根據(jù)歷年好的學(xué)校真題和幼兒思維發(fā)展要求,安排內(nèi)容;
發(fā)布時間:2021-09-22 14:48:32來源:魔方格
觀察
提出問題
假設(shè)或猜測
實驗探索
分享思考
根據(jù)歷年好的學(xué)校真題和幼兒思維發(fā)展要求,安排內(nèi)容;
通過實驗探索生活中的科學(xué)現(xiàn)象,主要包括聲光電等內(nèi)容;
教孩子安裝簡易機械零件,從靜止到運動,感受多種工程模型的特點。
吸收國際前沿的STEM教學(xué)理念和教學(xué)實踐,打造了以“科學(xué)實驗、模型建構(gòu)、機器人編程”為核心的創(chuàng)新性課程內(nèi)容。
區(qū)別于單一或零散知識的學(xué)習(xí),跨學(xué)科融合教學(xué)的方式,能使獲取的知識更豐富,收獲的技能更全面,從而真正達成學(xué)以致用。
引導(dǎo)學(xué)生主動發(fā)現(xiàn)問題、探索實踐、總結(jié)分享,更好地培養(yǎng)幼兒的探索精神、動手能力、協(xié)作意識和實踐能力!
科技串聯(lián)課前、課中、課后場景,線上線下完整學(xué)習(xí),日常課堂反饋、課后作業(yè)系統(tǒng)、階段成果展示、家校隨時溝通反饋、定期公開課。
昂立STEM源自上海交通大學(xué),隸屬于上海立愛教育科技有限公司。昂立STEM聯(lián)合頭腦奧林匹克、清華大學(xué)、University of British Columbia、Simon Fraser University等多位全球好的學(xué)校教授設(shè)立了北美研發(fā)中心。
該課程面向3-16歲孩子提供專業(yè)化、系統(tǒng)化的“青少兒科創(chuàng)和編程”課程。通過5E探究式教學(xué)法及PBL項目式教學(xué)法,激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)熱情,培養(yǎng)孩子們解決問題的能力,成就孩子的未來競爭力。 公司使命:同步全球STEM教育,成就孩子未來競爭力!
該課程面向孩子提供專業(yè)化、系統(tǒng)化的“青少兒科創(chuàng)和編程”課程。通過5E探究式教學(xué)法及PBL項目式教學(xué)法,激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)熱情,培養(yǎng)孩子們解決問題的能力,成就孩子的未來競爭力。
昂立STEM幼兒科創(chuàng)課內(nèi)容介紹
內(nèi)容創(chuàng)新
區(qū)別于其他同質(zhì)化課程,昂立STEM學(xué)習(xí)內(nèi)容更全面、更實用,既能設(shè)計動畫游戲,也能發(fā)明創(chuàng)造,大大激發(fā)孩子的興趣和成就感!
收獲創(chuàng)新
不僅掌握編程、機械結(jié)構(gòu)、電子電路、傳感器應(yīng)用、游戲制作和科創(chuàng)等技能;更全方位培養(yǎng)編程思維、動手能力、探索創(chuàng)新能力!
少兒編程培訓(xùn)怎么樣?
少兒編程能夠影響到孩子的學(xué)習(xí)和以后的生活,不管孩子在哪里學(xué)習(xí)編程都要選擇一個正規(guī)的機構(gòu),這樣能夠通過專業(yè)的教學(xué)方式,讓孩子掌握更多的知識。
孩子在學(xué)習(xí)少兒編程的時候,能夠讓孩子真正的參與游戲的開發(fā)和設(shè)計,讓孩子能夠和更多的小伙伴去分享一件趣事,這樣會讓孩子覺得學(xué)習(xí)編程的課堂非常的有趣,而且也會增強孩子的團隊合作能力。除此之外,學(xué)習(xí)編程的孩子在做事情的時候,有著較強的邏輯思維,能夠全面的去考慮問題,把事情更好的去解決。
少兒編程在國內(nèi)已經(jīng)正式推廣,讓孩子學(xué)習(xí)的話會有著較好的鍛煉方式。那么少兒編程培訓(xùn)怎么樣?當(dāng)然可不錯,現(xiàn)在的少兒編程培訓(xùn)平臺可以給孩子提供一個很好的學(xué)習(xí)成果,讓孩子可以通過在線教學(xué)或者是線下課堂學(xué)習(xí)方式非常的靈活。
課程:長沙岳麓區(qū)昂立STEM幼兒科創(chuàng)課 學(xué)校: 長沙岳麓區(qū)昂立STEM少兒編程 咨詢: