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成都錦江二環(huán)路樂博樂博少兒編程機構(gòu)
全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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成都錦江少兒機器人編程培訓(xùn)哪里教的好?

發(fā)布時間:2021-08-28 11:02:42來源:魔方格

未來的少兒編程會往高技術(shù)、高情理化發(fā)展,怎樣通過編程故事一對一專業(yè)培訓(xùn)來提高個人技能水準(zhǔn),能否為未來發(fā)展提供成長條件成為了編程故事一對一培訓(xùn)如何選擇的重要選擇條件?,F(xiàn)如今的少兒編程需既重視科技,又強調(diào)人情味,這樣才能達到高技術(shù)與高情感相結(jié)合,需要進行專業(yè)的少兒編程培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

課程簡介

樂博樂博6-7歲編程故事課程

編程故事課程是適合6-7歲學(xué)生學(xué)習(xí)的編程課程。使用RO-E機器人作為教學(xué)器材,集步進馬達、LED、蜂鳴器、觸碰開關(guān)、紅外線傳感器、顏色傳感器于一體的智能教育機器人。RO-E設(shè)計成可愛的卡通形象,使小朋友們在學(xué)習(xí)過程中覺得更為親切。RO-E通過顏色傳感器讀取程序卡片,進行命令語的識別后,傳輸?shù)絇C端,PC端會出現(xiàn)對應(yīng)的Scratch命令語模塊,進而控制RO-E或Sprite執(zhí)行相應(yīng)動作,可以實現(xiàn)動畫與機器人實時聯(lián)動。通過顏色傳感器和顏色貼紙,可以進行曲線或交叉路巡線。本課程作為實物編程和圖形化編程的過渡,能夠讓學(xué)生對編程的學(xué)習(xí)更加容易理解。

編程故事課程內(nèi)容
課程名稱 課程內(nèi)容
卡片編程[8周8章節(jié)] ①RO-E卡片識別 ②命令語判斷、通用ROGIC(PC)傳送 ④被識別的命令語榆出到畫面上 ⑤執(zhí)行命令語動作(SPRITEOR機器人)。
模塊編程[8周8章節(jié)] 控制使用模塊編程的RO-E和動畫,通過實時聯(lián)動(支持有線、無線通信)可以讓機器人與SPRITE聯(lián)系到一起。其他公司的情況:機器人動作時,SPRITE(動畫)同時不支持使用。
樂博樂博課程優(yōu)勢
  • 1.輕松學(xué)習(xí)模塊編程的教育機器人。

  • 2.用卡片編程實現(xiàn)模塊編程(Scratch)。

  • 3.提高孩子們興趣的動畫的構(gòu)成。

  • 4.通過模塊編程共同學(xué)習(xí)機器人控制。

教學(xué)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 
教室
少兒主題教室
書架
 
師資
楊憶菲
王莎莎

教研負責(zé)人

盛通教育研究院院長,清華大學(xué)碩士CCF 編程師資認證技術(shù)委員會委員;致力于為青少年提供美好的科創(chuàng)課程學(xué)習(xí)體驗。
周李煜
劉明非

教學(xué)負責(zé)人

教育部國家教育科研十二五規(guī)劃 重點課題“教師專業(yè)發(fā)展研究”子課題負責(zé)人;中國管理科學(xué)研究院 素質(zhì)教育研究所 機器人教育主任;清華大學(xué)信息科學(xué)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的《青少年編程能力等級標(biāo)準(zhǔn)》青少年編程標(biāo)準(zhǔn)委員會成員。

學(xué)習(xí)智能機器人對孩子未來的影響依然不可小覷:它為孩子的科技入門打下基礎(chǔ)、激發(fā)孩子學(xué)習(xí)和創(chuàng)造的主動性,讓孩子更能適應(yīng)未來社會的發(fā)展!孩子的探索精神和創(chuàng)造熱情來源于親自動手實踐帶來的滿足感。在樂博樂博,我們不僅從器材上確保每個孩子都有充足的實踐機會,還營造開放、寬松的氛圍,鼓勵孩子發(fā)揮創(chuàng)意。那么,成都錦江少兒機器人編程培訓(xùn)哪里教的好?推薦樂博樂博。

樂博樂博機器人教育集團擁有強大的軟硬件供應(yīng)后盾。2016年4月樂博樂博機器人教育成為盛通股份的全資子公司。ROBOROBO機器人遠銷美國、英國、瑞士、德國、新加坡等十多個國家。2018年,樂博樂博機器人編程教育戰(zhàn)略投資廣州中鳴數(shù)碼,此后中鳴數(shù)碼也為樂博樂博機器人教育硬件升級進行保駕護航。

少兒有必要學(xué)習(xí)編程嗎?

根據(jù)相關(guān)調(diào)查表明,很多孩子在學(xué)習(xí)時都會遇到一些問題,像偏科、沉迷游戲等,其實學(xué)習(xí)編程可以幫助孩子戒掉游戲癮,提高學(xué)習(xí)成績、增加社交能力,幫助孩子考入理想學(xué)校…,要知道在美國已經(jīng)有大約一半的中小學(xué)生學(xué)習(xí)少兒編程了,然而中國卻不到百分之一,少兒編程并不是教育,而是結(jié)合科學(xué)、數(shù)學(xué)、工程學(xué)知識的創(chuàng)新學(xué)科,是符合未來時代需求的知識,孩子應(yīng)該盡早接觸少兒編程。

學(xué)習(xí)編程就是在做中學(xué),做中玩,玩中學(xué),比簡單的閱讀活動更能培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力,塑造他們的思維模式。下面就來說說少兒編程教育對孩子有什么好處,千萬別錯過。

1.培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能力

在未來,國家較需要的是具備靈活思維、高度創(chuàng)新能力的人才。對長期接受應(yīng)試教育的中國學(xué)生而言,此能力的培養(yǎng)更應(yīng)從孩子開始,而少兒編程可以很好地培養(yǎng)孩子的思維能力。

通過對少兒編程的長期學(xué)習(xí),孩子將學(xué)會不同問題的解決方法,并將在整個過程中找到新的解決方法。

毫無疑問,這提高了我國學(xué)生的創(chuàng)造力。很多父母對少兒編程普遍理解不深,認為少兒編程教育的目的是培養(yǎng)計算機或程序員,實際上,少兒編程的益處就是幫助孩子更好地學(xué)習(xí)和成長。

2.培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的專注力

在這個浮躁、快節(jié)奏的社會,專注力是少有的品質(zhì)。特別是對于孩子來說,各種電子產(chǎn)品的娛樂方式誘惑很大,很容易沉迷其中,失去了學(xué)習(xí)的能力。

但孩子在學(xué)習(xí)編程的過程中,如果說一旦出現(xiàn)一個小問題,很可能會導(dǎo)致整個程序崩潰,無法繼續(xù)運行下去,要想繼續(xù)執(zhí)行命令,就必須找出問題并解決它。

但問題的原因很可能僅僅是一個小數(shù)點或一個符號,孩子要有很大的信心和耐心,才能找到問題,解決問題。通過尋找問題和解決問題的過程,可以極大地提高孩子的專注力,同時也可以改掉孩子粗心的毛病。

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