的一門語言類課程,將C、C++等各類模塊輕松串聯(lián)成體系,讓孩子從小就打好語言編程的基礎(chǔ)。


Python課程對孩子的影響

  • 1

    提高創(chuàng)造力

  • 2

    解決問題能力

  • 3

    邏輯思維能力

  • 4

    STEAM教育


課程簡介

  • 樂博樂博Python課程


    課程目標(biāo):通過學(xué)習(xí)Python,讓孩子提前熟悉代碼編程的世界,培養(yǎng)孩子的編程思維能力,為智能時(shí)代打下編程的基礎(chǔ)。
    教學(xué)對象:11-16歲。
    課程內(nèi)容:共三期,每期40節(jié)課,每節(jié)90分鐘。

課程階段

課程的結(jié)合
python第一期

編程:變量和基本數(shù)據(jù)類型,運(yùn)算符和表達(dá)式,順序、分支和循環(huán)代碼結(jié)構(gòu),列表、元組和字典復(fù)雜數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),函數(shù)的概念和使用,Turtle繪圖模塊。硬件:Linux系統(tǒng)操作和指令,GPIO的概念和電路知識,編程控制LED燈、蜂鳴器、按鈕等電子模塊。

 
 
能力的提升
python第二期

編程:游戲制作原理及Pygame基本用法,類和對象的進(jìn)階學(xué)習(xí),編寫飛機(jī)大戰(zhàn)游戲,使用Tkinter進(jìn)行GUI編程。硬件:馬達(dá)驅(qū)動硬件原理和驅(qū)動控制,紅外避障和巡線程序編寫,伺服馬達(dá)編程控制,攝像頭opencv圖像檢測。

 
 
多元化教學(xué)
python第三期

編程:Python編程進(jìn)行語音識別與合成、文字識別、人臉識別等,排序、遞推和遞歸算法,棧、隊(duì)列、鏈表的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。硬件:麥克風(fēng)擴(kuò)展板錄制和播放聲音,使用攝像頭拍照,使用語音和機(jī)器人進(jìn)行互動。

 
 

 
樂博環(huán)境展示
 
教室
少兒主題教室
書架
 

了解樂博樂博

機(jī)構(gòu)介紹樂博樂博教育科技有限公司

樂博樂博教育科技有限公司成立于2012年,是專注于3-18歲青少年機(jī)器人編程教育的集團(tuán)化企業(yè)。成立多年以來,在國內(nèi)先后成立600多家學(xué)習(xí)中心,憑借完善的課程體系、、開放的教學(xué)方式、國際化的賽事體系、周到的教育服務(wù)獲得16萬學(xué)生家長的認(rèn)可與青睞,并且還在持續(xù)以每年35%左右的增幅增長。

重慶樂博Python少兒編程培訓(xùn)如何?Python編程使孩子們在學(xué)習(xí)的道路上走得越來越遠(yuǎn)。它提供的編程軟件非常有趣。它可以帶給孩子學(xué)習(xí)的興趣,帶來學(xué)習(xí)的動力,并使孩子有一個(gè)持久的過程。學(xué)習(xí)編程不僅可以讓孩子掌握一項(xiàng)新技能,還可以給孩子帶來良好的互動,從而使孩子們對未來充滿挑戰(zhàn)。

樂博樂博Python課程優(yōu)勢

逐步過渡

樂博樂博Python課程是參考CSTA美國計(jì)算機(jī)科學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn),使用人工智能時(shí)代廣泛的編程語言Python,采用圖形+源碼對照的編程模式,逐步讓孩子過渡到源碼編程的世界。

對標(biāo)青少年編程

編程知識對標(biāo)青少年編程能力等級第2部分:Python編程。學(xué)習(xí)樂博樂博Python基礎(chǔ)語法知識,包括順序結(jié)構(gòu)、循環(huán)結(jié)構(gòu)、分支結(jié)構(gòu)的語法規(guī)則,教授孩子源碼編程技巧,讓孩子逐步適應(yīng)源碼編程的方式。

進(jìn)階學(xué)習(xí)

樂博樂博Python課程從基礎(chǔ)的小海龜程序制圖,到進(jìn)階的二維碼生成器,再到高級的AI動物識別器。讓孩子能夠閱讀簡單的語句程序,接觸20個(gè)以上的第三方庫,實(shí)現(xiàn)豐富AI程序案例。

小孩學(xué)編程誤區(qū)

編程應(yīng)該是長大之后學(xué)習(xí)

很多人認(rèn)為編程教育就是教孩子學(xué)習(xí)一串串的代碼,而這些代碼孩子根本看不懂。其實(shí),編程的界面已經(jīng)變得非常友好了,完全可以通過搭積木的方式來實(shí)現(xiàn)編程。

我們推薦的Scratch是較早由美國麻省理工研發(fā),目前也是學(xué)習(xí)資源較豐富的圖形化兒童編程工具之一。Scratch有豐富的指令和邏輯組件,能夠做出有一定復(fù)雜度的小游戲和劇情腳本,非常適合年紀(jì)不大的孩子啟蒙編程。

學(xué)習(xí)編程只是讓孩子多一技之長

學(xué)編程的核心,也不僅是學(xué)計(jì)算機(jī)語言,而是學(xué)一種思維方式。

2006年,卡內(nèi)基梅隆大學(xué)的Jeannette Marie Wing教授所提出了“人人都需要培養(yǎng)編程思維”。2013年,斯坦福大學(xué)教育學(xué)院也曾發(fā)布文章“Learning to code isn't enough”(只學(xué)寫代碼是不夠的),強(qiáng)調(diào)不僅僅是要學(xué)寫代碼,更重要的是培養(yǎng)孩子編程思維。

我們編寫一個(gè)計(jì)算機(jī)程序,其實(shí)就是把本身復(fù)雜的問題簡化,逐步拆分成可理解的小問題,再琢磨規(guī)律解決步驟,較后再形成算法。其實(shí)就像做一道菜,完成一個(gè)目標(biāo),本質(zhì)上都具有相同的目標(biāo)——就是要有序地解決問題。

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