發(fā)布時間:2020-08-11 10:22:38來源:魔方格
多樣性創(chuàng)意課程和趣味化的編程語言是激發(fā)孩子想象力創(chuàng)造力的源泉。
學(xué)習(xí)編程讓孩子在理解分析問題和完成程序的過程中鍛煉邏輯思維。
信息學(xué)奧賽課程是C++語言,與國際接軌賽事比賽成績?nèi)澜缯J可。
由麻省理工學(xué)院(MIT) 設(shè)計開發(fā)的少兒編程工具。
完全在線開發(fā)的Android編程環(huán)境簡單易用寓教于樂。
人工智能時代的寵兒,大數(shù)據(jù)與機器學(xué)習(xí)的必備語言。
永不過時的經(jīng)典計算機編程語言,競賽的有力籌碼。
班級名稱 | S1 | S2 | S3 | S4 |
小碼班 | 編寫程序來控制有趣的達奇機器人,探索模塊化編程的操作技巧;感受軟件編程的趣味,構(gòu)建持續(xù)學(xué)習(xí)動力,為后續(xù)課程做好鋪墊。 | 熟悉Scratch軟件開發(fā)環(huán)境,掌握Scratch編程工具包和基礎(chǔ)技能;熟悉Scratch作品素材設(shè)計,培養(yǎng)想象力、強化創(chuàng)新意識。 | 掌握軟件編程核心技能:變量、三種運算符、條件分支及分支嵌套;培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析,強化訓(xùn)練邏輯思維能力。 | 掌握軟件編程核心技能:循環(huán)、鏈表、函數(shù);培養(yǎng)程序流程圖的繪制,使學(xué)生具備初級軟件工程師的思維能力。 |
飛碼班 | 通過完成家庭親情互動類程序的設(shè)計,熟悉鼠標(biāo)與鍵盤的操作;感受軟件編程的趣味,構(gòu)建持續(xù)學(xué)習(xí)動力,為后續(xù)課程做好鋪墊。 | 熟悉SCrath軟件開發(fā)環(huán)境,掌握Scratch編程工具包和基礎(chǔ)技能i熟悉Srath作品素材設(shè)計,培養(yǎng)想象力、強化創(chuàng)新意識。 | 掌握軟件編程核心技能:變量、三種運算符、條件分支及分支嵌套;培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析, 強化訓(xùn)練邏輯思維能力。 | 掌握軟件編程核心技能:循環(huán)、鏈表、函數(shù);培養(yǎng)程序流程圖的繪制,使學(xué)生具備初級軟件工程師的思維能力。 |
邏輯思維是把握規(guī)律的強大武器,是理性認識的終極方法。
解決問題能力是所有能力基礎(chǔ),提高孩子綜合能力必要途徑。
讓孩子學(xué)會自律,提高學(xué)習(xí)效率,進步提高孩子的創(chuàng)造力。
提供編程能力幫助孩子創(chuàng)作個性化作品,過程中培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力。
家長如果想讓孩子有更好的未來有更好的發(fā)展,那么就從現(xiàn)在開始讓孩子學(xué)習(xí)編程做起,學(xué)習(xí)編程的必要性非常大,能夠讓孩子走向通往未來的大門。接下來一起來看看Scratch編程哪個培訓(xùn)機構(gòu)好。
什么是scratch
Scratch是麻省理工學(xué)院的“終身幼兒園團隊”開發(fā)的圖形化編程工具,目的是幫助孩子發(fā)展學(xué)習(xí)技能,學(xué)習(xí)創(chuàng)造性思維,以及學(xué)習(xí)集體合作。
Scratch將程序指令變?yōu)橐粋€個“積木塊”,使用者無需敲擊代碼或是背誦任何編程指令,只需要將積木塊拖拽并連接在一起,就可以很方便的進行編程,從而制作出動畫、游戲、交互程序。
Scratch是游戲嗎
Scratch不是游戲,而是一款可以制作游戲、動畫、工具的編程語言。一旦掌握了Scratch,孩子們就能自由自在地揮灑它們無限的創(chuàng)意,享受創(chuàng)造的樂趣。Scratch由麻省理工學(xué)院媒體實驗室開發(fā)出來至今,有超過100萬的孩子在學(xué)習(xí)Scratch。在中小學(xué)的教育中通過Scratch,擴展了語文,數(shù)學(xué),外語,音樂,體育,科學(xué)的教學(xué)深度。
Scratch少兒編程培訓(xùn)推薦小碼王
小碼王-杭州小碼教育旗下品牌,專注6-17歲青少年編程培訓(xùn)教育!引進歐美先進教育理念與課程平臺,已創(chuàng)建覆蓋全年齡段的體系化編程教學(xué)方案,致力于培養(yǎng)和構(gòu)建孩子面向未來的邏輯思維方式 。
覆蓋城市
已覆蓋北京、上海、杭州、寧波、深圳、重慶、廣州、深圳、南昌、合肥、貴陽、南京、無錫、蘇州、石家莊、武漢、成都、西安、青島等
課程:杭州城西銀泰小碼王Scratch少兒編程課 學(xué)校: 杭州深藍廣場小碼王少兒編程培訓(xùn) 咨詢: