廣州小碼王Python少兒編程培訓機構(gòu)可靠嗎？

編程已經(jīng)不僅僅是程序員的專屬，世界各地、尤其是發(fā)達國家孩子們的必修課程之一了，編程之所以如此熱門，是因為學習編程不僅對孩子的數(shù)學能力提升有幫助，而且還有助于孩子多方面能力的培養(yǎng)。廣州小碼王Python少兒編程培訓機構(gòu)可靠嗎?

廣州小碼王少兒編程就為孩子們提供了編程學習的機會，該課程根據(jù)兒童的學習習慣和特點而制定，啟發(fā)孩子內(nèi)在的學習機制，通過Python程序的學習引導孩子掌握主動探索的學習方式，協(xié)助孩子進行自我發(fā)展，為孩子未來的學習和發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

課程階段：

課程介紹

感知課

通過游戲的形式使學生初步體驗程序開發(fā)的樂趣，讓學生較大限度獲得成就感和滿足感,以此培養(yǎng)持續(xù)學習的興趣。同時幫助學生熟悉Python開發(fā)環(huán)境及常見指令積木塊，為日后的學習打下基礎(chǔ)。

理解課

通過每節(jié)理解課可使孩子逐步達到初級程序員的基本素質(zhì)要求，同時又拓展了生活常識。將抽象并乏味的程序邏輯與之結(jié)合，幫助孩子在趣味活動中更輕松且具象的學習與理解。配合生活中常見的自然、物理、化學現(xiàn)象，細致學習Python每一個指令積木塊。

實踐課

建立起學以致用的思維和渠道，真正將所學技能用于實際解決程序問題，并且明確下一階段課程繼續(xù)學習的方向與方法;鞏固理解課所學的知識，通過案例實訓及時發(fā)現(xiàn)并糾正錯誤的理解和認知。

測評課

測試講評課是教學活動的一種重要課型，通過作品創(chuàng)作、知識問答、程序編寫等測試方式對學生的學習情況進行深入分析和評講，可以起到鞏固基礎(chǔ)、糾正偏差、預(yù)防錯誤、強化技能的作用。

創(chuàng)作課

用程序來表現(xiàn)孩子的知識、能力、經(jīng)驗，表達他們的情感、愿望，更能展現(xiàn)孩子的富有童趣的“創(chuàng)”與“新”和異想天開。在未來創(chuàng)意將成就孩子的一生，創(chuàng)作課將以誘導性的教育方式，充分激發(fā)孩子豐富想象力的天性，培養(yǎng)孩子探索、獨立思考的能力。