發(fā)布時(shí)間:2022-10-11 16:31:59來源:魔方格
作為一家具有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)編程學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu),具有完善的課程體系,編程課程內(nèi)容符合學(xué)員認(rèn)知發(fā)展的實(shí)際情況,很多家長(zhǎng)會(huì)比較在意課程內(nèi)容會(huì)不會(huì)很難懂的問題,童程童美完善的課程體系是會(huì)避免這個(gè)問題出現(xiàn)的。為學(xué)員的編程學(xué)習(xí)提供教學(xué)服務(wù),系統(tǒng)學(xué)習(xí)編程更安心。
昆明少兒編程培訓(xùn)班一節(jié)課費(fèi)用多少?少兒編程價(jià)格一覽表,少兒編程班一個(gè)課時(shí)費(fèi)用在50-150元左右不等,需要根據(jù)課程和班次而定。學(xué)編程推薦童程童美,童程童美專注少兒培訓(xùn),樂高啟蒙課程,少兒編程課程包含scratch編程、Python編程、信息學(xué)奧賽c++編程、樂高機(jī)器人編程等。
為更好的幫助學(xué)員提供良好的學(xué)習(xí)指導(dǎo),從學(xué)員實(shí)際情況出發(fā),為學(xué)員進(jìn)行安排,提供良好的課程指導(dǎo),為學(xué)員進(jìn)一步學(xué)習(xí)創(chuàng)造合理課程安排,系統(tǒng)學(xué)習(xí)更有針對(duì)性,依照學(xué)員的年齡特點(diǎn)設(shè)置相關(guān)的課程內(nèi)容,這樣的設(shè)置內(nèi)容是從學(xué)員的實(shí)際情況出發(fā),更好的為學(xué)員一般學(xué)習(xí)指導(dǎo),提供新的學(xué)習(xí)思路。
依據(jù)學(xué)員的年齡特點(diǎn)進(jìn)行設(shè)置的,童程童美少兒編程可以很好的讓學(xué)員理解與吸收相關(guān)的編程知識(shí),不僅僅局限于編程知識(shí)而是編程思維的培養(yǎng),孩子在這里可以獲得更加細(xì)致的教學(xué)。為學(xué)員搭建良好學(xué)習(xí)指導(dǎo),更好的為學(xué)員提供課程服務(wù),朝著更好進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)安排,進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)指導(dǎo),更好的為學(xué)員提供課程服務(wù)。
相信家長(zhǎng)們已經(jīng)有一個(gè)大概的了解了,更好的幫助學(xué)員提供編程服務(wù),這里有完善的課程學(xué)習(xí)體系,都會(huì)為學(xué)員的編程學(xué)習(xí)提供良好的學(xué)習(xí)指導(dǎo),為學(xué)員提供課程安排,朝著自己的目標(biāo)不斷發(fā)展,提供更為的學(xué)習(xí)安排,系統(tǒng)學(xué)習(xí)會(huì)更有針對(duì)性,為學(xué)員進(jìn)一步編程學(xué)習(xí)搭建學(xué)習(xí)安排。
孩子初學(xué)編程學(xué)什么語言?
1、Scratch
所謂的Scratch就是我們通常所說的圖形化編程。
說實(shí)話,許多家長(zhǎng)不重視Scratch,這些家長(zhǎng)大多自己做編程相關(guān)的工作。在他們看來,Scratch根本不是編程。
事實(shí)上,Scratch不要求孩子寫代碼,它只是教孩子們用一個(gè)個(gè)的“命令積木”來構(gòu)建一個(gè)運(yùn)行順暢的小程序。
編程對(duì)孩子有兩個(gè)價(jià)值:一是讓孩子們成為一名的編程高手;二是讓孩子掌握程序思維。前者不一定是每個(gè)孩子都能做的事,而后者幾乎是每個(gè)人都能做的事。
也可以說,不是每個(gè)孩子都適合學(xué)習(xí)編程,但是幾乎所有的孩子都適合學(xué)習(xí)Scratch。
Scratch的意義在于通過使用這種“積木”方法來教孩子們程序如何思考的,知道程序的思維方式比人的思維方式更嚴(yán)格,這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S模式也會(huì)反饋孩子的學(xué)業(yè)成績(jī)。
Scratch比其他語言更適合孩子入門學(xué)習(xí),畢竟,它簡(jiǎn)單而炫目。如果一上來就讓孩子寫枯燥的代碼,很容易破壞孩子們的學(xué)習(xí)興趣。因此,建議家長(zhǎng)們,Scratch應(yīng)該是孩子學(xué)習(xí)編程的步。
2、Python
在孩子有一定的Scratch基礎(chǔ)后,就可以接觸到真正的編程語言。python是在這個(gè)階段的孩子較適合學(xué)習(xí)的語言。
當(dāng)孩子們開始學(xué)習(xí)Python時(shí),就已經(jīng)可以看作是一個(gè)小程序員了。之所以拿Python作為孩子學(xué)習(xí)的門語言是有原因的。
事實(shí)上,我們可以這樣理解,任何語言都可以說是翻譯器,一些翻譯器是一句一句地翻譯,而另一些是根據(jù)文章大意成段成段的翻譯。
對(duì)于讀者(計(jì)算機(jī))來說,更容易理解后者。然而,對(duì)作者(編寫代碼的人)來說,一定是前者更好寫。
所以在這個(gè)階段,有必要給孩子掌握一門基礎(chǔ)的語言,為他的下一步鋪平道路。